活动计划

时间:2023-04-18 18:44:42
【精选】活动计划汇总10篇

【精选】活动计划汇总10篇

光阴迅速,一眨眼就过去了,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。相信许多人会觉得计划很难写?以下是小编收集整理的活动计划10篇,欢迎阅读与收藏。

活动计划 篇1

一、红五月

1、活动主题、性质:

为了宣传五四精神,展现我院当代大学生的精神风貌与多才多艺,同时丰 富同学的课余生活

2、活动内容:

选1-2首符合活动主题的歌曲,歌曲要求积极向上,内容思想健康

3、活动方式:

以班级为单位,采取比赛的形式,每班将歌曲报至班级文艺委员或班长处,最终上报至机电系文艺部

4、活动时间:

4月下旬(在运动会前一个星期左右)

5、活动结果:

比赛选取一(一个班级)、二(二个班级)、三(三个班级)等奖,另设最佳组织奖、最佳精神风貌奖、最佳指挥奖。(另外的奖项待定)

6、活动地点:

多功能报告厅(西)

二、“舞”法阻挡

1、活动主题、性质:

本次比赛主要借鉴《舞林大会》节目,激发同学们对舞蹈的兴趣,采取比赛性质

2、参赛方式:

本次比赛面向全院,以国标、民族舞、现代舞、街舞(啦啦队或健美操也可)

3、活动时间:

五月上旬(具体时间待定)

4、活动地点:

多功能报告厅(西)

5、报名方式:

可以以个人、双人、团体(3人及3人以上)报名至各班文艺委员,各系文艺部收齐后交至机电系文艺部

6、奖项设置:

设置一(1名)、二(2名)、三(3名)名,最佳舞者,最佳搭档、最佳团队等(其他奖项讨论后再设定)

活动计划 篇2

  一、指导思想:

根据四年级学生年龄特点,以学校指导计划为基础,通过开展经典诵读活动,弘扬祖国优秀的传统文化,加强优秀文化熏陶,提高学生的文化和道德素质,让孩子们从小就开始广读博览,日积月累地增长语言文化知识提高学生的语文综合素质和人文素养;使学生传承中华民族精神和文化,发扬中华传统美德,潜移默化地形成优良的道德思想,并逐渐完善自己的人格,促进学生可持续发展,培养学生健康成人。

二、活动口号:

读千古美文,做少年君子。

  三、活动基本原则:

直面经典,不求甚解,形式多样,水到渠成。

四、总体目标和具体目标:

1、总体目标:通过组织小学生诵读、熟背诗文经典,让他们在一生记忆力最好的时候,获得中华文化的熏陶和修养。

2、具体目标:①培养小学生的注意力和记忆力。②营造浓厚的阅读氛围,提升学生语文水平,培养学生良好的语文素养。③培养小学生读书兴趣,增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养。④通过天天诵读活动,培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力。

五、经典诗文诵读的内容:

诵读《语文课程标准》中附录的小学阶段必须诵读的诗词外,还有部分经典诗词《三字经》《千字文》《 弟子规》《老子》《论语》《孟子 》等。

  六、活动安排和措施:

利用课前准备、早读等课余时间组织学生诵读,学生全员参与。回家后,鼓励学生和家长诵读5分钟,充分利用零碎时间,寻找机会让学生多接触优秀诗文,多读多背从而多用,不增加负担,使优秀诗文诵背和阅读课外书籍活动成为课外生活的一件乐事。

1、每日晨读15钟诵读形成常规,每班选一名普通话好的学生做带读的小老师。

2、利用黑板报、手抄报等多种形式,展示经典佳句,营造诵读的氛围,使学生走进经典,耳濡目染中华优秀传统文化,陶冶情操。

3、每月举行一次诵读擂台赛,评选班级 “诵读能手”、“每月一星”,以此激发学生们的诵读热情。

4、开展一次经典诵读主题活动或读书节。

八、教学评价

采用形成性评价和跟踪性评价的方式。依照“读经教育”的特性,评价之鼓励性质大于测试性质。采取“每周评价”、“每月评价” 、“每学期评价”、“弹性评价”方式。

1、每周评价:评价的时间是星期一早上。老师只要用一分钟,亲自考一个学生,会背了即算通过,即给他五星。该生即指定为一周的诵读班长。每天由值周班长领诵。让他利用下课时间去检测组长,组长再去检测组内同学。不能通过检测的人,记下名字,让他利用下课时间,补念二十遍即可,不管是否会背,也给他100分。

2、每月评价:每月最后一周利用诵读课时间开展诵读展示,评选评选班级 “诵读能手”、“每月一星”。

3、弹性评价:根据学生需要、结合学校活动开展适时适度评价。

总之,经典古诗文诵读活动是对少年儿童进行道德品质教育的有效载体,有利于学生树立正确的人生观和道德观,我们将按计划并根据实际情况以满腔的激情开展此项活动。

活动计划 篇3

为了认真贯彻落实《学校体育工作条例》和教育部《关于落实保证中小学生体育活动时间的意见》精神,有效保证我校学生每天一小时的课外体育活动的落实,促进学校体育工作深入开展,全面推进素质教育,特制定《化雨镇电网小学每天一小时课外体育活动计划》如下:

一、指导思想

以“健康第一”为指导,把学校体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口和切入点,紧紧把握提高学生体能,增强体质,促进健康成长这个核心,充分发挥体育的育人功能,促进学生全面和谐发展。

二、组织领导

建立健全组织机构,切实加强对每天1小时阳光体育运动的领导。成立以校长为组长,各年级班主任为成员的阳光体育运动领导小组。

组长:丁绍山

副组长:李绍会杨全强

组员:各班班主任

三、落实责任

明确工作责任制,确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。

建立健全多部门负责的学校阳光体育活动工作责任制和保障机制,确保活动时间上课程表、组织人明确、活动内容有安排、场地器材有保障、安全及医务监督有保证,确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。

班主任是落实每天1小时阳光体育运动的直接责任人,负责活动的组织、规划、监督、落实。

体育教师是落实每天1小时阳光体育运动的实施责任人。

四、活动时间

大课间25分钟,下午自由活动25分钟。

五、活动项目

眼操、打羽毛球、打篮球、跳绳、跳皮筋、踢毽子、下棋、仰卧起坐、扳手腕等。

六、组织实施

1、当天的课任老师为课外体育活动的老 ……此处隐藏6552个字……

实例:

【例如】购买本品,可获得**家具等高额折扣

分析:

联合促销可让消费者获得更廉价的家居成本

更适合80后为主流的现代消费者的“懒”消费习惯

双向性宣传,有利于广宣知名度

装修、装饰更融一体,更能表现产品的档次与水准

注意:

联合伙伴的经营行为不可随意更改,不可向其他消费者提供更低的折扣

联合伙伴的品牌力不可低于本品

7、免费部分试用

要点:

提供试用产品或部分免费试用

实例:

【例如】声誉高的消费给予免费提供或部分免费提供产品,形式样板式工程,带动销售

分析:

此促销需事先投入成本,后期效果可控性差

注意:

1、选择合适的参与对像,地位、声誉、口碑

2、参与对像应允许对其进行广宣传

8、抽奖销售

要点:

购物参与抽奖,现场或者集中开奖

实例:

【例如】买产品达1000元,可免费抽奖一次,奖金冰箱一台价值XXX元

分析:

当前在县级市场和乡镇级市场,抽奖活动依然广受青睐,每人个都相信自己会有好运气

注意:

1、按费用计算,未达到一定额度不要投入一等奖

2、不可因设过多奖项,而降低一等奖奖励额度,没有人看到小奖,引起关注的只有一等奖

3、不可因有抽奖活动而放弃常规促销

9、有奖参与

要点:

设置活动,参与有奖 主要运用于人气提升

实例:

【例如】进店有礼

分析:

规模性有奖参与可最大化提升消费者,特别是潜在消费者的关注度,对得升品牌、店面宣传、促销活动有极好的推动作用

注意:

单次奖品的设置应考虑费用核算

不要将部分消费者重复获得奖品做以控制,要知道越重复,关注率越高

10、游戏参与

要点:

参与组织的游戏,有机会赢得礼品

实例:

【例如】如小品、绕口令、成语接力、妙语连珠等

分析:

调动消费者参与热情

11、竞技活动

要点:

赞助社会公益事业和重大赛事

实例:

特困助学,希望小学,体育赛事

分析:

扩大企业品牌知名度和社会亲和力

12、公关赞助

要点:

赞助社会公益事业和重大赛事

实例:

特困助学,希望小学,体育赛事

分析:

扩大企业品牌知名度和社会亲和力

13、现场展示

要点:

在重要场所展示新产品

实例:

【例如】本品与私抛厂产品比较

分析:

体现产品特征,成本费用较高

14、顾客会员俱乐部

要点:

主要是建立消费者名录,让意向客户产生从群效应和明星效应

实例:

【例如】建立消费者档案,并拍摄成品照片,形成单户整套效果展示;专卖店合适

分析:

让消费者亲身感觉身边的人、名人的选择,及选择产品的使用效果

注意:

建立消费者档案,特别是配以照片的档案应获取消费者同意,并给予奖励

档案本应的相当档次,提升产品使用品位。服装销售技巧加指导老师微信:13867452852.

15、人员推介

要点:

卖场设置专门促销推介人员

实例:

【例如】促销员,临促等

分析:

扩大产品信息,提高顾客认知,动态实体沟通

16、分销商政策激励

要点:

给分销商更多的政策激励 梯度返利、装修支持、优秀评选、年度旅游

实例:

【例如】完成月任务,额外给予*%奖励,完成年度任务额外给予*+1%奖励,并参加优秀评选、年度旅游等

分析:

提高经销商积极性,活用政策手段

注意:

人需要的不单单只的金钱利益,还有社会形像,中国人最爱面子

奖励应该是多梯度的,多层级的,人人不落空。

奖励应该是多元化的,多重的和贴合实际的

17、捆绑销售

要点:

产品与其它产品或服务相互捆绑销售

分析:

超低价格产品降低了经销商利润,通过捆绑销售,特价产品有了更强的竞争力,所捆产品为经销商带来了利润

注意:

选择主产品应为当前销售主流产品,非畅销产品引起关注率较低

所捆绑的辅助产品亦应给予特价支持,使消费者更乐意接受

18、限量特供

要点:

特定时段和卖场的特价或者无偿销售

分析:

主要是吸引注意力,提高知名度和新闻爆炸效果

19、服务举措

要点:

提供更多的服务和更高的服务承诺

实例:

【例如】提供清洁服务等

分析:

通过服务来提升品牌形象,对顾客负责

20、老顾客回访

要点:

对老顾客进行定期的回访,跟踪服务

实例:

【例如】对于社会形像高、群众知名度高、人缘好的客户给予售后增值

分析:

做好老顾客的挽留和服务,提高回头客和顾客推介,拉动新顾客

21、社会热点炒作

要点:

针对社会热点事件稽核产品进行炒作 借事造势 借势造事

实例:

【例如】 双11价格比线上更低

分析:

利用热点事件,扩大影响力,带动产品销售,但是要注意炒作的过头和不合时宜,好事变坏事

22、产品概念炒作

要点:

炒作产品的功能概念或者其它特定消费者非常感兴趣的概念,概念应贴合当前阶段的政策、政府、主流动向,如:环保、节能等

实例:

【例如】环保产品 节能产品等

分析:

针对特定概念扩大差异化优势,但是过于集中某一特征,受众减少,而且需要密集推广

23、独特卖点炒作

要点:集中炒作某一产品卖点,体现差异化

24、免费咨询指导

要点:提供顾客消费信息咨询,提供免费服务

25、其它创新促销策略

要点:

全新的或者改进的有效促销方式

实例:

【例如】文化促销,情感促销等

分析:

新奇特促销手段,更好的促销效果

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