关于初一寒假作文集锦六篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的初一寒假作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初一寒假作文 篇1
在寒假里，我的好朋友邀我去公园玩，我答应了她，向妈妈说了一声，便去与好友会合了。
来到了公园，一眼望去，哇噻！人好多啊，真是人山人海，熙熙攘攘啊！我们两个几乎是挤进去的！
来到碰碰车那里，我们等了一会儿，碰碰车结束了，我们还以为像以前那样人们不会抢，会慢悠悠的去坐，没想到，那些跟我们一样在等的人一看见碰碰车结束了，都向疯了似的朝碰碰车上挤，我们也去挤，希望能抢到一个好位置，可我们才迈上几步，碰碰车的座位就满了，最后有些人跟我们一样没抢到，不免有些失落，我对我的朋友说：“我们别玩碰碰车吧！人好多啊！”我的朋友犹豫了一会说：“好吧，那我们先玩那个！”我顺着她手指的地方一看，哦，原来是新建的一个游戏，叫摩天环车，看起来很刺激，它的外形是一个很大的轨道，圆形的，轨道上面还有个转盘，转盘上面有6个位置，就是我们坐的位置，门票是每个人10元钱。我看见坐在转盘上的人在转盘上面转啊转，当转盘在顶端旋转的时候我还听见有尖叫的声音，所以我认为很刺激。
我们在摩天环车那里差不多等了10分钟才坐上去，给了老板钱，就要开始了。
坐在上面时，我的心跳得很厉害，因为是第一次嘛，所以害怕不是没有的。摩天环车要开了，我们做的转盘在转，转盘还在圆形的轨道上面转，转的我的头晕晕的，先是在轨道上边转边摇，像摇婴儿似的，随着摇动的幅度越来越大，我们被转到了最高点，在最高点的时候，我根本没有坐在凳子上，我的脚如果没有牢牢卡在转盘上不动的话，就会像掉下去一样。我吓得不敢说话，只好闭上眼睛，想一些美好的事，可是风就是不让我想，它在我的耳边呼呼的吹，我只有睁着眼睛看着我们坐的转盘在轨道上面摇啊摇，摇啊摇，我牢牢的抓住我安全杠上的扶手，心里默念：快结束！快结束！真是吓死我了！快点结束啊！快结束的时候了，我心里的石头终于掉在了地上，我的手也不知觉的松了。我瞅瞅我的朋友，她也吓得不敢说话，眼睛一会儿闭着，一会儿睁着。我朋友看了看我，说：“唉，这新玩意你别说，还真有点吓人。”我对朋友说：“还玩不？”“算了，再玩我的头都要晃晕了！我们玩别的吧！”“好”我说。我们有、又去玩别的游戏去了。
时间过得真快，转眼间到了我要回家的时候了，我该回家了，我对我的朋友告了别，便回家了。今天下午玩的真开心啊！
初一寒假作文 篇2
这是放假后的第一篇日记，我郑重地提起笔，却发现脑子里空空的。的确，除了在学校度过的时光外，我的生活挺无聊的，但无聊中又透着一点趣味，因为它让你发现自己竟然多了那么多自由的时间，这段日子，什么都可以想，也什么都可以不想。
书上说人一天会产生上千种想法。或许千万种想法汇聚起来就成为了那个名为“思想”的东西吧，有时我也会惊异于人类的思想，这真是一个庞大而又神奇的存在，仔细想来，我们生活的大千世界，我们周围的物品：书、笔、灯……不都是人类思想的结晶么？虽然我也不免在某时入神，思考某件事，想象某个景，但纵使我有再多的奇怪想法，也不过是浩瀚银河里的一颗小行星，暗自在自己的天地里发出微弱的光吧。
世界太大了，你生活的全部，也不过像井底青蛙所仰望的“高墙的四角天空”。世界比我们想象中的要大，大到可以装下我们知道的、不知道的、惊奇的和见怪不怪的所有事物。所以我们的心才如此渴望——渴望自由、渴望新鲜。不能仗剑走天涯，来一次说走就走的旅行，那就按捺住那颗心，打开房间里温暖的灯，安静地读一本书吧，去书中寻找那个不一样的世界。高尔基说“读书越多，书籍就使我们和世界越接近，如果说旅行是视觉上的享受，那么阅读便更多的是一种心灵的相遇。到书中去认识许多的人，遇见不一样的风景，经历截然不同的人生。
一直走，在路上。
初一寒假作文 篇3
期待已久的寒假如期而至，但是又头疼了，那么长的寒假怎么度过呢?总不能天天睡懒觉吧!
有些人认为寒假应该是毫无压力的假期，不过我觉得，寒假固然是让平时紧张又充满规律的快步调生活暂时停歇、放松的假期。令我感到雀跃不已，因为在这一段假期中，我可以拥有和平时完全不同的生活，随性安排自己的生活作息。
喜爱弹钢琴的我由于平时十分忙碌，除了练习老师指定的曲子外，并没有多余的时间弹奏自己喜爱的作品，因此放寒假的第一天早晨，我就迫不及待的打开琴盖，任由我弹奏的旋律一串串的在屋内四处奔跑，最后充满了屋子的每个角落。加上今年的冬天格外的寒冷，根本不想离开温暖的屋子，所以只要一有闲暇，我就坐在钢琴前尽情探索巴哈及莫扎特那由各种音符组成的美妙世界，沉浸在如梦般的乐章中。
此外，我也安排了一些平时想做却没时间实践的事。我们全家人利用三天的时间开车到位于台中东势的名胜，大雪山森林游乐区享受天然的森林浴，大量吸收对人体有益的芬多精。站在足足有八百九十多岁的巨大神木前，不但让我感受到大自然具有韧性的一面，更让我体会人类的渺小，看着年长的神木依然长满茂密的枝叶，迎风低声吟唱，真让我感慨一些不懂得爱惜生命的人们，连一棵大树都明白要弯下树干抵挡强风，还有什么是我们无法克服的呢?
当然，该玩的玩过了，该休息的也休息了，再来就是要重拾书本，找回阅读的习惯。因为即使是寒假，适当的阅读仍是必要的。所以只要有长假，妈妈总会带我去书店选购书籍，不论是历史、伟人、小说、文学作品……等，都是我喜爱的种类，阅读一本书就好像经历一场有趣的冒险一样，总是令我爱不释手，非得一口气把它看完不可。其实，我觉得书本是知识的来源，尤其是某些发人深省的文学作品，可以使我沉淀心灵，静下来思考，藉此让心中的`眼睛睁开苏醒。
或许，有些人认为寒假应该是毫无压力的假期，不过我觉得，寒假固然是让平时紧张又充满规律的快步调生活暂时停歇、放松的假期，但如果总是以「吃饱睡、睡饱吃」的方式度过整整三个星期，那么试问，以高等文明动物自居的人类和其它的动物又有什么差别呢?所以，人必须保持在充满思考、力求进步的状态，才不会辜负了人类与生俱来的智慧及潜能。
转眼间，寒假已进入了尾声，整整一个月都和家人相处在一起，使我不禁想念起同学及老师的笑容。而我相信，经过这些日子的休息，新的学期里我更能凝聚所有的心力，力求更好的表现。
开学了，新的开始了，要记住对自己许下的诺言，现在就要开始实施了。开学了，加油!
初一寒假作文 篇4
时光飞逝，又度过了一个寒假，在这个寒假里，有着许多的趣事，但也有时会很无聊。如果想知道我在寒假有哪些有趣与无聊的事情的话，请我下面看。
趣事一：过年时在姥姥家过的，那天我和几个表哥在一起看电视。而楼下，大人们忙得不亦乐乎。忙了一个多小时，终于开饭了，问这香喷喷的饭菜，我不禁流下了口水，开始吃了，我迅速地把好吃的饭菜吃了个遍，吃饱了，我便上楼了。一会儿，表哥他想偷袭我，可被我发现了。他只好乖乖的坐好了，酒足饭饱了，也该走了，送表哥回家时，妈妈问我住不住表哥家，我当然说行了。今天不但吃饱了，而且今天晚上还住在表哥家，真是太开心了！
趣事二：初八晚上在表哥家吃饭，我一口气喝了七百五十毫升的牛奶，那叫一个的撑呀！表哥说我今天肯定要去上好几次茅房，我不信，我们到了三楼，拿出了一盒象棋，我们俩个各有输赢，不分胜负，过了一会大表哥回来了，我们便拿出军旗玩。刚开始我的军长和不少棋子都被吃了，但我不甘示弱，最后把司令都拼出来了，也被干了，但我最后赢了，他当时还有师长和旅长，可我最大的只有连长了，但我还是赢了。那是应为我拔了他的军旗，又玩了几局我们互有胜负，但还是我比他多胜一局，好险呀！今天真高兴呀！
无聊之事莫过于在自己家了，每台电脑我能忍，可是，不能忍的是电视机的电源出了毛病，开电视，看着看着就自动关机了，就这毛病，两分钟关一次，有时一分钟就关了，真是气死我了，所以这是最无聊了。
回忆寒假的每一件趣事，想一想自己的快的，这个寒假过得无聊但不仅有趣。
初一寒假作文 篇5
左眼皮跳跳，好事要来到，今天眼皮一直的跳，好像能不断呼吸。走进学校，就有一种莫名其妙的感觉在伴随着我。
果然不出我所料，我刚坐到座位上，还没三分钟呢，组长就火急火急地向我走来，就跟我说：你寒假有时间吗？如果有，那我们俩就和张文生，马佳鑫等等，一起去宠物店喂狗，做自己喜欢的卡通饼干，去雪驰学做羽绒服，去养老院慰问，去自闭症儿童那里去慰问；如果没有，那就算了吧！
开始有一些犹豫，一是我怕我父母不同意让我去，二是我怕作业写不完，到开学的时候被老师们骂，来一顿美味的老师父母混合双打宴。想来想去，思来想去，想来思去，最后我终于同意了。
我和组长百般商量过后，只能带六个人去，而且要骑上自行车或着电动车，在学校门口集合。这时，组长淡淡的对我说了几句话，一是时间还没有确定，到时候再打电话逐一通知，二是还要增加一些新活动，不过现在还没确定。这个时候，我想说，组长啊，你是不是把我们当猴耍呢，我苦笑着。
左眼皮跳跳，好事要来到。
初一寒假作文 篇6
寒假里有很多天都可以拿出来讲讲，现在我要讲的是寒假里我约好同学去书法院找我们书法老师写春联的一天。那一天我和我的同学不仅见到了久未联系的书法老师，还在他的指点下一人写了一副春联。
我们见到书法老师的时候，不可免俗的，一人给了老师一个拥抱。不是因为客套，而是真心的感到再一次见到书法老师还是止不住地激动。我们的书法老师是一个年过八十的老人，他教我们书法是一个偶然的机会，这个机会讲起来太长，在此还先不赘述了，先讲讲我们那一天写春联吧！我和同学拥抱完老师之后，还和老师聊了聊我们的学习以及书法练习，当我们向书法老师道明来意后，他欣然在他硕大的书房为我们铺下了写春联的纸。
书法老师问我们想要写点什么字，我和同学异口同声地告诉老师，要写两幅可以凸显出今年生肖以及年份的字。书法老师说这可把他给难倒了，他还没有对今年的年份做过什么研究，他让我们坐在那里等一下，他去翻翻字典再教我们写。我俩端着老师给我们泡的绿茶，坐在那里环视着老师充满禅意的书房。不一会儿，书法老师就带着笑意来给教我们写春联了。老师先是让我们拿一张宣纸做草稿，让我们把要写的几个字认识清楚，了解透彻了再在红色的春联纸上去下笔。书法老师以前也是这么教我们的，他不是很看重我们笔下写出来的字形状如何，他更看重我们对要写的字的认识。在我们一边在草稿纸上写，一边告诉他我们对要写的几个字的认识后，老师准许我们下笔到春联纸上去了。整个过程中，我们聊字的含义比用毛笔写下字的时候要长得多。
带着春联离开书法老师家时，我们也还跟他老人家拥抱了一下，像是要沾沾老师写书法的灵气似的。回家挂上这幅春联，寒假的一天就又过完了。
