初一写人作文

时间:2023-03-30 15:56:42
实用的初一写人作文合集六篇

实用的初一写人作文合集六篇

无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的初一写人作文6篇,欢迎大家分享。

初一写人作文 篇1

时光飞逝,转眼间我已经从一个年幼无知的孩童长成一个渐渐成熟的女孩。长大的我也慢慢明白了什么是母爱、父爱。

“母爱柔情似水;父爱深沉如山。”他们都是爱我们的,确实如此。如果把母爱比作是一株盛开的百合,在每个角落中散发着她迷人的芳香,那么父爱就是一株茉莉,它在某个角落中默默吐着他那清新的芬芳。向来只有赞颂母爱的伟大,可又有谁知道父爱的含蓄。

父爱,这一字眼多么平凡,但他的爱却是多么的不平凡。我就像一只小鸟,而父亲的爱是天空,我飞翔在父爱的关怀中;我是一条小鱼,而父亲的爱是海洋,我游戈在父爱的温馨中。

每个人都有自己表达爱的方式,而父亲则是用默默的行动、亲切的教导、严厉的嗬责来表达。一次,我参加学校的腰鼓比赛,父亲是指导老师安排我们赛前排练,各班级都在准备表演、展示的,节目和材料。这时,我以前的班主任叫我看他们班准备的好不好,我便在那停了一会。不一会我们腰鼓队的一位队员看到了我慌忙跑过来告诉我指导老师到处都在找我,听到这我赶快就跑去排练场所,这一位队员也紧跟其后。到了排练场我还没来得及开口,“你跑哪玩去了?”指导老师(也就是父亲)狠狠地踹了我一脚。“知不知道就差你一个人没法排练,全队的人都在找你?”指导老师生气地对我说,眼睛里充满了怒火。我当时既尴尬又委屈,校园里的人都在看着我,我哭着要对他解释塬因,还没等我解释,他就告诉我不能因为自己而耽误了全队的人的时间,每个人的时间都很宝贵,要有团队精神。他要我背上腰鼓去排练,我委屈的擦了擦眼泪,拍了拍屁股上的灰尘,背上了腰鼓。我在心里埋怨他,赌气不理父亲。排练后,父亲问我痛不痛,还语重心长的对我说:“不要怪父亲说你,明天就要比赛了,就剩下今天下午的排练时间当然要格外珍惜了,你这样做,你说父亲不生气吗?希望你下次不要在犯这样的错误。”我想了想父亲的话,觉得有道理是我做的不对,便向父亲道了歉,父亲摸摸我的头,笑笑走了。我心想,难道这就是父爱吗?

是的,父亲的爱是严厉的、深沉的。母爱,是在委屈时给予你关怀与安慰!而父爱,是在委屈时给予你教诲与鼓励。这种父爱爱的很细致、爱的很深沉、很真实。父爱就是这样,用爱指引着儿女们的人生,我爱你,我亲爱的父亲。是你的爱让我明白面对困难逆境时,不煺后,勇敢面对,要坚强做人……父爱伴我成长!

初一写人作文 篇2

沧海桑田,无法预知的事情,是父辈用劳动赢取了幸福,时光流转,幸福连绵,是父辈用血汗延续了幸福,锦江春色,辛福蔓延,是父辈用劳动唤起那忘却的艰辛。

二十世纪六十年代的生活,是艰辛的。我的爷爷,一位饱经风霜的老人,在那个饥困的年代早早地懂事。实在饿得受不了了,就抓老鼠吃,吃观音土,人们顽强地熬过了那个饥饿的年代。步入二十一世纪,人们的生活渐渐宽裕起来,而我们的父辈,仍不肯浪费了一粒米,一滴水,执着的守着简朴的一方沃土。

有一件事我仍记忆犹新,在我堂哥考上大学的时候,我的伯父伯母为他举办了一场盛大的宴席。偌大的厅堂里,金碧辉煌,四处弥漫着美食的味道。身着盛装的人们,无一不衬托出一种高大上的气派。爷爷也很高兴,但他似乎对伯父伯母有一丝丝不满,肯定又是在心疼那些浪费的粮食。宴席举行到一半时,爷爷终于忍不住,拉了拉伯父的衣角,神秘兮兮得问:“这次大概得花多少钱呢?”伯父笑笑不说话,爷爷也只好作罢。

时间过得真快,一溜烟似的,一场宴席就得结束了。伯父正要送走第一批客人的时候,爷爷说话了:“你看,这些食物都还没吃完,待会打包回去你看行不行?”伯父有一点尴尬了:“爸,现在这个时代不必太节俭……”“不是你听我说,你看看现在的农民多不容易啊!你知道什么叫节俭吗?”爷爷似乎有一点恼火,“你别以为现在自己当个大老板不愁吃不愁穿,可你知道现在还有多少人在忍饥挨饿吗?什么叫不用太节俭了?你可别瞧不起农民,你也是从农民的家里出来的!”爷爷的眉毛吊得跟钢刀似的'。伯父更尴尬了:“爸,那再等等。”爷爷可不吃这一套,背着双手就去找服务员了。我在一旁悄悄地看着。觉得爷爷煞是可爱。他执拗的像个孩子,却时时刻刻不忘传承中华民族的传统美德。即使在一个人人锦衣玉食的时代,也永远不忘那个饥饿的年代。父辈用辛劳铸就了我们勤劳民族的智慧,用智慧浇灌了一方硕果累累的沃土。在崛起的东方大地上,我们是太阳,让智慧之花常开不败的太阳。用心筑起巢的父辈在用心教会我们成长。

爷爷是一个宝,一个勤劳节俭的宝。

初一写人作文 篇3

世界上的一切其他都是假的,空的,唯有母爱是真的,永恒的,不灭的。

周五晚,我一进门,院子里到处都弥漫着饭菜的香味儿,进了屋子里,桌子上摆着满满的饭菜,每一道菜,都闪着耀眼的光泽,看起来非常美味的样子,尤其是在我这样一个周都没吃过可口的饭菜的人的眼里,更是诱人我的口水毫不犹豫的流了下来。

就在这时,母亲又端着一道菜走了过来,我抬头看见了多日不见的母亲,发现母亲又疲惫了不少,头上的白发,也比以往多了很多,我的心里直泛酸泡。想起,母亲年轻时照片上的她,那时的她,皮肤非常的白,满头的黑发又顺又直了,脸上也没有像现在这样多的皱纹,可是不管怎样好的容貌都经不起岁月的折腾,母亲,日日为家里的事而操心;每时每刻,都在为我的成绩而担心;白天黑夜还要在田里干活……原本那双毫无茧子的手现在却布满了茧子,原本那白皙的脸现在却留下了岁月的痕迹……

母亲笑着接过我手里的书包,笑呵呵的问道:“在学校里吃的什么饭?”其实我们每个周吃的饭菜都是一样的,可母亲就是这样不厌其烦的问,但我却没有那么好的耐心了,有时候说着说着话,就吼了起来,但是母亲却只是看着我,更不会责怪我。现在想想,那是的我,真坏啊!

其实,我是想着周末回来帮父母分担一点家务的,可是,我就是控制不住睡懒觉的诱惑;其实,我原本是想利用周末好好复习的,可是,我抑制不了贪玩的诱惑;其实,我是想要亲手为父母做一顿饭的,可是,我就是克服不了懒惰……为什么?我每次想要好好的和母亲说话,都会在我的吼声中结束?为什么,我的脾气是这样的暴躁?为什么我不能对父母多用一点心呢?为什么?我不能多一点耐心呢?为什么?我不好好陪陪他们呢?为什么我其实很爱他们,却不能说出口呢?

很快,两天就过去了,我又要上学了。我背着两个大书包准备走,母亲总会抢着拿起我的书包送我去坐车,尽管母亲知道那两个书包并不是很重,尽管母亲知道,我轻而易举的便能拿起两个背包,尽管母亲知道我只需要走几步便可以到达坐车的地点,尽管…….可是母亲,还是不亦乐乎的每次都送我去……

母亲在意的人实在是太多了,母亲关心的事实在是太多了,母亲的心事实在是太多了,这些事,这些人,这些活使她劳累,感到非常的疲惫,使她过度地衰老……

母亲,我好讨厌你,在意这么多,我好讨厌你,对我这么好,为什么你要对我这么好?为什么你总是替别人着想?为什么你就不能优先考虑一下自己?为什么你这么傻?为什么…….你知道不知道这样的你,让我很难过,让我很愧疚……

母亲,我爱你啊!永远!

初一写人作文 篇4

  兔牙同学

如果你要问我:“什么人给你留下的印象最深刻?”我的答案绝对会是这位---大眼兔牙同学。

说起这位同学啊,我们“神”有缘分,连续4年都同班。拥有一双灵动的大眼,黑色的眼眸像安静的湖水使人沉沦于这异样的恬静;长长的睫毛犹如一把小蒲扇,阳光下有着属于自己的领地。就算戴着眼镜也遮盖不了它的美丽。一眨一眨的,很让人着迷,也让人羡慕。上帝特别偏爱她吧?不是说,上帝给你打开一扇窗,就会给你关上有扇门吗?这样的事好像并没有发生在她的身上。

她的牙齿是她身上的另一道美丽的风景,疑似小白兔的牙齿不小心长到了她的身上。不同于常人的牙齿——兔牙,并没有让人觉得丑,不搭配,反而是特别的完美。给她添加了几分可爱和天真,更有孩子般的稚气。

迷人的双眼,带有可爱气息的牙齿,这些成为了我最深刻的印象,也成为了他最与众不同的特征。

初一写人作文 篇5

我呀,有点活泼,有点可爱,是爸爸妈妈的骄傲!我的优点多多,最引以为荣的还要数我会弹琴。

上大班时,我就开始学钢琴了。当其他小朋友在楼下嬉戏玩闹时,我就已经坐在钢琴前“叮叮咚咚”地练习演奏了。上一年级时,我已经会弹许多曲子了,每次一坐到琴凳上,都会兴奋得手指发痒。现在,我已经考过六级,准备冲刺8级了。每次家里来了客人,爸爸一定会“命令”我弹一首最近才学的曲子,然后和客人悠闲地喝起茶。当客人们向我伸出大拇指,连连说:“弹得真棒,弹得真棒”时,我别提多开心了!

二年级考级结束一个月以后,成绩出来了。朱老师笑眯眯地对我说:“严路遥,你得了优秀,真棒啊!”我听了之后一蹦三尺高。爸爸说:“看,经过一学期的苦练,成功了吧!得让妈妈好好奖励你!”

不过,弹钢琴也是有难处的。冬天,长时间接触琴键,我的小手常常冻得通红通红,有时都像小馒头一样又红又肿。夏天,长时间坐在琴椅上,椅子都被汗水浸湿了。有时,碰到一首高难度的乐曲,八九遍都弹不流利,爸爸会气得脸色发红,我也会很不耐烦……但是,我没有做“胆小鬼”,坚持了下来。现在,每当我学会一首曲子,熟练地演奏时,我都很自豪——我为自己能坚持下来,克服困难而自豪。

怎么样,你觉得我棒吗?如果你觉得我很棒,就来夸夸我吧!

初一写人作文 篇6

教过我的老师有很多,给我印象最深的非张老师莫属了。她慈祥的脸庞上,闪烁着一双明亮而又聪慧的眼睛,微微上翘的嘴角总是给我们带来亲切的笑容。

张老师教我们语文,同时又是我们的班主任。一次,我们在上 《“凤辣子”初见林黛玉》时,我们刚开始都被里面的人物关系搞得昏头转向,对他们的心理描写捉摸不透……。可是在上课时,张老师首先用一张PPT课件介绍四大名著《红楼多》,用一张人物关系图将贾母、贾宝玉、林黛玉、王熙凤、探春、探花等人物让我们很形象生动地有了初步了解,随着老师的介绍,我们的思绪跟着老师一起走进了各种人物场景中,正当我们听得津津有味时,“叮叮叮”的铃声响了,一下子惊醒我们发现竟然已经下课了。因为有了您那么轻松、风趣的课堂,提高了我们对语文的兴趣;因为有了您引人入胜的讲解,使我们阅读经典名著兴趣盎然。

而作为一名班主任,张老师则是亲切又严肃的。记得有一次你在课常上正看着白板讲课时,我们班有些同学上课做传东西,虽说同学们做得小心翼翼,似乎悄无声息,但也逃不过您那灵敏的耳朵和犀利的“法眼”;您就停下来,等了几秒秒后回过头,用刀刃一般的眼神扫了一下,并望着某个同学的座位。每当这时,做小动作的同学都惊慌失措起来,接着马上停下嘴、停下手,脸上一阵红一阵白的,班级里忽然鸦雀无声,仿佛连一根针掉在地上的声音都听得见。同学们都在心里默念着“完了、完了-----”,又惹老师生气了,看来又要被训了……谁知您什么也没有说,回过眼神转身看着白板,象什么也没有发生一样继续上课,之后大家都听得非常认真。

老师,您对我们如亲人一般的关怀,我们怎么会忘记?那双明亮的眼睛中闪烁无限期望的光彩,早已深深印在我的心头,五年来从未褪色、愈加鲜艳。

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