初中的作文600字

时间:2023-06-10 04:44:16
【热门】初中的作文600字锦集6篇

【热门】初中的作文600字锦集6篇

在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的初中的作文600字6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初中的作文600字 篇1

春姑娘把沉睡的冬天叫醒了,万物复苏了,一切都是那样地生机勃勃,春意盎然。这时天上传来“轰隆隆,轰隆隆”的声音,原来是雷公公在提醒我——要到人间,为人们做事了……

我是春天的小雨点,我来到城市里,把每一滴都洒落在马路上,这样不仅可以使空气更加清新宜人,还可以帮助环卫工人把地上的尘土清理干净。当我看到有人浪费水资源的时候,我会呼吁人们节约用水,不要浪费水资源,告诉人们如果再这样浪费下去,地球上的最后一滴水将会是人们的眼泪。

我是春天的小雨点,我来到田地上,用我全部的力量来浇灌农田,使种子喝到最甜蜜的乳汁,茁壮地成长。我还会给农民伯伯一丝丝清凉,为他们消除疲劳,在这时,我看到了农民伯伯脸上洋溢着欣慰的笑容。仿佛在对我说:“春雨贵如油啊!小雨点,谢谢你,今年一定会大丰收。”

我是春天的小雨点,我来到森林里,抚摸一下小草弟弟的头,他调皮地从土里钻了出来,伸了个懒腰又换上了绿色的衣裳;我会亲吻一下花儿妹妹的脸庞,她不好意思地笑了,脸上泛起了红晕,向我招了招手,换上了漂亮的花衣裳;我会向杨柳阿姨打声招呼,她梳理长长的头发,扭动着腰肢为我展现一段优美的舞蹈;我会问候一下松树伯伯,,松树伯伯马上挺直了身躯,像一名正在站岗的士兵保卫着自己的家园。

我是春天的小雨点,我来到干旱的地区,滋润一下裂了口子的大地,大地仿佛在说:“小雨点真是谢谢你呀!我代表这里的人们感谢你,大家终于把你盼来了。”看到人们脸上灿烂的微笑,我欣慰极了,原来我为大家做的贡献也不小啊。

我是春天的小雨滴,我还要为人们带去更多更多的好处,尽我最大的力量……

初中的作文600字 篇2

每个人都有一个金色的童年,童年也会悄悄的流逝,一点一点地消失。但是童年是非常有趣的,也是非常宝贵的。酸甜苦辣四种“味道”总是伴随着我们的金色童年。我的金色童年是什么呢?看了就明了!

在小学三年级的时候,我们班级掀起了一股热潮,那就是——翻花绳。在我们的班级里,不管是大大小小,高高矮矮,胖胖瘦瘦,总是在任何时刻翻花绳。我也和我的同学一样,也跟他们一起翻花绳。你还别小看它,这可是开发智力的游戏,可以翻出各式各样非常有趣的图案,如:飞机、蜘蛛、筷子、蝴蝶、吊桥、松紧带等等,多得让人数不清、道不明,怎么样?有些眼花缭乱吧!有时我们两个人对翻,翻出各种花样,但是我总是输,因为我不是很会翻,总是拿了就化成了一根线,不想别人玩的那样熟能生巧。

记得有一次,我叫我们班最会翻花绳的同学教我翻花样。还别说,他还蛮有耐心的,我翻了一次又一次,就是翻不会,他就拉着我的手一点一点的来。有一次我跟他说:“能不能教我一个难一点的?”那个同学说:“没有问题,但是你得慢慢学。”“没有问题!”我非常快的就回答了他。过了一会儿,我已经看的连眼睛都花了,只见他手上在左翻翻、右翻翻,不一会儿,一个“蜘蛛网”就做出来了。我的头简直就要炸开了,我一步一步按着他的步骤来做,可就是做不出来,他便拉着我的手,一步一步地作者,终于做出来了!我高兴地一蹦三尺高,过后,我便在每节下课的时候,在连各种花样。

童年是美妙的,童年也就快结束了,金色的童年,已经在渐渐消失了。我的金色童年,他永远的在我的心底。

初中的作文600字 篇3

中秋之月,应该是饱满如圆,我也好生期待着今晚的明月。然而,很遗憾,八月十五的夜晚,除了淅淅沥沥的秋雨,我却找不到月亮。

我自我安慰道:“或许,吴刚还在酿桂花酒吧;或许,嫦娥还在换新装吧;或许,调皮的玉兔在广寒宫里跑丢了,月宫的大门不敢打开吧。”总之,十五的月亮十六圆,十六的夜晚,我总能看见月亮吧。

没有了赏月的兴致,我便打开电视机观看中秋晚会。今年的晚会在汉唐古都西安,丝绸之路从这里开始,这是一个历史悠久的古城。我看见了舞台上出现了一台玉兔月球车,这是我国第一台月球无人探测车的模型。它有着一个真实而柔软的微博,工作了972天后,它在微博上说:“大家晚安咯!还有许多问题想知道答案,可我已经是看过星星最多的一只兔子了。如果你们以后要去更深更深的宇宙探索,一定要记着拍张照,帮我先存着。月球为我准备了一个长长的梦,我不知道在梦里我会回地球吗?”玉兔在寒冷的月球上孤独地坚守着。我不禁潸然泪下,心想:今天是中秋节,我们都说,中秋节,月圆,人圆,不知道孤独的玉兔一个人在月亮上过得好不好呢?它今天吃月饼了吗?

刚刚从伤感的情境中拉回来,才想起今天是爷爷的生日。爷爷已经八十岁高龄了,但身子骨仍十分硬朗。今年的中秋节,我们虽然没有给爷爷买生日蛋糕,但是,我们准备了一大盒充满了爱意的月饼,吃着月饼过着爷爷的生日,过着中秋节,一家人其乐融融的。时不时还能听见隔壁老人不知疲倦的谈话。

中秋的月亮啊,广寒宫前的桂树开花了吗?执斧的吴刚啊,是不是还在砍着月桂树?这一切,只有守在嫦娥身边的玉兔知道,只有从月亮身边路过的云朵知道。

初中的作文600字 篇4

缘由天定,分在人为。冥冥中,一切已有了合理的安排,但命运与幸福始终掌握在自己的手里。两人相遇,天赐缘分,若要两人相爱,则其中一人必须主动争取。正如音乐盒的恋人一样,假若他们其中一人放弃等待,主动寻找对方,那么他们也不用坐受相思之苦。爱在心里口要开,喜欢一个人,要努力争取,争取爱他/她的权利;面对爱人要敢于说爱,让对方明白自己的心意。机会只会光顾主动争取的人,智者争取时机,愚者等待时机。说到这,我想起了一个故事:

有一个男孩,爱上了CD店老板的女儿。为了接近那个女孩,他每天都会去CD店买一张CD,然后回家把这一天想对女孩说的话写在纸上,放进CD盒里。久而久之,家里的CD多得堆成了一座小山,男孩对女孩的爱也日益浓烈。但是,男孩不敢向女孩表白。男孩的存在,也成了CD店的一道风景。有一段时间,男孩没有出现在CD店里,女孩觉得十分奇怪,于是便打听了一下。原来男孩因患上了绝症而在前几天逝世了。女孩知道后,悲痛欲绝,她叹息道:“为什么上天不让我爱的人得到幸福呢?”其实女孩也爱男孩,她在等待着男孩的表白。长眠于地下的男孩,永远也不会知道他爱的女孩也深爱着自己,在他的生命里永远都会留下一个遗憾。如果当初他们可以努力地争取,勇敢地说出自己的心声,就不会像现在这样了。

争取,可以将等待留下的缺陷填补;争取,可以使美丽的梦想变为现实;争取,可以掌握甚至改变自己的命运;争取,可以令人生更美好!

生活中,无论学习还是工作,我们都要争取机会,勇敢地把自己想做的事情做好,不要在自己的生命里留下一丝遗憾,给自己一个完美的人生!

初中的作文600字 篇5

谈起“诗意地生活”,许多人脑海中浮现的便是那吟酒作对、谈古论今、弹琴作画的景象。

的确,古人用这一系列的活动来表达诗意,但面对当今社会局势,诗意地生活不再是那些硬性的活动。在我看来,它更是一种心态,一种将诗意寄情于生活的心态,是能够将生活中的点点滴滴都化作片片诗情,点点诗意的心态。

面对飞速向前的社会,我们的心一点点被铜臭所侵蚀、所沾染。而要守住心灵的那份净土,诗意的生活恰恰是必不可少的。它如一盏明灯,为我们开辟出一条道路,纵使两岸灯红酒绿,迷人眼球,诗意的生活也能使我们坚守本心,勇敢向前。

而所谓诗意的生活,要拥有它,也并非那般遥不可及。

诗意的生活需要有一颗善于观察的心。曾有诗人云“凌晨三点半,海棠花未眠。”这其中意境,自需要一番品味。并非那海棠花未眠,那海棠花整日看人间,却在那惊鸿一瞥间,触碰到诗人诗意的心,这与西方那句“并非缺少美,而是缺少发现美的眼睛”有异曲同工之妙。生活中并不缺少诗意,缺的是一双捕捉诗意的慧眼。不需要日落的`磅礴,海潮的涌动来装点诗意,只要一朵初绽的花,一张纯真的笑脸,便能牵动你唇间一个会心的微笑,这便是诗意地生活,是否很简单呢?

诗意地生活需要心灵的一方净土。附庸风雅、叶公好龙者太多,但这并非诗意的生活。这种生活不需要你会弹多种乐器,也不需要读过海量的书,它更加需要的是一种心态。不知你可曾听过塔莎奶奶,近百岁的老人仍怀有一颗热爱生活的心,有人说那是淳朴的乡村所造的,我认为则不尽然,相逢固然能影响她,但更多的原因是她的心,一颗干净的心才能诗意的生活,她热爱乡间的一草一木,灿烂的笑容整日绽放于布满皱纹的脸上,她并不老,因为她有一颗干净、纯真的心灵,任世事变迁,惟心不变,而这也正是诗意地生活最需要的东西!

扫净心中所蒙上的灰尘,携一双慧眼来同行,放飞心中的片片诗情,点点诗意。从今天,从这刻,让我们也诗意的生活吧!

初中的作文600字 篇6

我生平第一次学会的文字是绘画。

在连自己的名字都未学会的时候,我便开始了绘画这茫茫无止境的旅途。

起先是水墨画,是中华民族千年文化的结晶,像位两鬓苍苍的老者,在岁月奔腾无止境的历史长河中,细研着乌黑浓厚的墨汁。记得教画的是一位老先生,干瘦精炼,似乎十分严厉,每次自己先一步步画下花鸟,而后让学生照着画。那时我似乎连画台都够不到,垫张椅子,站着画。所谓画画,只不过是依葫芦画瓢,照着勾勒几笔罢了。这最初的经历,几乎已不记得什么了。

后来上了小学,就换了个老师,正是不惑之年,幽默风趣,博取了许多学生的喜爱。还是水墨画,却多了分灵动,时常开着玩笑,在欢笑中感受这积淀了千年的文化。老师几乎从未批评过学生,画画的方式也更符合了孩子的性格,更像是沾着墨水和颜料泼泼洒洒,有时甚至直接将颜料挤在纸上渲染开,也别有一番风味。后来不知怎的这位老师不再教画,也许是因家中变故,还是有几分可惜。

记得四年级的时候,又开始在画室中学习,这次是素描。是个亲和的女老师,也曾问过为什么不到学校教美术,答,不喜欢教科书死板规定的课程,学习素描,便常和铅笔打交道,没有什么颜色,只是用深浅不同的灰色来表述,些许有些枯燥。学完了静物,便得到了老师的肯定,画些色彩,调节素描的黑灰白。于是就开始临摹西方名家的色彩画,也时常惊异于这色的奇妙,将万千美景钩在小小的画布上,调试出别样的风韵。

总是能隐隐感受到什么东西正慢慢扎根,占据,或是在某个晴朗的早晨,或是在某个溢着花香的午后。也许,当年播下的那颗小小的种子,已悄然发芽,将那美丽的色彩编织成蓓蕾绽放,吟着悠悠的天籁,氤氲了梦的方向。

我第一次接触的文字不是文字。

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