活动计划

【推荐】活动计划汇总六篇

时间就如同白驹过隙般的流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，一起对今后的学习做个计划吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编为大家整理的活动计划6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

进入新的学年，我组织部步入新的局面。我们都感到处在这种新局面开头时期的组织部肩上有很重的责任。在经过与组织部内部成员开会讨论后，我做出了以下的工作计划，希望我们组织部能在这学期的工作中做到有条有理，更多的发挥我们的作用，为整个团学工作的顺利进行尽一份力。

组织部在下一阶段的工作中将要遵循的一条基本思路是：全面加强基本建设，在扎实地做好各项常规工作的基础上，尝试大胆有益的创新，推动组织部的各项工作取得进步。

一、工作目标

1、制定出组织部各项常规工作的工作流程表和各项工作规范，以及各项常规工作的问题总结书。使新干事能迅速熟悉和接手组织部的工作，保证工作质量，提高工作效率。

2、加大组织部在同学中的影响力度，扩大知名度。通过特色团日活动的举办扩大组织部的影响力和知名度。

3、改革组织部内部的运行机制。实行“任务公开化责任化轮流化”制度，让每个人的能力都得以发挥，得以提高，拥有锻炼的空间。

4、把组织部建设成一个人性化的温暖大家庭。

重点抓好以下几项工作：

第一、特色团日活动的举办。

这是组织部的一个十分重要的工作，也是组织部唯一的一个部门活动，关系到组织部在同学们中的影响力与知名度，也关系到组织部的荣誉。组织部要做好这项工作，需要在平时多与同学们交流，互相了解，并且加大对团日活动的宣传力度。使更多的人知道和了解团日活动的来源以及举办的意义。

第二、建设组织部的微博。

在这个“微时代”，微博发挥着越来越重要的作用，其及时、互动、简单、直观、信息流量大、开放的平台、无限的人际扩展空间等等优势，能够迅速传达组织部的各项工作成果、建立广博的人脉，从而扩大组织部的影响力，让更多的人知道和了解组织部以及组织部和建管系各支部的工作、活动成果。

第三、团日活动宣传平台的建立。

通过建立团日活动的宣传平台，让建管系各支部利用这一平台去宣传自己的团日活动举办方法，刺激各支部对团日活动举办的积极性，并且能够吸引更多的外系的同学来了解和参加建管系的团日活动。从而提高建管系团日活动的知名度和影响力。让组织部的特色团日活动举办得更加有声有色。

第四、加强组织部与各部门以及团支部的交流。

主动开办交流活动，通过座谈、举办联谊活动、征集团支部意见等形式，更好地为同学服务，为系部做贡献，同时通过互相交流学习，不断加强部门建设。

第五、加强组织部与团支书的交流。

组织部的大部分工作都是通过团支书来传达和完成的。只有加强与团支书的交流与沟通，才能提高组织部的工作效率。在新干事选出后会通过举办晚会和团队活动等，迅速加强新干事与团支书的联系和沟通。

第六、招新。

我与搭档将会以饱满的热情，积极的态度迎接下一届新成员的到来，认真对待新一轮的纳新。可以说纳新成果的好坏与组织部今后的发展有着很密切的关系，我们将把纳新作为一个活动的形式展开，给xx级新生提供一个展示自我的平台，并从中挖掘十个左右能够胜任组织部干事一职的新生。

第七、干事培训。

通过培训，可以使他们进一步了解学生会的工作模式和相关制度，严正纪律要求，尽快熟悉组织部的相关工作，并投入到工作中去。

第八、部门总结会议。

通过开展工作总结会议，找出各项工作中的不足与优点，进行记录整理，这样才有利于部门的发展才能够减少错误、提高部门凝聚力、战斗力。

第九、做好量化考核工作。

通过做好量化考核工作，提高各部门的工作积极性及工作的严谨度。从而提高团学各部门的工作质量以及工作效率，同时也更好的为同学们服务，让同学们对团学有一个更好的印象和看法。对于量化考核工作，我准备做的是活动前审核各部门的活动计划、策划以及前期宣传的积极性。活动中跟进部门活动的积极性、活动态度、活动完成程度。活动后检查各部门的活动评价（包括老师和学生）及活动效果、活动影响程度等。

1）作为组织部的新成员，我深感荣幸，首先感谢组织部对我的信任与支持，我在这里郑重承诺：“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”在学习与工作中，我要向学长们虚心学习，学习怎样为人处世，怎样解决一些矛盾，怎样协调好组织部各成员之间的关系，怎样处理好组织部与其它部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。我相信我会进一步完善自己，提高自己各方面的素质，提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向部长与部员学习，进一步扩大我们组织部的影响及权威。

2）以上是我作为一个组织部部员表的决心，下面我将陈述一下我今后的工作计划。

主要有三个方面。

1）首先，我计划我部与校方及其他部门共同举办一次有意义活动，活动的主题为“作哈大优秀学员”此次活动与以往的有所不同，这是一次有组织有纪律的活动，其主要目的是：作哈大优秀学员，我们要动员一切可团结的力量对我们的校区以及xx市政府，街道，市区，进行一次为期一天的彻底式清扫。此次活动的要求是：每一位参与的学生及领导，衣着朴素，工作态度认真，热情。最主要的是每一位参与队员都要带上我校的校徽。

2）一来，我们可以通过这次公益活动增强我们的身体素质。

3）二来，我们可以充分的认识到环境与我们要和谐相处，从而提高每一位参与者的保护环境的意识，为建设有中国特色的社会主义“新”城市做出一份应有的贡献。

4）三来，可以通过这次活动加强我校（哈工大）的影响及权威。

5）四来，可以让每一个市民看到我们龙的传人的激情与热恤。

6）组织每一个活动都需要经费，这个问题我们可以和学校领导进行申请，还可以和其他部门进行协商，比如说请求外联部可以为我们提供一定的经费，“海阔天空”俱乐部提供一些便利自行车，书法协会写一些激进的文章，街舞轮滑社团到市区进行义演，从而加大宣传与影响，同时我们组织部也要做好此次活动的宣传，设计一些海报，新闻撰稿，网络服务站等对这次公益活动进行宣传。

此次活动不光针对flashman及哈大的每一位莘莘学子，还对校外的一些有识之士开通通道，只要是有爱心，有素质，服从党的领导的都可以吸收过来，充分发扬爱我中华的优良传统。这也是献给伟大祖国xx岁华 ……此处隐藏4975个字…… 5.能认真做徒手操，动作正确到位，能较熟练地进行接力赛形式的活动，努力做到动作协调，反应灵敏。

6.能用不同力度以及断顿、连贯的不同唱法表现歌曲的情绪变化；在游戏活动中，随乐即兴舞蹈，并有一定的控制能力。 7.能判断10以内数字的大小，会根据图形的多种特征给图形分类。 主要活动安排：

第一周

活动1：诗歌《我是大班小朋友》

活动2：看图讲述《一只袜子》 活动3：数学《数字比大小》活动4：歌曲《小孩不小歌》 活动5：绘画《我长大了 活动6：》社会《值日生》

活动7：社会《好哥哥、好姐姐》 第二周

活动1：故事《小鼹鼠过生日》 活动2：数学《单双数，分一分》 活动3：音乐游戏《熊和小孩》 活动4：绘画《我来设计标志》 活动5：体育《熊和石头人》 活动6：科学《有趣的标志》

大班主题性区域活动计划表

主题二：中国娃（3周） 主题目标:

1．知道升旗的`礼仪，增强尊敬国旗、爱护国旗的责任感，有做小小升旗手的光荣。

2．喜欢欣赏并初步了解京剧，乐于尝试用语言、演唱、绘画、动作等形式表达自己对京剧的感受。 3．合群、开朗、积极主动地参加幼儿园的各项活动，并从中感到快乐。 4．能积极主动参加劳动，做事注意条理和效果。

5．在快跑和助跑跨跳的活动中发展动作的协调性、灵敏性。

6．能将舞蹈动作的节奏型提取出来并按指挥要求进行打击乐器演奏；跳简单的民族舞，表达其活泼、欢快的情绪。 7．知道4以内的组成，并会进行加减；会用自然进行测量并比较和记录结果。 主要活动安排：

第三周

活动1：社会《我的祖国》 活动2：美工《小手拉小手》 活动3：《用自然工具测量》 活动4：诗歌《我最爱祖国》 活动5：歌曲《国旗红红的哩》 活动6：体育《背篓投球》 活动7：《为国争光的运动员》 第四周

活动1：科学《聪明的中国人》 活动2：诗歌《我们的祖国真大》 活动3：音乐《龟兔赛跑》 活动4：社会《祖国的标志》 活动5：数学《分小鱼》 活动6：体育《小小足球》 活动7：绘画《京剧脸谱》 第五周

活动1：数学《来了几个好朋友》 活动2：音乐《我们的妈妈是祖国》 活动3：体育《快乐的小牧民》 活动4：美术《我喜欢的民族服装》 活动5：舞蹈《小格桑》 活动6：综合《祖国大家庭》

大班主题性区域活动计划表

主题三：丰收的季节（3周） 主题目标:

1.关注周围事物在秋季的变化，感受秋天的美。积极学习运用多种手段表达自己对秋天的认识，乐意用自己的方式记录自己的发现。 2.欣赏散文，感受作品的意境美。初步理解散文中运用的比喻、拟人手法，能运用语言、动作、绘画等形式创造性地表现自己的理解。 3.在活动中有探究的兴趣，知道树木、花草、蔬菜、农作物、水果等都有种子，初步了解植物种子与周围环境的相互关系及几种常见种子的传播方式。

4.能用自然美好的声音歌唱，努力运用不同速度、力度、音色变化来恰当地演唱，并用形体动作表现树叶飞舞的形态。 5.初步学习用统计方法；了解5的组成。

6.学习保持身体平衡，在间隔物体上自然地行走；练习原地纵跳触物，在活动中注意安全。 主要活动安排：

第六周

活动1：散文《秋天的雨》 活动2：刮蜡画《秋天的树叶》 活动3：科学《植物趣闻》 活动4：歌曲《小树叶》

活动5：综合《我知道的秋天》 活动6：数学活动《简单规律》 活动7：体育《摘果子》 第七周

活动1：语言《喜欢》

活动2：科学《种子藏在哪里》 活动3：美术《会跳舞的树叶娃娃》 活动4：体育《玩豆袋》 活动5：音乐《拾豆豆》

活动6：数学《学习5的组成》 活动7：综合《种子的旅行》 第八周

活动1：散文欣赏《秋天真美丽》 活动2：美术欣赏《向日葵》 活动3：语言《猜谜会》 活动4：歌曲《秋叶》

活动5：体育《人、枪、虎》 活动6：数学《数玉米》

活动7：健康《地震来了我不怕》

设计意图：

昨天我们去户外进行游戏活动，小朋友们都在尽情地玩耍，我听到佳淑小朋友约析彤去摘花，过了不一会忽然听到了佳淑小朋友的哭声，我急忙跑过去问她怎么了，原来她的小手划破了一个小口子，都流血了呢，班里的小朋友们都围了过来，对她是如何伤到自己很感兴趣，于是我决定借此设计这节活动帮助幼儿认识生活中的植物，了解它们所具有的安全性及危险性。

活动目标：

1、观察植物的外形特征，知道很多植物不能随便摸。

2、简单了解可引起人过敏反应的植物。

活动准备：

1、教师自备各种植物图片。

2、黑板上贴有标记“×”。

3、教学挂图和幼儿用书。

活动过程：

一、出示各种植物图片，请幼儿选择自己觉得安全的植物。

（1）小朋友们，你们看！老师今天给你们带来的什么？好多美丽的植物哦，你们喜欢这些植物吗？

（2）请小朋友们想一想，什么植物可以和我们小朋友做朋友，是安全的？什么植物不能随便触摸，是危险吗？

（3）请选出你觉得危险的植物贴到这个画“×”的黑板上。

（4）你选的是什么植物？为什么选这个植物呢？

（5）剩下的植物看起来没有刺，好像很安全，是真的安全吗？

二、引导幼儿阅读幼儿用书，了解有些植物看起来安全，但可能引起过敏或中毒。 教师：我们的书上也有这些植物，我们看看书上是怎么说的。

三、结合教学挂图，组织幼儿讨论，提炼幼儿的阅读经验。

（1）教师：这些植物下面有什么标志？这个标志是什么意思？有一个小女孩碰了这个植物，他的胳膊怎么了？

小结：原来有些花看起来虽然没有刺，但触摸后我们的皮肤会过敏，长出小疙瘩，很痒。

（2）谁认识老爷爷手指着的这盘植物？老爷爷会对小女孩说些什么呢？

小结：有些花卉茎叶的汁液含有毒素，不能随便用手去触摸，更不能用舌头舔尝。老爷爷指着的这盘植物叫做万年青，它的汁液会引起过敏，吞食后会引起声带麻痹，说不出话来。

（3）你们说小女孩会说些什么，小女孩又会怎么做呢？

小结：现在我们知道了，植物虽然看上去没有危险，如果我们不好好和他们相处，他们也有可能会伤害我们。所以，我们在弄不清楚这些植物的特点的时候，最好不能随便乱摸哦！ 活动反思：

幼儿安全一直是我们工作的重中之重，所以安全教育是我们必须做好的。这节活动由幼儿户外活动引起，以幼儿的兴趣和生活经验为依托，取得了初步的教学成果。在本次活动中幼儿的热情比较高，积极参与，专注投入，并且充分融入其中，幼儿在愉快的情境中主动的学习从而取得了活动的成功。随机教学，以幼儿的兴趣为出发点，这样活动就会取得事半功倍的效果。在今后的教学中也要注意以“幼儿为主体、教师为主导”这样的理念进行教学活动。