良师初一作文

时间:2023-02-27 21:33:23
良师初一作文

良师初一作文

无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的良师初一作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

良师初一作文1

“人之初,性本善,性相近,习相远。”人心本善,习性相近,若是日后所学不同,所处之地不同,其面貌之异必远矣。学,可变人心性,故为人所重视;然何为学习之法?择一良师乃不二法门。

良师足以裨补缺漏,足以长才。盖天生才干如自然花草,遇良师方知修剪移栽,良师为之指点一二,寻所示法,然后知不足,可曾益其所不能。余常闻海伦·凯勒,其自幼失明,不曾见大千世界,终日无光也。然遇一良师,其师温文尔雅,悉心护之,启其学之思维,与其爱之光明,唤其生之热忱。如此,良师也!

孔子有云:“三人行,必有我师焉。”其师乃教人以物理者,为人之所学者也。其意蕴之丰富多矣。天地之大,良师多矣。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”翩翩落红,盘旋于空中,诉尽感恩之语,落于尘土,融于春泥,以求报之恩情也。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”小小春蚕,日益成长,但求吐丝之时,以其毕生之心血,凝结成丝。丝尽,方闭目。短短蜡炬,照亮无尽之黑暗,以求便人行事,夜夜泪落,直至成灰之时。此皆以其友爱之品,魂魄之毅助益他人。如此,良师也!

良师之益极其多,何以寻一良师焉?宋濂勤学苦读,常患无硕师名人与游,尝趋百里外以求良师之教诲。于生活中,可结交志同道合之友,虚心讲教。吾等悉学于校中,必可遇一良师,则需真心尊师爱师,永结忘年之交。师将全心授之,故尊师为重。天下之大,万物之千姿百态,皆可学焉,由是需丰我等之阅历,富生活之经验也。留心于此并为之驻足以学其所益,此乃主动寻良师矣。

余乃区区,然幸得遇良师。故余虽愚,卒获有所闻。余与吾师朝夕相处,感其用心良苦,诲人不倦一一为良师之典范,特作此篇。

良师初一作文2

从一年级到初一,我遇到过的老师像天上的星星一样多。而他们都有各自的性格特点,而在我生命中的一位良师是我们兴趣班的陈老师。她有着长长的头发,大大的眼睛,还有那修长的手指。她是我甚或中遇到最好的老师。

她白色的衬衫外面穿着粉红的西装,真像从美国回来的事业女强人。她的肤色甚白,复古眼架在她那高挺的鼻梁上,很是儒雅。

陈老师之所以让我佩服的五体投地。是因为她那独特的教学方法和那炉火纯青的书法技艺。

瞧,又到了星期天,有去上陈老师的水墨画课,我们到那边时,老师还没到,陈老师健步走到教室里。今天她继续讲水墨画。她先让我们欣赏了几幅大师的作品,接着让我们几个人一组围着坐好,摆好笔墨,之后她更像闲人一样移到教室的一隅,空闲的翻着画册。没有接到老师的旨意,习惯于老师命令后在绘画的我们在这段时间里面面相觑,无所适从。几分钟后,老师见我们还没开始画,他就对我们说:“我讲完了,你们怎么还不开始画”。

“可是老师你还没教我们画啊!”

“你们想怎么画就怎么画,我不干涉捏你们的创作”。话说完他就把书往脸上一遮,继续看画册。就真的不再管我们了,我们开始自由的画起来,在自由的天空下挥洒笔墨。过了一段时间,五花八门的作品就出来了。

陈老师非常热爱书法,到了痴狂的地步,上课本来是跟我们讲美术的,一会儿就变成了商朝甲骨文,小篆,隶书……总之她什么书法都会。她手中的粉笔就像李小龙的双截棍一样娴熟,每节课下来,黑板上的板书就成了她的作品。

陈老师的脾气很好,因为缺少威严,常常有同学跟她对着干,老师说什么他都不听,就上前来最后也是完好无损的回去。

才华横溢的陈老师,是我生命中的一位良师,我永远不会忘记她。

良师初一作文3

人们常常说“益友良师”,但我认为“益友”同样是“良师”。

我人源广,在我的朋友圈子中,有形形色色的人,这使我的生活都是五彩缤纷的。在与朋友相处的过程中,我们互相影响,相互竞争着,我们取长补短,从彼比间也学会了许多道理。

从前的我是一个内向,不爱运动,脑子里总有许多“蜘蛛网”的人,因此,这些“蜘蛛网”烦扰,困惑着我。我因一件小事情更想很久仔细地去分析其涵意,这总是使我很郁闷。但在和朋友相片时我发现他们都是不拘小节的,每次我迟到了他们约定的时间时,我给他们道歉,他们都会说:“没事儿”。我就疑惑地问他们,为什么他们就不会生我的气呢?他们说:“我们好朋友之间,还用说这些吗?你一定是有事才会迟到,我们相信你是一个讲信用的人。他们的回答让我放松好多,都会感到好感到!因为他们的宽容和理解,使我们的友谊及迈上了一个好大的台阶。

从此,我学会了宽容,学会理解,我的朋友也越来越多,我也更善于表达了,也爱上了运动,应该说是酷爱。对于一些鸡毛蒜皮的事儿也不去多想,因为我知道想来也没用,反而会使人产沉郁,使我们的朋友不愉快,因为谁都不希望整天看到一张苦瓜脸。或许,别人说些有的没的也是无心的。不应该把每个人都看成是心情鬼胎,居心叵测的,这个世界是美好的,四处都洋溢着幸福的气氛,个人的心态决定看风景的心情。

我的朋友们呀!我要感谢你们,你们不但是我有益友,也是我的良师呀!在你身上我学会了很多,这些“知识“都会使我终身受益无穷!谢谢你们一直陪伴我度过这么多开心、快乐的日子,我相信即使我们将分别,但我们的心永远在一起。

海内存知已,天涯若比邻!

良师初一作文4

书是我成长进步的阶梯,是我学习和生活上的良师益友。

从小到大,我对书情有独钟。记得小时候,不认识几个字,只能看些图画书,可依然会开心地哈哈大笑。特别是妈妈讲的睡前故事让我着迷,伴我入睡。当得知这些故事都是从书中得来时,我开始对书的世界充满好奇。后来,我读的书多了,渐渐地变成了一个“小书迷”。我的小书架上塞满了各种各样的书籍,家里到处都是我读书的身影。有一次,我利用上厕所的机会,坐在马桶上忘乎所以地看起书来,害得下班回家的妈妈一阵好找。后来,还是听了厕所里的笑声才找到我的。看完了家里的书,我有时会独自前往汉唐书城去看书,有时会缠着妈妈从图书馆借书给我看,有时会与同学相互借阅,共同分享读书的快乐……

在我读过的课外书中,有两本书让我感触非常深。一本是高尔基的《童年》。书中主人公阿廖沙面对苦难的生活环境,依然乐观向上,保持勇气和信心。这个故事教会我如何面对困难,做个坚强自信和充满爱心的人。另一本书是海伦的《假如给我三天光明》,读来让人惊叹至极。海伦虽然又聋又盲,居然能读能拼能写能说,并且还能熟练运用五国语言,作品更是影响了整个世界。这本书启迪人们应该珍惜生命,珍惜每一天。

当然,让我受益最多的还是教材。在老师们的教诲下,我通过系统地学习教材,积累了知识,拓展了视野,懂得了许多做人的道 ……此处隐藏2039个字……

在课堂上时,他那诙谐幽默的讲课方法,使我们捧腹大笑,但有时,我们不小心触碰了他的警戒线,他便会大声的斥责我们,使我们感受到做错了。

有一次,他在作文课上传授他的写作文的“独家秘方——三十六技”时,他说:“要想学写作文。”他故意拖长音,使我们的好奇心一下子涌了上来,急切的想知道的时候。他说了一句:“你猜。”这使我们全班哭笑不得。我们齐声说:“老师,您快说吧。”老师说:“拜观世音。”“啊?老师您也信这个?”我们当时疑惑急了,迫不及待地想知道为什么。这时,老师对着大屏幕按了一下手中的遥控器后,我们这才明白什么是观世音。

这就是我们的良师,他不但幽默而且严厉。

那一次,我的同桌又跑神了,老师看到后,心中应该很愤怒,叫我同桌起来回答这个问题,但他什么也不知道,只好傻呆呆的站在那里,还低着头。那样子像极了一个犯了错的小孩子。老师见他这个样子立马让他站到自己跟前,严厉的批评了他,并说下次犯错时,要挺胸抬头,要不然要狠狠地批评他。

以后,要是有人再跑神的话,老师一定严厉地,狠狠地批评。但我相信经过这一事件,应该没有人再敢跑神了。

老师还让我们准备了一个积累本,每天日积月累,他说到高中后,这个本一定会成为你们每个人的珍宝。这句话,我现在都深信不疑。

良师在你们看来是最严厉的老师,但我却不这么认为,我觉得良师是那种温和的老师。

我的良师是我们的语文老师,他幽默、诙谐、严厉。他就是这么多变。

他的幽默是我们最愿意上他的课,无论是好学生,还是坏学生,都一样。

他还使我们学到很多知识。

这就是我们的良师。

良师初一作文10

交迫的人感到人间的温暖;书是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人看到生活的希望;书是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

在你孤苦无依的时候,只有书才会永远的陪伴着你;在你犯了错误,众叛亲离的时候,只有书才不会离开你,嫌弃你;在你遇到人生的坎坷之时,只有书才会无声的开导你,陪着你渡过这一段坎坷之路;在你的人生一片混乱时,只有书才会让你重新找到生活的希望和勇气;在你取得一点小成绩时,只有书才会让你懂得什么叫做虚心;在你失败之时,只有书才会让你懂得“失败是成功之母。”

从小到大,我就在书的熏陶之下成长。

在我很小的时候,就从《格林童话》、《安徒生童话》当中认识了白雪公主,灰姑娘,当时我对她们可不是一般的痴迷啊!整天幻想着自己也是公主。在知道了《卖火柴的小女孩》之后,整天又为小女孩感到伤心,想给她送去衣服和食物。

在我稍微大一点之后,又迷上了漫画,其中最喜欢的就是《》了。那个时候,看到漂亮的盒子就缠着妈妈买给我。整天围在一堆盒子边,希望从里面蹦出一个神奇的魔仙小蓝来陪我玩。

在我四年级的时候又迷上了著名作家杨红樱的作品,尤其是里面的《笑猫日记》和《淘气包马小跳》。《笑猫日记》是笑猫的自述,描述了一只听得懂人话的猫从宠物变成一个有妻有子的名猫。总共十九本书,都写得形象生动,让人仿佛身临其境。而《淘气包马小跳》的主人公是一个顽皮、可爱、淘气的小男孩,性格开朗,刚生下来就会“跳”,而成为众人的焦点。我很想认识他,和他成为好朋友。

现在,我还喜欢看许多武侠小说,它们的主人公带给了我正能量,给了我勇气。最重要的当然还是我国的四大名著了。吴承恩笔下的孙悟空,目标坚定,勇敢执着,活泼可爱,让人喜爱不已。还有其余的三大名著:《水浒传》、《红楼梦》、《三国演义》也很令人喜爱呢!

这就是我与书之间的故事,书给予了我们快乐和很多终生受益的道理,我们要珍惜它。

良师初一作文11

三人行,必有我师。世间的万物都可能是你的良师。我也有一个良师,他教会了我如何面对生活中的磨难,走向成功,是我终生不忘的良师。

那一年暑假,妈妈给我报了篮球训练班。刚去的第一天里,我就认识了一位良师。

训练班开始训练了,在第一天里,教练教会了我们投篮的正确动作以及运球。我们训练得十分快乐,但美中不足的是:天实在是太热了。教练看到我们“汗如泉涌”后,下达了一条命令:“现在天气炎热,我刚刚已经教会了你们投篮的正确动作,现在开始实战训练,只要投进十个球,就可以去绿荫处休息,每个人轮流来。”这条件太诱人了,所以我们立即开始了“投篮大战”。

刚开始,我因没找到手感,总投不中。心也越来越浮躁。又一次没投中,我压不住内心怒火,在心里在骂道:你这个球,真不听话,叫你进去你就听话一点啦!我跟你之前有什么仇,什么怨?我当时恨不得把球乱砸一气。

正在心烦之际,我注意到了一个瘦小的身躯,惨白的脸蛋毫无保留地暴露在毒辣的太阳之下,汗水一滴一滴地投入大地的怀抱。可是,因为他太瘦小,别说把球投进去,就是把球投到球筐上都显得很吃力。他一次又一次的失败,使我为他感到十分着急。然而他却并未灰心。汗水从他的整个脸颊上不断向下流,他擦都不擦一下。只见他运球、起跳、投球,可始终没进一次。连续不断的球落地的声音好似狂风一般,吹打着幼小的心灵,可他从不动摇。他投的每一个球都闪烁着希望的光辉,他从未投进,却从不失望,十分坦然地接受。就像孺子牛一样,他不顾他人嘲笑的眼光,尽自己所能,坚持做下去。

我们素不相识,但是,今天他给我上了一节生命中最宝贵的一课:生活需要磨难,磨难是通往成功的阶梯。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,这节课使我受益无穷,看到了生命的感动。

看着看着,不知何时,两行热泪顺着我的脸颊流淌下来……他不畏挑战,知难而上的精神值得我学习。

良师初一作文12

高尔基说:书籍是人类进步的阶梯;教育家说:书籍是打开智慧大门的钥匙;航海家说:书籍是夜晚大海上那指路的明灯……然而,对我而言:书籍是我的良师益友。为什么这么说呢?听我慢慢讲给你听。

五六岁时的我,刚接触到书,书认识我,可我却不认识它。在上小学后,我学会了拼音,一部分注音的童话书的便带我走进了一个新天地。在这个新天地里,灰姑娘告诉我做人要善良;丑小鸭告诉我在生活中永远不要放弃希望;小红帽则告诉我不要听信陌生人的话……在这个小天地里,我快乐的玩耍着,不知不觉中,也知道了一些生活中的小常识。

八九岁时的我,对书已经不再是那么陌生了。书就像我的朋友,有位朋友给我讲述了《苦儿流浪记》,使我深深的为苦儿面对困难时的精神和勇气所感动;她又给我讲述了日本作家笔下的《窗边的小豆豆》,使我被小豆豆的乐观精神所感动;她还给我讲述了《爱的教育》,又让我对这位只有四五年级小朋友笔下的“爱”所惊喜……这位朋友还真是一位益友啊!在与这位益友的交谈中,我也渐渐懂了一些值得学习的品质。

再长大些的时候,我便开始看名著,这时的书,就像一位老师,这位老师让我在读《红楼梦》时,细细品味林黛玉的多愁善感;也让我在读《三国演义》时,为诸葛亮的神通广大拍手叫好……这位老师,您总是那么循循善诱,真是我的良师啊!

书,既是给予我无穷知识的良师,又是与我朝夕相伴的益友,这样的良师益友,我能不爱吗?

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