
【精选】初中雪的作文锦集六篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的初中雪的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
初中雪的作文 篇1
今天第三节是美术课,老师已经说了要带油画棒,我却忘了带。
第一节课下课后,我四处借油画棒,都没有借着。这时,我把目光投向了那群正在跳绳的女生,“他们肯定有”,我想。于是我急急忙忙地向他们走去。“黄涔,油画棒借我用一用行吗?”我迎到她面前问。我坐第一组,你坐的第四组,咋个给你吗?”她反问道。“这。。。。。。唉!”又失败了。我垂头丧气地回到座位上,上课铃马上就来报道了。“下节课再借吧!”同桌安慰道。“只有这样了。”文无奈地说。
下课铃响了,钱老师仍然龙飞凤舞地在黑板上写着,我盯着黑板希望钱老师写快点。她写啊,写啊,“叮铃铃”上课铃响了,我的心里使劲一抖,“怎么办?怎么办?”我急得跺脚,而钱老师呢,才恋恋不舍不舍地离开教室。我望着她的背影,心中升起一股怨气。
美术老师来了,他一进教室就大声说:“今天没带工具的去借,借不到的去冲厕所,我来检查。”我急得像热锅上的蚂蚁,赶紧向前后左右的同学借,都没有借着。眼看老师就要走过来了,我焦急地四处张望,见马蓝心有,就大声喊:“马蓝心,用一用油画棒。”马蓝心犹豫地看着手中的油画棒。我心想:“完了,完了。我完了!”就在这时候,马蓝心递出了自己的油画棒,我感激不已,小声地连声说:“谢谢,谢谢!”我顺利的度过了难关。
雪中送炭,多么高尚的品质啊!
初中雪的作文 篇2
玉龙雪山是我们到丽江第三天去的。前几天,我从束河古镇远眺:云雾给本来就显得气质非凡的玉龙雪山充满了神秘感,雪山那深色的巨大身躯映衬着古镇的亭台花木,偶尔还可以看到山上的几棵树,显得美丽无比。
登山那天下起了倾盆大雨,我们穿着肥厚的羽绒服和雨衣,显得和企鹅一样,十分笨拙。车行驶在长长的公路上,两边是一望无际的草原——甘海子和牦牛坪。下雨天,虽说见不到牛羊,但却可以看见,树、花、草在大风大雨下傲然挺立,没有一棵树、一朵花、一根草被大雨打歪了、被大风吹到了。仿佛让人看见了牛羊成群的甘海子和牦牛坪,更给雄伟的玉龙雪山增添了一曲雄壮的前奏。
我们从海拔三千多米的地方而上。车外是大团大团的雾气,雪山看起来朦朦胧胧的,一片苍茫。这些雾,给这座原本就显得神秘的神山显得更加神秘了。
有些地方,雾还比较少,可以看到脚下那些为登山者准备的栈道、大片大片的松树林以及白皑皑的雪域或者灰色岩石,有时还可以看到成片成片的白色岩石,美丽无比。
缆车把我们送到海拔4506米的地方,我贪婪地呼吸着清新中带着丝丝寒意的空气放眼望去:一座连着一座的太子十三峰,灰的岩石、白的岩石、白的雪、好似仙气的云雾……真是一座神山!
沿着木栈道向上而行,手一挥便可摸到天上的云雾,手指从栈道的空隙伸下去,可以摸到石灰岩,有点儿粗糙,有点儿说不出来的寒冷。
遥望四面雪峰,每个雪峰的整体结构可以说是一个庞大的三角形。雪峰,从整体的景致上来讲大都可以分成三个区域:雪域、石区、树林。雪覆盖着狰狞的岩石,但却经常可以看到大块大块的黑、白、石块,好似一幅瑰丽的黑白画卷,高大壮观的松针树给这幅画卷充满了生机。山峰与山峰之间空荡荡的,只有大团大团的雾气。
终于登上了4680米的高峰了,一路上看到的云海、雾气,数不胜数,真如人间仙境!从4506米的山峰出发,尽管海拔才相差100多米,但由于路面湿滑等原因,花了半个小时才登上,到顶的时候全身都感觉比较冷,有些上气不接下气,过了一会就好了,向远处眺望:一座座山峰的景色尽收眼底。大大的石碑上刻着:中国丽江玉龙雪山海拔4680米。
我又贪婪地呼吸着这高原上稀薄的空气。又望雪山,真可谓是:
玉龙奔腾在丽江,高高山峰冲云霄。
会当玉龙顶,一览众山小。
初中雪的作文 篇3
时间过得很快,我如今已是一名中学生了。嘴角与两腮逐渐长了一圈十分细短的小胡子,喉结也渐渐突了一些出来。再也没有小时候那脸上天天挂着的灿烂的笑容与那摇晃的步伐。每当我要想寻回那份本属于我自己的童真时,我便会想起——那一场雪。大概是在我五岁的那年,爸爸在县城里教书,而我和妈妈一起在她那风光秀丽的故乡里,快乐地生活着。我总是盼望着,盼望着下一场大雪,可始终未如我愿。终于有一次,满天飘下的雪花紧紧抱住光秃秃的树枝枝头,发出嘎吱嘎吱的声音的时候,我终于看到了我有生以来最大的一场雪。
当时,院子内的几棵树都快被雪花压弯了,就像一个垂暮的满头白发的驼背老人一样。屋檐下,挂着一串又一串长长的冰吊,它们还时不时的闪着亮晶晶的光。地面上,厚厚的白雪茸茸的,双脚踏上去,发出了“沙沙”的响声,还留下了几个长长的脚印。我邀上几个小伙伴,来到空旷的平坝上,几个人用冻红了的小手,不知疲倦地打着雪仗。我揉啊揉,一团大的雪团被我造了出来,我用力向一个人扔去,可惜,没有打中。他反应过来后,手中的雪球向我飞奔过来。“啊!可恶,看我的!”远处的雪花眨巴着眼,似乎也想与我们一起打雪仗。晚上,雪还在下。吃过晚饭,表姐邀我来到寂静的学校内。只见她背着一个背篓,神秘的对我说“弟,我们堆一个雪人,放进背篓里,给你爸妈一个惊喜!”说干就干,表姐先捏出一个小雪球,随后,把雪球放在一处厚雪的地方,双手用力推。原来,利用雪会粘上雪的特性,使小雪球变成了一个特大的雪团。许久,一个雪人被搭了出来。我俩把它放在背篓里,然后拿回家给父母看,他们直夸我们能干。
现在,没有了雪,小伙伴也散了。童真,也不小心被我丢失了。其实,我是多想回到从前,做一个无忧无虑的小孩啊!可是,却无法实现。希望人们珍惜童真,珍惜雪。因为,雪中蕴含了快乐……
初中雪的作文 篇4
昨天,故乡下了入冬以来的第一场雪。既没有“北国风光,千里冰封,万里雪飘”之磅礴,也没有“燕山雪花大如席”之壮观,也没又“一片一片又一片,飞入芦花都不见”的奇景。只是那般轻松,怡然,清雅,在一抹暗淡的夕阳的余辉下,在水蓝色天空的映衬下,飘落人间。
雪中,一切都显得那么静,万物生灵都沉醉在雪中。那般沉静,似乎让我领听到了雪花的吟唱。它,是那么轻盈,合着风儿的`节奏翩翩起舞。似一树树梨花,轻轻的飘落,我看清了那天真的六角的菱形,那是一个美丽的童话世界呀!
地上的雪花再清冷的北风的吹动下,在半空中移动,似一个倩影,似一层薄纱,似海边的浪花,越聚越多,为世间万物镶上了一条条银边。
月光洒下来,雪,变得朦胧了。墨色的天空中,只在那一缕缕路灯的薄弱光线下,看见千万只萤火虫在飞舞。草地上,雪斑斑点点,那样和谐,均匀。小道上,留下了行人们一行行深深的脚印。
我迎着雪伫立在窗口,夜,静得出奇,听不见一点声音。我不禁诵起那一首首颂雪诗,声音被雪的纯净感化,显得越发轻清脆,纯真。
看着故乡这令我陶醉的雪,我想到明天一早当那一缕朝阳温暖大地时,将再也看不到这雪了。它将变成积水,它将被路人践踏。它实在不应该看到这世间的一切。它那纯洁的脸,怎能受得了这般玷污呢?
初中雪的作文 篇5
即将到来的春天,在一场突如其来的暴雪中延迟了。
洁白的雪花打在脸上,使我的脸更黑了,围巾口罩,眼镜耳罩帽子都压在了身上,可依然有雪花能找着那一丁点的缝隙,脚陷入一片雪白中,嘎吱作响,抬起时边留下了一个深深的脚印。
路上来来往往的车大多都披上了雪大衣,树枝上的积雪仿佛下一秒就会砸下来,再看看在空中正在煽风点火的雪,我忍不住缩了缩被围巾缠满的脖子,加快了赶路的步伐。
快步走的同时,一辆电动车缓缓地超过我,在车主小心翼翼地扭动车把的同时,后轮仿佛被雪咬住了似的,不听使唤,开始跳起了摇摆舞,时间仿佛凝固了起来,凝重的空气中,车主的双脚狠狠地扎向了雪中......终于,在完成了一个90度旋转后横在了不是很宽的街道上......还好没有别的车子,暗暗为这位车主庆幸的同时,也为自己是走着的而庆幸。
时间依旧缓慢地流逝着,我开始小跑了起来,但为了防止滑倒,动作变得颇为滑稽。在暴雪的催眠下,思想也停滞了下来。
我,是要去哪里啊?冒着如此之大的雪,我要去哪里?
滑稽的步伐中,眼神空洞起来,路已消失不见,浮现眼前的是校门,透过高大的校门,是操场上活跃的身影,教室里热闹的气氛仿佛已经实质化。
哦,要去学校啊!眼里,学校的样貌从未如此耀眼过。
扑通短暂的失神下,突感脚下一滑,摔倒在了地上。眼睛恢复神采的一瞬间好像瞥见了一个小雪人,脸上的笑容很仔细,很灿烂。
想着学校,想着那抹微笑,我嘴角上扬,不由哼起了不知名的歌曲,洒脱的背影上似乎有着金色阳光。
暴雪中的微笑,是黑暗中的一丝亮,是寒冬里的一丝暖,是向前走去的勇气和力量......
初中雪的作文 篇6
成长犹如破土而出的小草,成长犹如含苞欲放的花朵,成长又犹如风雨中的坡路。在成长的道路上,我学会了助人为乐。
还记得那个寒冷的严冬,晚上下了一场雪。清晨,望着银装素裹的大街,正好爸爸妈妈不在,可以出去玩一玩了。我快速地跑下楼。
“哇!好美丽呀!”我望着雪白的大地惊叹着。玩什么呢?堆个雪人吧!我开始动工。堆了一会儿,只见邻居阿姨正在把困在雪里的自行车费力地搬出来,我想上前去帮她搬,可我也搬不动呀。那就把雪扫干净吧。于是我从小区楼门后面拿出一把大铲子,费力地拿到这里,铲子好沉呀!开始铲雪了,我先把放自行车的空地上的积雪铲出去,铲了一铲,真沉!我拿着这铲雪,走走停停,手中的铲子抖起来,掉下去了一些雪。等运到我堆雪人的地方,雪就剩下半铲子了,就这样我一次又一次地运着,渐渐的,我的胳膊酸了,手也冻得开始发红了,但心里是温暖的,望着冬日的暖阳,散着温暖的光,似乎它向我竖起大拇指:真棒!助人为乐的好孩子。“加油”!我小声为自己呐喊。我又像开始卖力地干起来。当我把存放自行车车库的雪铲干净后,我累的筋疲力尽,坐在了台阶上,但是看着人们自如的存取自行车,心里暖洋洋的,因为我懂得了助人为乐。
成长就是这样美妙,像一架彩虹桥,引我走向辉煌。这件事让我明白了助人为乐,让我在成长的道路上又迈了一大步,感到了成长的快乐。