中学开学典礼校长讲话稿

时间:2023-03-12 01:56:39
中学开学典礼校长讲话稿

中学开学典礼校长讲话稿

在我们平凡的日常里,用到讲话稿的地方越来越多,讲话稿是在公务活动中针对特定场合,面对特定听众发表口头讲话的文稿。写起讲话稿来就毫无头绪?以下是小编精心整理的中学开学典礼校长讲话稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

中学开学典礼校长讲话稿1

老师们、同学们:

大家早上好。今天是我校新学期正式上课的第一天。新的学期我校高一年级共招收了708名新同学,国际部共招收了32名新同学,学校行政充实了3位领导,学校又引进了4名新老师,同时我们也迎来了来自新疆的4位尊贵客人。在此,让我们以热烈的掌声对新领导、新老师、新同学、新朋友表示热烈的欢迎。你们的到来将为即将续写百年华章的村梅中学注入新的发展动力。

过去的一个学年:是我校养成气质,创设梅中育人新环境的一年;是我校顶层设计,抒写百年名校新篇章的一年。借此机会,我代表学校向为学校发展奠定坚实开局的陈江辉校长和邹宝生书记,致以诚挚的敬意!向继续与我们并肩同心开创学校发展新纪元的华继承副校长、沈志斌副校长,致以真诚的谢意!

过去的一个学年,是村梅中学团结奋斗的一年,捷报频传的一年。在全校师生的共同努力下,我校荣获“无锡市深入开展创先争优活动先进集体”的光荣称号:高二学业水平测试一次性合格率100%,得A比例和4A人数居市属学校第二;高考本二以上进线率达到82。6%;无锡大市唯一的江苏省技术课程基地即将落户我校;成功承办了无锡第一家“青爱小屋”挂牌仪式和“青爱工程空中联盟”全国师资培训活动,《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》和新浪网等全国主流媒体进行了跟踪报道,扩大了学校在全国的影响。这些成绩的取得,是村梅中学发展的又一个历史性跨越,是学校谋求新一轮发展的又一个精彩的开局。

作为一所百年老校、江南名校,我们还应该不断提高育人品位,让每一位进入村梅中学的学生受到更好的教育,能够“德学双馨,知行兼修”,为同学们今后的辉煌人生奠定更坚实的基础。事实上,我们全校师生为了这一更高的目标一直在努力:在刚刚过去的暑假中,新高一、新高三的同学冒着高温酷暑参加了军训,提升了打拼理想的战斗力;新高一、新高三的班主任与同学们及教官一道起早贪黑、任劳任怨,圆满完成了军训任务;后勤部门的同志更是一直忙于学校的改建和整修,为创造更好的校园环境开足马力,同时也为暑期参加军训的师生提供了良好的服务。我们全校师生在暑期中所表现出来的不怕热、不怕苦,尽心尽力于学习与工作的精神令人感动。我想,凭着这样一份精神,一定能让村梅中学有更好地发展。

如果把这种精神加以概括的话,那就是新时期实现学校优质特色发展的“敏毅诚朴,至德至贤”的学校精神,有了这种学校精神,村梅中学才成为了续写百年华章的江南名校,有了这种学校精神,村梅中学才树立了无锡人民的教育品牌。这是学校一百年发展给予我们的无上荣耀,这更是下一个百年纪元里我们肩负的历史使命。

为此:

新的学期,我们要强化忧患意识、目标意识、创新意识和责任意识,进一步增强发展的紧迫感;我们要弘扬创先争优的进取精神,求真务实的求学精神,凝心聚力的团队精神,进一步凝练发展的内动力。

新的学期,我们将继续抓好教育教学常规管理,关注过程环节,关注质量监控,关注教学反馈,关注有效教学,向教学研究要效果,向精细化管理要质量。

新的学期,我们的老师要继续诚朴做人,诚朴做事,诚朴做学问;做人讲品德,做事讲品质,做学问讲品位;聚焦课堂高效,专注质量提升,关注科研引领,规划学科愿景,绘制职业蓝图。

新的学期,高一同学要发扬军训精神,适应住宿生活,多参加社团活动,做好初高中学科衔接,调整学习方法,均衡学科发展,确立优势学科。

新的学期,高二同学要强化选科意识,重视“小高考”,调整学习重点,提升学习质量,协调好三门和两门的关系,打好升高三的基础。

新的学期,高三同学要保持军训斗志,追求一流大学,强化高考意识,规划学习时间,优化学习方法,梳理知识体系,弥补弱势学科,强化优势学科。

新的学期,国际部同学要有更远大的视野,要追求世界一流大学,要向首届全部取得优异成绩的毕业生学习,要养成良好习惯,要敢于吃苦,要加强托福课程的学习,要加强学分课程的学习。

老师们,同学们!中国的社会正处在巨大的转型期,中国教育正处在十字路口。当此之时,抱怨是我们的权利,但决不能让它成为我们的性格。村梅中学过去的99年和即将到来的100年,给我们以这样的启示:只要我们脚踏实地,仰望星空,村梅中学未来一定会更加美好!村梅中学一定会成为无锡教育的“东方明珠”!

谢谢大家!

中学开学典礼校长讲话稿2

同学们:

根据高中教育特色发展要求,学校在传承我校优秀文化和传统的基础上,提出了以“全面发展、共同学习、自觉成长”为创新模式,“努力建设以自觉教育为特色的现代化示范高中”的办学目标,积极探索和实践以学生自觉成长为目的的现代化教育。为此,我们要形成以下共识:

1、自觉是xx中学的优良传统。“自觉的学生适合xx中学”的社会评价,从一定的层面反映着我们xx中学教育的特点,同时也反映着大家对xx中学教职工和学生在自觉方面的认同。我们靠自觉一直在“轻负担、高质量——规范办学——素质教育”等各方面走到了全市的前列,学生全面发展以及“同等分数、不同素质”的特点在社会上广为认同,我们靠自觉发挥着高中教育领头羊作用。自觉教育是学校自觉发展的结果和体现,同学们要成为新时期xx中学自觉教育的主人。

2、自觉是最基础、最重要的素质。《现代汉语词典》对“自觉”的解释是“自己认识到应该如此而甘心情愿地去做”。自觉是自我认识和自我教育之统一,是自律和觉悟的统一,是知行合一的集中体现;自觉是保证学生主动成长、自主学习、独立思考、自我发展的关键素质,是个体成长和发展的动力源。同学们要深刻理解自觉的内涵,深刻认识自觉是实现自我价值和一个人幸福、成功的核心素质。

3、自觉是学校教育的根本目标。“人总是生活在各种不同的社会共同体之中,各种性质不同的社会共同体对于人的发展起着各不相同的作用。”学校应该是以学校的全面发展为基础、以全体成员(包括领导、教师、家长、学生)的共同学习为途径、以培育学生自觉成长为目标的“学习和成长共同体”。

叶圣陶先生说:“教是为了不教。”苏霍姆林斯基说过:“没有自我认识就没有自我教育,没有自我教育的教育就不是真正的教育。”学习与成长无法替代,教育是让学生“自觉”的艺术,学校教育的根本目的在于让学生学会自主学习和独立思考。同学们要充分认识学校自觉教育的重要性,深刻体会“一所学校的最大魅力在于帮助学生形成自我教育、自觉成长的能力。”

4、自觉成长是学校生活的主旋律。所谓“鸡 ……此处隐藏19326个字……说,在9月6日,学校的管弦乐团就将有一场面向社会的专场音乐会。第五,学校也将努力为教师打造更多的展示平台,期待大家在更多领域中施展才华,全面提高。

老师们,同学们,新学期开始的这一刻,正是我们需要静静思考未来的时刻。我们怀着新的梦想和期望,在教书育人和求学的道路上,为自己制定一个目标,然后努力去达成。同学们应该问问自己这样的问题:我为什么要学习?我希望能学到什么?其实,这也正是教育教学改革力求要解决的一个实质问题。清华大学教育研究所樊富岷教授认为在高中阶段进行人生规划具有重大意义。因为中学阶段是认识自我的重要时期,同学们可以根据自己的具体情况设计自己的职业取向,进而明白设计自己的未来人生不是父母和学校的事,而是自己的事。只有对自己的人生有了清晰的自我评估和定位,我们才能在今后的道路上有明确的方向,进而有动力去学习和更好的成长。学校会通过课程设置和学生活动来引导,也希望我们的老师能尽自己所能,给学生提供指导和帮助。

如果说希望是前方的明灯,那么专注地投入就是脚下的行程。汹涌的激流使石头变得光滑,而柔弱的水滴却可以穿石而过。这不仅仅是日积月累的结果,更是力量凝聚所在。我很欣赏马克吐温的名言:人的思想是了不起的,只要专注于某一项事业,一定会做出使自己吃惊的成绩。投入度是决定是否成功的关键点,很多成功人士都在重复这样的道理。比如,乔布斯也说:“我成功的秘诀就是专注和简单。同学们会发现,当你对某件事物专注的时候,你就能感觉事物的变化和多样,从而引起探索和研究的兴趣。如果没有专注地投入,一时的兴趣在困难面前就会只是昙花一现。当我们抛弃那些限制,阻碍,那些对失败和胜利的恐惧,剔除完美主义,只是极其简单和专注地去完成一件事,你会发现成功没那么难。有一句话:做减法比做加法让灵魂成长得更快。对于各位老师,我想引用法国教育家拉伯雷的话与大家共勉:“教师要将教学组织成为一种轻松、愉快而富有吸引力的活动。”希望老师们能更专注于教育教学,从专业的角度深入研究策略,把学生当成鲜活的生命个体来看待,更加重视学生的情感体验。

最后,我想说一说幸福感。什么是幸福感,幸福感是一种对自己生活和目前学习的直观体验。记得著名的“哈佛公开课”中有这样的一个例子:你期待在运动会中得前三名,但最后却得了第八名。对于这样的结果,不同的转换和解读方法却可以产生巨大的不同。一种解读方法是:我太笨了,连运动会都无法施展自己,真是一无是处,以后不会再踏入这个领域了。这是种消极的解读心理,自怨自艾,最终导致失败。另一种解读:没进前三名说明自己还有很多不足,人无完人,我应该更加努力的练习,争取赶上他人。这就是积极的心理,这种人往往在失败中给自己创造了机遇,也更加接近于成功。我想,只要同学们能够拥有积极的心态,准确定位,专注投入,你会发现,幸福感无处不在。就学生而言,也会真正理解幸福感的本质,不是得到多少,而是获得成长或成就的过程。它可能来源于你和之前的自己比较之后的一种满足,也可能是你在一次忘我付出之后。幸福感来自于自我的责任意识,同样也会来自于感恩。所以,请尊重你身边为你辛劳付出的老师,请关心在你身边志同道合的朋友,请珍惜你攻克的每一道难题,这一切,都是超越成绩本身的更好收获,也是我们追求幸福应有的一种更好的态度。

朴树的新歌《平凡之路》中有这样一句:“时间无言,如此这般,明天已在眼前。风吹过的,路依然远,你的故事讲到了哪。”我想借用它来结束自己的发言。新的学期,让我们从容地开始,然后努力做好之后的每一件事。最后,祝愿全体教师,在新的学期里健康、美丽,祝愿全体同学,学习进步,幸福成长。谢谢大家!

中学开学典礼校长讲话稿15

亲爱的老师们、同学们:

大家下午好!

这次的开学典礼很特别,因为我们隔空相见;这次的开学典礼很新鲜,因为我们连线5G直播;这次的开学典礼很振奋,因为我们能聆听到最美逆行者的心声。

抗击新冠肺炎疫情,是一场没有硝烟的战争。如今战争还没有结束,抗疫还在继续,同学们丝毫不能掉以轻心,否则稍不留神,你的段位就往下掉。不过,春天已然来临,疫情终将过去,在这段时间里,相信同学们都有收获自己的成长。

相信同学们能更加自律。此次疫情延长了假期,但也给我们提供了个性化的成长时间和空间。同学们,这段时间,你是制定精短、灵活的个体计划,并坚毅果决地去执行,还是每日得过且过,应付般地完成老师们的作业?停课不停学,网课期间,我们看到许多同学上课认真笔记,及时询问,充分利用课余时间查漏补缺。相信对于这些同学而言,这个假期一定过得格外充实。未来,你们所获得的成功和幸福,并不取决于你的分数和文凭,而是取决于你的梦想,取决于你的坚持,取决于你的自律精神。作为采中的学子,千万别让手机伤了神,别让零食撑了胃,别让起床气拖了后腿,因为你们正有一份答卷需要用青春和汗水去书写。同学们,如果你不曾辜负这一个春天,那么,你必将拥有一个值得欢呼与骄傲的盛夏。

相信同学们能学会感恩。在疫情面前,没有局外人,每一方安全与祥和都来之不易。基辛格在《论中国》里说到,“中国人,总是被他们之中最勇敢的人保护得很好”。说的就是一个个临危受命的最美逆行者,每个人都要感谢他们为我们撑起的晴空万里。除了钟南山,李兰娟那样的无双国士,触动我们的还有身边的普通人。从社区的社工,到街头的环卫工人,从小区的物业人员,到巡街的保安,从人民警察到机关干部,都在默默地付出,才让我们的社会虽有紧张却有条不紊。我们的老师也没有做旁观者,为了让同学安心、家长放心,大家早早地就开始研讨线上教学方案,各个年级以多种方式构建起空中课堂。直播课堂、个别答疑、批改作业,教学工作突破了时空限制,比平时上班耗费的精力更多。我们不能忘记老师们可敬的身影。同学们,“感恩”二字,凝练地概括了我们对生命的理解,对社会的理解。学会感恩,并且用这种情感去影响他人,影响社会,这就是我们每一个人所具有的改变社会,改变世界的力量。

相信同学们都学会担当。责任与担当并不是右拳抵着额头一声呼喊,而是汹涌暗潮里逆流而上的坚毅。过完这个假期,大家又年长了一岁。这时候,我们要思考,成长意味着什么?在我看来,成长就是一种超越生命时间尺度的责任和担当。这是一种自我担当,只有独立承担起自己的人生,我们才真正站到开创人生的起跑线上,成为一个独立的人。面对新冠病毒,有一个个前赴后继的身影守护着我们。当有一天你也有能力去保护他们,你会怎样承担起自己的责任?这就是更高层面的社会担当,是我们由“独立的人”成为“杰出的人”的必然坚守。疫情期间,许多同学在家学习劳动两不误,积极践行着采中家风宝典及劳动养成教育,主动为父母分担家务,这便是一种责任与担当,便是一种成长。当然,入则进德修业,出则任重道远。我们采中的学子是未来社会的精英栋梁,要牢记使命,不忘担当,用“我为采荷添风采”的精神,用坚毅的脊梁担当国之重任,书写时代华章,你们必将大有作为、精彩绽放!

同学们,没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会来临,我们即将在这熟悉的校园里重逢。确认过眼神,你就是对的人。相信如约而至的不只是春天,还有同学们的成长与收获,让我们拥抱这个春天。

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