初中优秀作文

实用的初中优秀作文集锦9篇

在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的初中优秀作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一个深刻的眼神，比一句话更能震撼人心，让无声更有声。

——题记

历史的车轮太过残酷，碾碎了多少豪情壮志，带走了多少风风雨雨，当那时已成往事，历史的大道，总有人一步步走着。我带着思绪穿梭历史，去寻那抹眼神。

地点一：汨罗江畔

秋风萧瑟，一位老人伫立于风中，任风吹起那一袭破旧的长袍。宽大的袖襟在风中飘动，凌乱的头发随风舞动，此时的他心中满是痛苦和抱负，眼中早已破碎的山河已没有他的容身之处，他的眼神中多了一份悲凉和无奈，但他从未失去正气，当他抱石投江的那一刻，他的眼中饱含正气和凛然，他将山河、百姓放在心头，化成了汨罗河边“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的绝唱，他用生命诠释了生与义，这精神将永远激励着我。

从屈原的眼神中我学会坦荡与正气，领略了一份爱国情怀。

地点二：南山草舍

菊花满地，清幽的香气围绕着一间简陋的草舍。舍中的主人此时又在哪呢？向远处望去，一个正在锄草的身影，引起我的注意，在温馨的余晖下，他的动作一抬一放，不快不慢，自得其乐，望着日益旺盛的豆苗，眼神中充满了欢愉，于是他发出了“衣沾不足惜，但使愿无违”的感慨。背起竹篓，采几朵已经开放的菊花，一路顺着花香远去。这里，他的眼神充满了恬淡和悠闲的情调，这种快乐又怎么诉说呢？

从陶渊明的眼神中我读出了他的超然情趣，脱俗的雅趣和安贫乐道的品性。

地点三；大观园中

偌大的花园中此刻落花满地，游人如织，那游人的每一脚踩在花上都像踩在她的心上。她带着布囊，扛起花锄，将地上的花瓣装进袋中，埋在土里，看着那一瓣瓣落花，她内心那份痛楚又有谁能明了，看着一朵朵花就这样纷飞了，她的眼神中多了些酸楚，一份不舍，正如书中所述“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”？这些花的命运如同她的命运，不管前世如何锦绣，后世总是如花谢般可怜。捧着落花，几滴泪滴落了，她的眼神中饱含悲痛和无助，望着她爱的人一步步离去，她却无可奈何亦无能为力，只能无声哭泣。

从黛玉的眼神中，我看到了世俗对一个弱女子的迫害，内心的无助和痛楚，当时又有谁能明了？但是我同样感到，一个人的命运更重要的是掌握在自己的手中，听天由命终无好结果，要勇敢地改变命运。

这一个个深切的眼神让我震撼，每一个眼神都饱含主人的一丝情愫，有对国家的忠诚，对世俗的厌恶，对命运多舛的叹息，那眼神是那么深沉。

那遥远的眼神，是历史的沉积，是璀璨的情感珍珠。

那遥远的眼神，将铭刻我的心里，永不逝去。

在我刚上小学五年级的时候，我时常都会去参加学校组织的文娱活动。让我最记得的就是有一次，母亲从大老远的地方跑来看我演出的那一出大头舞《庆丰收》。

演出结束后，我问母亲：你知道哪个大头娃娃是我吗?从左边数第6个。母亲说道。

我惊讶地看着母亲，大惑不解。参加演出的大头娃娃有好几十个，个头儿一般高，衣服也是一模一样，动作也是被训练得很规范，母亲是怎么看出来的呢?

你的脚是不是被什么东西扎了一下?快结束的时候，我看见左边第6个微微甩了甩左手，你被什么东西扎痛的时候就是那种神情，就是凭这个把你认出来的。母亲微笑着说道。

在阳光下，我看见母亲的白发格外刺眼，我默默地垂着头，幼小的心里似乎受到了强烈的震撼，母亲的心真细啊。如果有10位母亲都同时露出一只手，让我们在其中去选择，我们能认出哪一个掌上粗糙的痕迹是属于她的吗?不能!

儿女和母爱的出发点、着陆面和延伸线永远也不会相同，因为她是母亲，她的眼睛是纯净而深情的海。而我们只是一叶小小的船，无论漂荡在哪里，永远也漂不出她的海。

如果有一天，你的母亲说起你很久以前做过的一件极小的傻事，你不要惊讶她的记忆能力，母爱永远没有奇迹。然而，每一位母亲都是一个奇迹。

北京的“炸酱面”有特色，天津的“狗不理包子”有特色，四川的“麻辣烫”有特色，如东的“天下第一鲜——文蛤”有特色，我们班的班主任老师也有特色。

特色之一：竞选大组长

以前的大组长都是由老师指定的，这次却不一样，搞什么竞选，而且班主任还说：”每个人都有机会，可要珍惜呀！”我这个老组长可不敢掉以轻心，生怕被淘汰，被同学们笑话。再说我也要在班主任面前表现表现。经过精心准备，我如愿以偿，终于再次当上了大组长。满以为可以松口气，谁知班主任又加了一句：“一个月组员评议大组长一次。”以前的大组长不就是收收本子，查查作业吗？这次用班主任的话说：大组长的职责与以往不同，要带领组员共同前进，看谁的本领高。看来我得再加把劲。

特色之二：作业自己选

不久，班主任又在班上宣布：本学期我试试不布置家庭作业。要知道，作业有时压得我们喘不过气来。这下，我们不就自由了吗？那天，班主任一宣布，我们就欢呼雀跃起来！可不久，又有同学悄悄地问老师：“这样会不会影响我们的学习成绩？”老师知道后神秘一笑：“作业嘛，要请你们讨论，然后根据各人不同的情况来确定作业的内容。”经过一段时间试验下来，作业的花样逐渐多了起来，同学们再也不为作业而犯愁，而且越来越积极，越来越感兴趣。

特色之三：请你监督我

没过多久，班主任又在班会课上向我们发话：“请你们给我提意见，并监督我！”又使我们出乎意料。给老师提意见，尤其是监督班主任，真不敢想象！可看到班主任那认真的样子，我们就跃跃欲试了。意见收集上来，班主任还在班上宣读，什么“请和我们多多交流、请您做我们的知心朋友”……当读到一名女生写的“无论发生什么事，请您保持微笑”时，我们都会心地笑了。最后班主任对我们说：“你们提得都很好，我会努力，请你们相信我、监督我！”老师的话立即引来一阵热烈的掌声。

我们的这位特色班主任，每天都有讲不完的故事。

时光像一条绵延无绝的路，留下了历代文人志士的足迹，并轻描淡写的点了一个逗号，但历史仍在蜿蜒。——题记一代枭雄曹孟德在梦与现实的交点，你一人号令群侯；在战火纷飞的年代，你挥手遮天蔽日；在似水流年里，你又华发了谁的曾经？月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？浩渺天地，仍依旧无法阻敌那弱水三千。当夜深人静，你是否会忆起曾经的曾经，而嘴边的不屑从未改变？星汉灿烂，若出其中这一句的轻吟，野心竟是赤裸裸的暴露。

年少轻狂，一代枭雄为尘世而来，却还了一份喧嚣。你用轻蔑与壮志为时光 ……此处隐藏1455个字……高了。社团活动也更加丰富多彩了。同学们都认真地投入学习中，参加多类的竞赛，结果扑朔迷离。鹿死谁手还是个未知数。我也会以积极的态度投入这些活动中，去用辛劳和汗水换取优异的成绩。

在初中的舞台上，我们都尽情地展示自己。在这个大家庭中，我也许不是最好的，但我会用自己的努力，让自己发出独一无二的光芒。

春悄然无息的来临，温和地轻抚脸庞的阳光，与飘飘洒洒的柳絮构成一道奇异的风景线。初春特有的气息拂过，绿与白的交相辉映中意外地发觉粉色的身影——樱花。

樱，多么美好的词汇，细腻的深情的包裹着溢于言表的爱意。真正的细视这一美妙的植物，大片大片的粉色错落有致地掺杂着，柔嫩的花瓣随着清爽且微凉的春风低落在肩头，如温柔而甜蜜的话语，滋润地流过全身，慢慢地包裹心房，冬日的冰凉被心底而生的暖意所替代。若母亲的怀抱，恣意地享受短暂的温软，贪恋且用力地强势占据仅剩的温存。

逆着阳光看去，柔波般的光线分割着或是含蓄欲绽的花蕾，或是娇艳妩媚积在枝头的花冠，亦是在流光中飞舞的花瓣。太过泛滥的丽景如此清淡和睦地融入春。漾着淡淡的笑心平和气地存在，雅致的樱花在风中洋洋洒洒既又成雨，绝伦的景象完整地浮现在眼前。坠入地的花瓣将数个轻柔地吻献给大地，仰望蓝色天际，不由显得落寞。

日本有一名谚：“樱花七日”。一朵樱花自开放到凋零约为七天，我初次听到这个数字时极为吃惊。讶于樱花平如静水的外表下需要多少隐忍才能接受死亡的事实，一分一秒对他们而言都弥足珍贵。每一片花瓣是一个对春天的思念，每一朵小花，则是一份对生命的期望。不在意夹竹桃连续三季的迎风弄姿，不在意牡丹的高贵典雅，不在意菡萏的“出淤泥而不染”。究竟是为了什么，那执着的、唯一的、隽永的信念，强势地支撑背后的悲哀，露出的却是凄美的笑靥。

“因为它们要对得起生命啊。”不知谁曾言过。

是的，为了生存下去。有些东西是不能改变的，比如说血缘、情感。但命运能够改变，保持积极的心态，营造一个美好的氛围，所谓遥不可及的妄想必将成为现实。

生命是造物主赐与人的唯一，如潘朵拉的微笑，千载难逢亦是叹而观止。浅析人生，漫漫长河中流淌着难却的盛情，寄托在我们身上的梦想愈发灿烂。时间的洪流载着诺亚方舟没有得顿地渊源流长，生命终将延续，明年的初春，樱的红色更加曼妙，人的身心更加健全！

阳春三月，冰天雪地的寒冬已过，生机盎然的春姑娘踏着春风，踩着春雨，不知不觉便来到的人间。我一觉醒来，却发现自己成了一条潺潺的小溪流，正唱着清脆悦耳的溪之歌。我迫不及待地脱去沉重的冰衣，如释重负，欢快地哼着山歌，兴高采烈地向前流去……

流下这个小山坡，我穿进了一片森林。我看见，四周鸟语花香，生机勃勃，到处都是醉人的绿。大树伯伯朝我挥了挥手臂，亲切地问候我：“小溪流，你好啊！这一路上你都看到了什么有去的事情？快和我说说吧！”我又碰上了可爱的花姐妹们，她们热情地与我打招呼：“嘿，小溪流！好久不见，还好吗？祝你旅途愉快哦！”我还送给她们一面进莹剔透的镜子作为新春之礼，她们可高兴啦！开得更加芬芳灿烂了。好朋友小草迎面而来，它摇曳着柔软的身躯，高兴地与我打招呼：“溪流哥哥，我们又见面啦！我很想你哦。几个月不见，你变得更加清澈见底了！”告别小草，我还在不停地流着，在这片静谧和谐的山林中穿来穿去，遇见了许多故友：机灵的小鸟为我歌唱，斑斓的蝴蝶为我翩翩起舞，鱼儿们在我的怀中欢天喜地地流着，偶尔落在我脸上的花瓣还散发着沁人心脾的芳香，令我如痴如醉。

我离开山林，像前方流去。和煦的晨风吹得我微波荡漾。我哼着欢快的歌儿，流啊、流啊……

越过一片草地，我窜进了一个村子。嘿，那几个小孩子在干什么呀？我流进一看，哈，他们在玩游戏啊，他们看见了我，都欢呼起来，一个接一个欢呼雀跃着扑进我的怀里，手舞足蹈地玩耍、嬉戏，玩的真开心哪！我也加入了他们的共欢之中，顿时，我的身上开出了无数朵精致的小花，四周充满了欢声笑语，我告别了这群天真可爱的小孩，高高兴兴地流进了稻田里。农民伯伯们赈灾辛勤地劳作着，汗水不住地往下流。“农民伯伯真辛苦，人们真不应该浪费粮食！”这时，他们看见了我，一下子高兴的欢呼起来。当农民伯伯看到我流过稻田后，稻子个个都吃饱喝足，精神饱满地挺立着时，他们都高兴得眉开眼笑。我也开心极了，毕竟我也为人们做了一件好事嘛！我还在田里流啊、流啊，碰到了许多这里的居民，像青蛙啦、小蛇啦、田鼠啦，以及许多我叫不出名字来的小虫子，离开稻田，我还碰到了几个捣衣的村妇，拿木棍雨衣服的敲击声有节奏地响起：“啪——啪——啪啪啪——”真有趣！

我离开村子，像远方流去。耀眼的太阳照得我波光粼粼。我哼着欢快的歌儿，流啊、流啊……

穿过那片田野，我流进了一座小镇。大街小巷上可真热闹啊！到处人山人海。许多叔叔阿姨夹着个公文包，行色匆匆地赶着路，看样子是急着去上班啊。小路旁边，一群群小学生背着书包，胸前系着鲜艳的红领巾，连蹦带跳的朝学校走去。有几个顽皮的孩子还冲我丢了几块小石子，一下子捡起了好几朵闪闪发光的“水晶花”，逗得他们哈哈大笑。这群活泼可爱的小学生真惹人喜爱啊!后来，我还横冲直撞地闯进了老人协会的后院，在这里，我看见一座陈旧的二层建筑后边，一个小院子里，一群老爷爷、老奶奶在一位戴眼镜的老爷爷的带领下，高声合唱着一些老歌。莫非他们要举行一场老人歌唱会？这些老爷爷老奶奶虽都已年过花甲，但依然热情地追求着生活，这种精神实在是难能可贵。我还溜进了这个小镇的花园，由于正值上班高峰期，花园里几乎没有游人，所以显得十分宁静。春天嘛，当然是百花齐放。花园里满园春色，鲜花竞相开放，到处姹紫嫣红，好美啊！

我又依依不舍地离开小镇，向更远的前方流去!夕阳的晚霞映得我五彩斑斓，真漂亮！我又哼着这首欢快的曲子：“哗——哗——哗哗——”流啊、流啊……

我从小就对数学特别感兴趣。读小学二年级时，妈妈为我购买了几本数学奥林匹克书，书里有各种类型的数学题，都很有趣。于是，我一有空就做呀做，经常是在玩中学，在乐中学，一发不可收，把学数学当作一种乐趣。后来，我书架里的数学课外书越来越多了，一个人在那里研究。有句俗语说：“熟能生巧”。我攻数学难题攻得多了，做起类似的题来也就轻松了。因此，我的数学成绩无论是小学，还是在中学都在班上一直名列前茅。

现在，班里老师和同学说我是“电脑奇才”。我认为我并不是什么“奇才”，我靠的是一分的聪明和九十九分的汗水。我在升四年级前的暑假就开始学习电脑了。由于数学我一直都学得很好，而电脑编程恰好是需要一定的数学知识。因此，刚开始学我就有了一点优势。再加上我每天下午放学后、每个星期天上午都赶到一中去学习编程，天天如此，冬去春来，风雨无阻，连寒暑假都坚持训练半个月，直到现在都是这样。不知花了多少功夫，流了多少汗水，才在比赛中屡屡获得优异成绩。假若我不这么努力，即使有优势也会落后。

我在电脑方面能够取得这么好的成绩，这是老师的教导和自己的不懈努力、勤奋刻苦的结果。所以说我不是“奇才”，靠的是一分的聪明和九十九分的汗水。