坚持主题的演讲稿

坚持主题的演讲稿

通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在现在社会，演讲稿的使用越来越广泛，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是小编精心整理的坚持主题的演讲稿，希望能够帮助到大家。

我静静坐在书桌旁，对着我绽放着灿烂的笑容的照片痴笑。我为我的坚持不懈而自豪。

暑假，妈妈带我去北京郊区旅游。为了锻炼我的胆量，我决定独自走一回吊桥。

站在入口处，我有些迟疑。看着吊桥悬在半空，万丈之下是溪水咆哮的河道，一阵风吹过，吊桥就会剧烈晃动，令我胆战心惊。万一掉下去了怎么办？一开始的跃跃欲试化为了无限的恐惧，似乎连心跳声都听得到。妈妈仿佛看出了我很害怕，抚摸着我的头，温柔地说：“加油，没有你想象的那么可怕，你一定能行！”妈妈的话给我的内心注入了一瓶“勇气药水”。是啊！世上无难事，只怕有心人。只要迈出第一步，就一定能成功！于是，我鼓起勇气，目视着终点，出发！

桥上的人真多啊！木板之间的空隙很大，桥下“叮叮咚咚”的流水声像一曲悦耳的歌，让我放松心情，为我鼓劲，伴着歌声，我紧紧扶着把手，慢慢向前挪动着。我一刻也不敢放松，不离开扶手，低着头，缓慢而艰难的在一块块板子上前进。我咬紧牙关，握紧拳头，全身上下的肌肉都紧绷起来。我第一次觉得时间如此漫长，第一次心跳频率如此之快，第一次为自己的冲动后悔莫及……

不如我回去吧！反正还没走多少，像这样以“龟速”前行，得走到猴年马月啊！我又一次产生了退缩的念头，可又看见前面好多小朋友，甚至比我小的都能到达终点，我要勇敢一点，坚持！钱学森不是说过，不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。这句话大大激励了我，妈妈的鼓励也萦绕于我的耳畔。坚持下去，我能行！

渐渐地，我越走越自如，越走越轻松，甚至于不用扶把手了！我心中充满了喜悦和自豪感。小溪是那样清澈，天空是那样湛蓝，云彩是那样洁白……我飞快地疾走着，眼前这犹如仙境般的美景令人惊诧！那景色将永久刻在我脑海里！

到达终点，我兴奋得一蹦三尺高。我多想再走一回，去感受坚持带给我的快乐！

在这短短的几分钟里，我明白了：只有突破自己，勇于尝试，坚持不懈才能真正体会到成功的喜悦！

尊敬的各位家长

大家下午好！

首先感谢你们在百忙中抽出来参加我校五年级学生家长会，我代表学校全体老师对你们到来表示衷心感谢和诚挚欢迎，今天能坐在一起是为了共同目：为了孩子学习，为了孩子进步，同时也想让家长对双沟小学有个较全面了解，并从学校角度对家庭教育共同来探讨一些话题。以便今后我们奔着同一个目标共同来教育孩子。

一、学校基本情况概述：

XX市仙女镇双沟小学地处城区北郊，学校创建于1952年，1996年易地新建，占地面积约13800平方米。拥有教学楼、综合楼、阶梯教室等教学设施。现有18个班，627名学生，62名教职工。学校是“XX市现代化示范校”、“XX市素质教育先进校”、“XX市特色学校”、“江苏省农村实验小学”、XX市数字化校园、江苏省平安学校、XX市依法治校先进校。学校始终把育人视为基石，把质量视为生命，把发展视为动力，坚持“质量兴校”“科研兴校”特色学校，取得了喜人的成绩。“奋斗今天，成就明天”。双小人将不断提升品位，不断丰富内涵，不断开拓局面，努力将学校建成“高品位、精品位、优品牌”的一流名校。

二、希望家长配合工作：

渴望儿女成才是天下父母共同的心愿，在这个良好的心愿下，许多父母却自觉不自觉的选择了一些方法。这些方法有好的值得肯定的地方，也有不妥需要改进的地方。下面就学校的近期工作的开展向各位家长做一个说明，并真诚地邀请各位家长予以配合与支持。

1、学业质量

学生到学校来学习，就是来求知，来成长的。由于学生个性差异的原因，表现在学习态度、学习兴趣、学习动力、学校效果上，呈现出高低之分。然而这种高低不是学生智商的高低，而是获得知识的快慢的关系。例如：孩子的吃饭、做事情有快慢之分一样，学习的接受程度也是有快慢之分。学校为了弥补这些孩子的不足，经学校研究决定，每天留班级数的30%的学生进行补习。最迟放学时间夏季为5：45；冬季为5：25。这样的工作全部是老师的无私奉献，不向学生收取任何费用。这样的安排学校的目的很明确，就是让这些孩子能够最大限度地完成老师布置的当天学习任务。应该看到，通过这两周的工作，许多孩子是有很大改变和收获的。和各位家长说这个话的目的，就是希望各位家长予以理解，影响到接、孩子的时间，影响到你家庭的生活规律。我想在孩子的事上，每个家庭都是非常重视的，有时候想想，为孩子受点苦，也是值得的，

2、学校活动

我校在XX市来讲是一所不错的学校，学校的活动多，上级安排的活动也多。无论怎样多的活动，他的中心都是为了学生的发展考虑的。例如：江苏省硬笔书法等级考试、江苏省金钥匙竞赛、机器人竞赛、七巧板竞赛、科幻画竞赛、伞降火箭竞赛。这些活动都是上级允许的竞赛项目，他的层次高，活动技巧性强，很利于学生动手动脑的能力的锻炼。然而这些活动话又说回来，需要家长的一定的支持，这里的支持出了参赛费上的支持外，还有家长时间上的支持，要与孩子一起成长（这是我下面要讲的话题）。谈到参赛费，对每位家长来说三四百元钱，可能就是一趟麻将、一条香烟的钱。然而有些家长确舍不得。还有一年，我们的学生将要面临选择中学的问题。通过平时家长们的闲聊也得知，有几张比赛的证书，作为敲门砖去报名，方便得多。有些家长总是抱怨我家孩子考得还不错，就是得不到三好学生。告诉各位家长，不参加学校组织的一些比赛活动，学生成绩好，只能说是一好，还不是三好。在这里我呼吁各位家长会后到班上就与班主任预约，下面的什么活动，我家孩子要报名。

3、孩子榜样

大人们为了生计起早贪黑忙碌，甚至都没时间给孩子做饭，孩子很早就到大门外等候，天气渐渐变凉，孩子不吃早饭坐在教室又冷又饿能有精力学习吗？这就要求家长多付出让子女不仅要吃饱穿暖，多陪陪孩子，一起看书读报，外出游玩，参加展览，给孩子平等与尊重孩子不断增强自信心和积极性不断提高独自思考和生活能力孩子是父母影子， 父母是孩子第一任老师，父母是孩子一面镜子，榜样力量是无穷父母一言一行无不影响孩子性格和品行，，父母每句话，每个眼神甚至只可意会不可言传精神世界都会给孩子潜移默化影响，家长们尽可能给孩子提供良好学习环境在要求孩子做到之前要先做到身教胜于言传。父母无小节处处皆楷模。

4、多与学校老师沟通

老师话往往就像圣旨，好在在孩子心中有一杆秤，千万别在孩子面前数落老师不足，有时你的看法失之偏颇，真需要及时与老师沟通，每班有几十名学生，老师不可能对每孩子在不同、不同阶段每一句话、每举动都是 ……此处隐藏10461个字……以来都不够相信自己，没有给自己一个机会。而我有一个朋友的朋友，高中是家里用钱买进去的，成绩一直倒数，因此没少受老师的白眼，高三的一模也不出意外地考得不好，但是他最后还是凭借自己的努力考上了政法大学，现在在哥伦比亚大学读研。我相信大家会觉得很不可思议，我也是持这样的看法，但不得不承认他确实做到了。他相信自己，努力去证明了自己，我觉得这是他成功的关键。

所以，当我们迷茫的时候，当我们不知所措的时候，别给自己找太多放弃的理由，因为比你好的人还在坚持。许多时候我们因为一点小小的挫折便心灰意冷，更多的时候我们因为生活的一点不如意，就指天骂地，仿佛自己是世界上最不幸最可怜的人，但是，生命中的每个挫折与屈辱都有它的意义，振作起来，勇往直前，你会惊见：没错，一切都是最好的安排。

随着现代科技的进步与发展，人工智能，这一高新科技的产物越来越频繁地出现在人类的视野中，以其高速而精密的计算能力不断刷新人类的极限，甚至引起公众的恐慌。技术的壁垒，拉远了大众与人工智能的距离，其能力与速度也随之被神秘化的无限放大。当许多已被或是将被人工智能取代工作岗位的人由兢兢业业转为惶惶不安，当大多数担忧一齐指向人工智能取代人类的可能性时，苹果公司总裁库克却忧虑着人类会否像计算机一样思考，因而失去了价值观和同情心，罔顾后果。转换角度之后，我以为这一观点更具普世价值。换言之，我们不能在与人工智能的“速度竞赛”中丧失了深度思考的能力以及宝贵的怜悯之心。

早在“人工智能”出现之前，在上世纪90年代改革开放初期的中国乃至更早的工业革命时期的西方社会，“速度”成就了时代的主题，成为了“发展”的代名词。我们鼓吹速度，急求发展，却忘记了寻求找真正合适且合理的发展方式。我们深度思考的能力反而被“来不及”不断消耗着。现代社会，更是所有人总行色匆匆。随着智能手机的普及，“低头族”越发常见，更多的人选择在被高速发展的横流碎片化的时间裂隙中，将视线紧锁于眼前一方散发着微弱亮光的屏幕上寻找片刻的休息与放松，碎片代的阅读、信息驱动的阅读加速了深度思考能力的瓦解。

与此同时，“网络暴力”一词更是甚嚣尘上淹没了我们的手机、充斥着我们的视野，网民们在网络中激扬文字，以激烈夸张的言辞吸引其他网民赞同自己对热点事件的观点并迅速归为自己的阵营，相比之下，一些静默的文字在这样“快速消费”的时代却被低估了其本身的价值。然而在现实中，人们却变得越来越冷漠。回归现实的驱壳，人们反而“恭谦有礼”，对真实存在的丑恶的社会现象熟视无睹，默不作声，以至于“网友不出门，路人不上网”的言论浸足了讽刺的意味。难道我们的同情心也仅限于虚拟网络世界了吗?

故然，人类历史上下五千年都在不停地寻求优化配置有限资源的方式以提速增效。而人工智能，同样作为人类智慧的产物，凭借其高速而精确的计算能力在许多方面令人类自叹不如。我们输了吗?我认为，至少目前答案还是否定的。人类赢在我们具有并能够培养深度的思维能力以及与生俱来的丰富的七情六欲，和傲视天下时永远怀着悲天悯人之心。笛卡尔说：“我思故我在”。因此，从这一层面上讲，我们甚至可以认为人工智能并不完全独立存在。因此我们需要做的，是更好地利用它，将它作为人类发展的有力的工具。同时，我们更需要坚持的是不为碎片化的时代，鼓吹速度的发展理念，打破独立、努力地思考的能力与习惯，并坚持一如鲁迅先生曾言“无穷的远方，无数的人们都与我有关”的责任和态度。

这并非一场人类与人工智能的速度之战，而是再一次敲响警钟，要求我们始终保持清醒、审时度势，别弄丢了人类存在的意义和价值。

要想让竹子盆景生机蓬勃，就要天天花点时间照顾它，要想成为不错的钢琴师，至少需要专注地投入3000个小时的训练，成功离不开坚持。

自负者，败也。许多失败者往往是有天赋者，做的事都会出众于人，在众多的赞美和夸耀中，使自己感觉自己无所不能，优越感油然而生，认为自己不需要那么努力，因为自己本来就会成功，其结果可想而知。而与其相反的是自卑，不自信，半途而废者，他们对自己说过多少次：“唉，我没有天分，还是算了吧。”这句话通常是被宣告某一段努力完全失败的休止符，从而与成功失之交臂，其实，他们是没学会坚持。

我也有虎头蛇尾的倾向，就拿学英语来说吧，英语是学习历程中必修的一门课，到了高中阶段，其难度又上升了一个档次，刚开始，我除了上课外，还买各种材料做，室友每天早上念半个小时，我就比他们多念一个小时，只不过她那半小时是每天的“工作”，而我的一个小时是短暂的，谈不上每天，直到她英语成绩呈上升趋势，我还处于中下水平，看着自己的“努力”白费，感觉“出师未捷身先死”，然后自嘲地告诉自己：“算了吧，我恐怕是没有学英语的天分。”

任何事物都要朝前，但拔河却恰好相反，你只有朝后退，才有赢的胜算，所以，退步并不代表着你永远会退步，我们不要太在意有没有天分，只要坚持做到了，你就是天才，你就有天分，而此时，你也成功了。

失败感是走向空虚沉沦和迎接成功希望的分水岭，不要败给自己，坚持才是硬道理，成功源于坚持，天才往往在于持之以恒的坚持。

记住，并非没有天分，而是没有坚持，不要把失败推给没有天分，是自己成全了天分，放弃了坚持。

上周三上午意林“梦想于心，励志于行”校园公益巡讲走进我校，主讲熊少毅老师。演讲前薛校长先给我们介绍倾听这次演讲重要性：“读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如有高人指路。”于是乎我们都期待着这位熊少毅老师能给我们带来不同凡响演讲，事实确实如此，听后受益匪浅。

熊少毅老师运用大量事实，有的还是自己的亲身经历，给我们阐明“人生成功三部曲”即：心中有梦想，付诸于行动，不懈去追求。成功的第一步就是有梦想，有愿望，也就是要有一个奋斗目标，有了目标才有了方向，才有了精神动力，否则我们的任何行为都是盲目的，浑浑噩噩的。第二步要付诸行动，说干就干，不要瞻前顾后坐等观望，这两部比较容易做到，难的在第三部，就是坚持的精神，用熊少毅老师的一句话就是：“坚持的精神就是再坚持的精神10分钟”，当然成功不可能只坚持的精神10分钟，也可能一天，也可能一年，甚至一辈子，所以这一步确实难，需要我们有毅力、有耐力、还要经得起考验，否则只能不能半途而废。

其实我们的现实生活中有很多这样的例子，比如昨天刚刚落幕的太极拳比赛，我们在进行训练的时候，对于一个初学者来说是很难的，只有三分钟热度是不行的，一定要有坚持的精神不懈的韧劲儿，一个月下来只是学会了比划动作，所以导致在比赛中成绩与预期的相差太大，但如果就此打住，那就半途而废了，不要说强身健体，就连已经学会的比划动作也会忘记，这就要求我们要坚持的精神不懈，更加勤奋练习，我想我们肯定会胜出的。

还有我们平时的教学常规工作，一日坚持的精神、两日坚持的精神容易，要落实在每天的教学工作中就不那么容易了，但是一旦我们坚持的精神下来了，我们就会成功。

总之成功三部曲，贵在坚持的精神，只有坚持的精神才会成功，只要坚持的精神就会成功。