【精选】初中的老师作文600字合集10篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的初中的老师作文600字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中的老师作文600字 篇1从幼儿园到小学六年级，教过我的老师有很多。有高的、有矮的、有胖的、有瘦的、有的严厉、有的和蔼、有的……。而给我印象最深的要数我的班主任向老师了！她可是与众不同的哦！
先从外表上说吧，向老师虽然三十多岁了。但她看起来很年轻，经常衣着亮丽，时尚光鲜！有一种朝气蓬勃的感觉！和我们印象中的老学究式的有很大的不同！可能看到这里你一定以为她是一位注重外表不注重教学的老师。那么你就大错而特错了！她在教学方面可是很有一套哟！
再从授课的方式上说，别的老师都是从第一课上起，一直往下上。可向老师却不同，她先上第一课，再把第一单元的古诗学了，接着再上第二课，第三课……用这个方法，我们第一单元就只是语文乐园没上了！如果按传统的方式教学，我敢打赌，同样的时间可能现在只上到第三课。我们向老师真是聪明！只是调了个儿，因为古诗是杨万里的，向老师就让我们把以前学过的杨万里的诗都记下来，然后温习并背诵。这样不仅新学的很快就记了下来，而且连以前学过都重新系统的再次记忆，并背了下来。真是温故而知新呀！
向老师还有和别的老师不一样的地方，就是抽查我们背书的方法了。一般别的老师通常这个时候都会亲自上阵，定好日期，让学生排着队一个一个在跟前背。这种方法不仅费时费力，还容易有漏网之鱼。在家背，让家长签字。虽然看似很省事，却有些同学会耍小聪明模仿大人签字。如果老师不是有意的个别抽查到他，会背与不会背只有他自已知道了。而向老师却运用了一种新方法，这和我们学过的数学题中的打电话的方法如出一辙。老师打电话给一个同学，这个同学和老师再分别打给另外两个同学。接着四个人又打给四个人……。向老师糅合语文与数学，自己先查一个同学，接着再和这个同学查别的同学依此类推，只须一节课的时间，就可查完。而且每个人检查别人都会列一个名单，不会混淆不清，会背与不会背的，一目了然。就不会出现漏网之鱼了！
初中的老师作文600字 篇2有的老师对你好；有的老师对你不好丶有的老师让你求者不得丶有的老师让你恨之入骨。而我们班的语文老师就与众不同了。我就是我们班上的淘气鬼。
她的性格和我们学校的老师都不一样，我们的语文老师很细心，而且很留心。比如像我们这样的家庭困难的学生，语文老师会特别得照顾我们。还有一点，好讲大道理，让我们更早的成熟，让我们知道，如果不好好读书，就找不到好工作，得下地干活，而且非常累。好好读书的话，坐在办公室里，空调吹着，电脑玩着，听着就很爽。你是想下地干活，还是想做坐在办公室里呢？反正，我打死都不下地干活，我要坐在办公室里，吹着空调，玩着电脑。我一定要好好学习！
我们语文老师还有一个性格，不爱美，但是也爱一点。不像那个班的语文语文老师，太爱美了，一天换一件衣服，她使想炫耀自己吗？还是真的爱美呢？脖子带着纯金的项链，手指上带着一颗钻戒。而我们语文老师呢，普普通通，为人师表。不会遭人暗算，如果穿的漂亮，就会显得很有钱。那么，就会有坏人盯上你了，就会抢你钱的，会把家产全部骗没，看你还敢不敢炫富了。
还有一个性格，如果你考试不好老师不会打你的，老师知道有的同学脑子灵活，有的同学脑子笨，就像一坨屎，搅都搅不开。就像数学老师说过的“烂花棉子，不出油，还沾油。“笨的同学就是这样。但是，有的笨同学，品德好，语文老师根本就不会打他们，而且还让我们向他们学习。数学老师肯定会打他们，管他什么品德好，只要学习不好，还是挨打。
这就是我的语文老师，性格和别的老师太不一样了，还有很多那，我说都说不完。
初中的老师作文600字 篇3光阴似箭，我们马上就要毕业了。在毕业前夕，我又一次想到了一位老师——王琴方老师，我最敬爱的老师！
王老师是一位好老师，对我们和善可亲、对我们循循善诱……在她的帮助下，我逐渐从一个不懂事的小顽童，成长为一个稳重懂事个少年了。这都要感谢王老师对我们的细心教导。
王老师是一二年级时教我们语文的班主任，那时候的我非常调皮，总爱欺负那些和我过意不去的人。记得有一次上体育课时，不知怎么的和几个女同学惹上了矛盾，变开始吵了起来。随着“战争”越来越激烈，我们说出的话也越来越“嚣张”，我和几个“队友”竟说出了“你们就等着警察叔叔来抓你吧，从此以后你们就别想见到你们的爸爸妈妈了”的话语，由于当时还太小，不懂得是什么概念，所以当场就把那几个女生吓得哇哇大哭起来。不一会儿那几个女同学便把事情的经过一一告诉了王老师，于是，王老师便好好的给我们“上了一课”。王老师让我们午饭快点吃，吃完了以后到他的办公室里去找她。吃完饭后，我便和我的“队友”以及“敌人”来到了王老师的办公室，王老师把我们领的操场，找个块草坪坐了下来，和我们讲述了一个巴掌拍不响的故事；她耐心的给我们讲述着，好像是在调和我们双方的关系，也好像在教导我们一个又一个道理……
就这样，王老师用一个中午的时间讲述了一个故事，调解了我们双方的关系，还给我们发了糖果。在王老师“调解”下我们变成了很好很好的朋友。这就是王老师对我们深深的教诲，无法忘记……
初中的老师作文600字 篇4有时候看见老师立于讲桌前滔滔不绝地讲着知识要点以及考点，都会让我感到遥远得不能触摸。但其实老师也是人啊，他们也是要过人的生活啊，他们也有自己的日子要过啊。
先从班主任说起吧。她经常给我们讲一大堆的大道理，每个学期都至少拿出一节英语课来上“政治思想”课。即使是临近期末考试也是一样。但这个老师其实再真实不过了，她会同情我们来上晚自修，会体谅我们作业有时很多（虽然在布置作业的时候，又会怕我们太有空而给我们的英语作业加量），会跟上时代的步伐，会知道我们想什么。她会为我们的学习状况很焦急，会在期末的时候写满满一黑板的板书，然后擦了又写写了又擦。她的评语都是用心写成的，不是从网上拷贝的。她会叫我们不要死读书，要用正确的方法。她可以和我们成为很好很好的朋友，也可以成为很严格很严格的老师。
数学老师就让我感觉很严肃。他不光又高又壮还有一颗理性思维的大脑。其实对于做出那些超难超难的数学题的人，我会很羡慕然后很忌妒，会找出很多难题考他。不过数学老师还是会解出来呢。他上课会担心我们听不懂而一遍一遍地讲同类型的题目（所以我说老师都要脾气很好才行），一遍一遍地问我们“懂吗”。他的自习课我们可以讨论得很大声而不会被骂。以前每次考完试他都会给我们上政治课，叫我们考好的不要骄傲，考差的不要灰心。我们会看见他在 ……此处隐藏872个字……/p>
马上要转季了，同样还是晨跑，那天有点热，女生就把外套给脱了，全部拿给刘老师保管，男生也要求不穿外套，刘老师摆摆手说：“不行哟，你们男生的衣服可不香噢！等下，把女生的衣服都染臭了。”个个女生听后都笑了。
刘老师，我们的好老师，她总是和蔼可亲的，快乐的，幽默的。
她是我们的好老师。
初中的老师作文600字 篇7不管是谁，心里都会有一个小愿望。我就有一个藏在心里的愿望，但我在生活中不敢勇于表达，现在我要在这里大胆并真诚地表达出来。
我们班的语文老师是一个男老师，他身材高大，穿一件西装和一条灰裤子，还穿了一双皮鞋；眼睛看起来还算小、不大也不小的嘴巴，高挺的鼻子，一头梳得溜光的头发，其中还夹杂着几根白头发。他虽然外表看起来严肃，但其实十分幽默风趣。他不仅是我班的班主任，还是学校的好校长，非常有责任心。
他为了培育出新一代的可用人才，尤其是把心思花在我们班上最多，因为我们班差生多，优生少，从而导致我们的平均分被他们拖了后腿。他为了把差生学习成绩提高，就经常用更多的时间去教他们。
每当我们都已经入睡时，老师还在不辞辛苦地工作；为我们的学习操碎了心，一大早就在备课，为今天的学习计划做打算；越是在紧张的时间，他越是费心思，甚至还常熬夜。有时候他即使是生病了或身体不舒服，他也都会坚持来为我们上课，不让我们错过学习机会，哪怕只有一分钟的时间。
俗话都说:“老师是每个人的再生父母，是无法用任何东西来报答的，只有你好好学习，成为祖国之栋梁。”而我就觉得我的语文老师就是我们班学生的另一个“父亲”，在我们受伤的时候，他会关心我们；在我们伤心的时候，他会安慰我们……他对我的教育之情是永远也无法言说的。
每次看到他那么辛苦，我就像看到自己的父亲那么辛苦，心里就如刀割一样。默默希望他不要再这么操心了，休息会儿也好啊！
我有时真希望能紧紧地拥抱一下我的语文老师，并告诉他:“你永远都会是我的好老师。”
初中的老师作文600字 篇8回想起小学的生活，回望哺育我们几年的母校，它带给我许多的回忆！
那是一个漂浮着橘黄色光影的美丽黄昏，您把一个振奋人心的消息传到我们的“心”里，我们惊奋不已，我们都为明天的比赛严阵以待，时间飞速的流过令我们迫不及待的拔河比赛开始了，第一场我们失败了，但您一直鼓励着我们，不要为失败而悲伤，要笑着面对生活，要全力以赴，要有信心，相信自己。我们又重新排好队形，吸取上次教训，总结经验，我们信心百倍，最终我们胜利了。
老师，您还记得吗？每当我生病时，您不管工作多么繁忙，不管多么劳累，您都把手头的事放下，毫不犹豫地带我们去看病，那时您的心都为我们的病情悬到了半空中，您一路上弛车如飞，生怕我的病恶化，到了医院，听到我的病没什么大碍，过几天就好了，您长长地吁了一口气。当给我打针时您在一旁安慰我说：“不疼，别怕，不疼……”一句普通的话像一股暖流涌遍全身，让我沉津在爱的海洋，感受爱之水的亲昵与抚摸。
日复一日，年复一年，敬爱的老师您辛勤的耕耘在三尺讲台上用心血培育着我们，是您让我们踩着您为我们铺就的知识之路，攀上科学的高峰，采摘知识的硕果。
可是，辛勤的耕耘让皱纹过早爬满了您的脸庞，条条皱纹代表着学生对您的永之不尽的谢意，过度的操劳，使您的青丝变为白发，根根白发代表着学生对您的缕缕思念；过度的操劳使您经常得病，老师，您的健康是学生永远的牵挂！
老师，在我即将离开您时，是多么舍不得呀，再见了，老师！
我会永远记住您的！
初中的老师作文600字 篇9蔚蓝的天空，清澈的河水，青葱的高树，芬芳的花儿……一切美好的景象，一切动人的风景，一切的一切都会成为过去。美丽的风景总是转瞬即逝，这种美丽需要你我一同去呵护，呵护你我共同的家园，守住我们的根！
世界上的森林正在一片片的减少，鸟儿的栖息地正在逐渐消逝，而我们人类所做的却是微乎其微。我们砍伐森林，却不植树；我们使用一次性筷子，使用纸巾，使用一次性饭盒。这些做法，这些行为都是在破坏世界，加剧“世界末日”的到来。
“鱼儿自由自在的遨游在海妈妈的怀抱里”，这是多么和谐的一幅画啊！可是如今，鱼儿们都争相跳出水面寻找钓鱼翁。发了臭的河水，翻了白肚皮的鱼儿，长满绿藻的河水，都是人们向河里排放生活污水，乱丢垃圾所致。
现在，南极的冰层正在融化，一些南极生物就要失去自己的家园。可爱的动物找不到适合自己的生存环境。最后，等待它们的只有灭亡！
所以，人类啊！醒悟吧！世界正在一步一步的远离我们，我们赖以生存的家园就要抛弃我们。如果我们还在破坏，如果我们还不行动起来，那么到最后，我们会承受苦难，得到应有的惩罚！
资源是有限的，它是经过千年甚至亿年形成的，我们不能怀揣取之不尽，用之不竭的残梦不肯醒来。所以，珍惜合理利用自然资源，为自己的子孙后代留下一笔财富，让世界能代代不息是当务之急。
我们抛弃了世界，那么世界最终也将抛弃我们。现实的残酷是不可否认的，世界不是永恒的，如果我们还不行动，而是继续破坏，那么世界将变成一个过往，从这无限的宇宙中消失！
现在，就让你、我、他携起手来，用“人类命运与世界共同体”的思维去对待所发生的一切，人类的前途将一片光明！
世界，正等着你我去改变！
初中的老师作文600字 篇10小学的时光里，我的成绩平平，也没有什么特长。平时不太爱说话，所以不受老师喜欢。在老师面前就是一个“小透明”，甚至老师连我的名字都记不太清楚。我以为初中后，我的学习生涯依旧如此，直到有一天。
那天阳光正好，暖暖的照着大地，伴随着蝉鸣声我来到了班级。忽然，我们初中的班主任杨老师悄悄喊我出来，把我带进她的办公室，我心里一阵忐忑。杨老师从抽屉里拿出一本语文登记册递给我，说：“老师从你的作业，小测和作文中可以看出，你是个很有潜力的孩子。其实你很有实力，只是缺少自信，所以我希望你能担任我们班的语文课代表好吗？老师相信你。”
我缓缓走出办公室，还没从中回过神来。看着老师一脸的期待，只是下意识不想让老师失望，便答应了这个职务。我既没有特别优异的成绩，也没有足够的经验，我该怎么担任语文课代表？
接下来的日子里，我努力学习，只为不让老师失望。有几次我成绩退步了，杨老师没有怒声责骂我，而是轻声激励我：“老师相信你一定行的。”。我在她的帮助下成绩逐渐提高，杨老师鼓励我继续努力，她看到我的进步似乎比我还开心。我日积月累地学习，成绩不知不觉提高了许多，竟然成为了全部前五名，这是我意想不到的。我成为了同学眼中羡慕的“学霸”。我知道这一切都是杨老师的功劳。
其实一开始我只是抱着“不让老师失望”而学习，可最后竟然真的是为了学习而学习。我也失败过，我也想放弃过，我也在小学老师面前不值一提过，可在杨老师无数次的“老师相信你”中，我选择了相信自己，我的成功离不开自己的努力，更离不开的是杨老师对我的悉心教导，我十分感激杨老师，杨老师是我在学习生涯中遇见的最好老师。
