初中成长作文6篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的初中成长作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中成长作文 篇1
如果没有蒲公英狠狠脱离母体的决心，哪来随处可见欣欣向荣的家族繁茂;如果没有水滴奋力吸收一切热量，哪来白云朵朵飘逸蓝天之上;如果没有雏鹰断翅般撕心裂肺的痛楚，哪来天空尊者高空翱翔的骄傲!
蒲公英离开母体，犹豫过，依恋过，飘过风落过雨，可它最终选择独立，选择坚强，于是无数茁壮的小伞团在空中飞翔。水滴静静地淌在地上，默默地吸收周围的温度，一点点汇聚成自身的力量，插上翅膀直奔云霄。雏鹰一次次从崖上跌落，一次次展翅拭干苦涩的泪水，最终成为天空的王者，―道金光，俯视群雄!成长路上，所有的道路都是自己用眼泪甚至鲜血铺成的!就算荆棘满途，就算乱石拦路，我们也只会满腔热血，拼搏奋进!
莘莘初三学子，谁不期望着一个美好的明天?为了梦中的那片乐上，多少个寒灯之夜留给了―本本厚厚的教科书。一道道复杂深奥的演算题目挡在我们面前，一个个冗长难记的英语单词拦在我们脚下，一篇篇佶屈聱牙的文言文横亘在我们的眼前……老师一次次的苦口婆心，家长一回回的耳提面命，一张张惨不忍睹满眼血红的试卷……难道我们就是这样无力而懈怠吗?不，不是的。我们深知“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，所以我们静下心来，攻破一道道难题;我们熟记“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”，所以我们低下头来，一遍遍默背单词;我们深谙“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，所以我们翻开书本，一个字一个字理解古文。老师的教导，家长的`关心，都是我们身后强有力的助推器。―步步，朝着设定的目标，勇往直前;一步步，奔着理想的明天，永不言弃;一步步，追着初升的朝阳，奋发向上!我们恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒!
成长路上没有捷径，佯装的小路往往鲜花满目，底下却暗藏致命的毒蘑菇。我们一鼓作气跋涉成长的大山，就算“一山放过一山拦”，就算脚下沼泽泥泞，就算我们柔嫩的肌肤被无情的荆棘划破，我们都不会退缩!因为，这就是我们的成长，我们的路。
当我们明白今日成功的花儿当日只是一枚青涩的细核时，它那浴血的芽儿也深深地扎进了我们心中。在成长的路上，没有捷径，有的只是我们自己，仰望星空，脚踏实地，痛并快乐着，一起长大。
初中成长作文 篇2
成长的道路上需要担当，无论大家是贫穷还是富有，无论大家的身份尊贵还是贫贱，我都觉得大家应该有自己的担当，成长和担当是一对患难兄弟，成长中要担当，担当才会成长。敢于担当，大家的生命才会有意义。
小学六年级的一堂自习课上，同学们都埋着头默默地写着作业，而班主任则在同学们之间不停的巡视着。我趁班主任不注意时把一团擦桌子的纸扔向垃圾桶，可是没料到用力过小，一团显眼的.纸落到了同学们的眼中，这让原本安静的教室变得更加安静，落针可闻，这一团白色垃圾也让原本干干净净的教室变得十分肮脏。我想同学们心里都在想：这是谁扔的，这么没有素质。终于班主任看着那团纸忍不住了，他脸色阴沉的说：“这是谁扔的，请捡起来。”我的脸变得滚烫，可我却怎么也不敢站起来去捡。班主任老师见没人去捡，便又重复了一遍他刚说的话。终于，有一位同学捡起了那纸团，那是我的同桌，她是一个女生，同学们的眼睛都睁大了，显然没想到是她。
班主任看着她问：“你为什么要随意扔垃圾。”她弱弱的说：“老师不是我。”可同学们坚定的目光仍然坚定的认为就是她，弄得她快哭了。我终于看不下去了，我站起来大声的对老师说出了实话，当我说出实情的那一刻，我整个人都变得十分轻松，那一刻我感受到了担当带给我的轻松和喜悦。
也许在年幼时的大家不懂得什么是担当，那么我觉得在慢慢的成长中和在遇到的各种事情上应该懂得担当，学会担当。
后来上了初中和高中，我慢慢长大，也慢慢的懂事了，我也渐渐明白了担当是什么，担当在字典里是“接受并负起责任”。所以担当是面对困难和挫折时要迎难而上，是对犯下的错误承担起责任，而不是一味的逃避责任。
成长需要担当，担当让我懂得了我该怎样去走我的这一段漫漫人生路。清代的学者“山阴金先生”曾经提到“大事难事看担当，逆境顺境看襟度，临喜临怒看涵养，群行群止看识见”，由此可以看出担当在大家人生中的重要性，所以担当起自己应该承担的责任，让人生得到升华。
担当是黑夜中大海上一个明亮的灯塔，成长需要担当，担当让大家的身心蜕变，担当让人生得到升华。
初中成长作文 篇3
岁月的河流缓缓流过，成长的印记深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的印记，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。
你的快乐、幸福是轻快的印记，你的忧愁、苦痛是凌乱的印记；你的仇恨、悲愤是沉重的印记。正是因为有了这样一个个、一串串、一片片不同的印记，你的'人生之路才值得细细回味，你的人生之路才能够永远铭记。印记是一段段历史――成吉思汗因为征服欧亚、横跨半球而留下了“一代天骄”的印记；秦始皇因为统一中原、连接长城而留下“华夏第一君”的印记；唐太宗因为虚心纳谏、勤于政务而留下了“贞观之治”的印记……印记是一个个真理――居里夫人因为献身科学、鞠躬尽瘁而留下了“镭”的印记；牛顿因为“冥思苦想”、敢于想象而留下了“苹果落地”的印记；爱迪生因为不畏挫折，不惧失败而留下了“电灯”的印记……
印记是一片片真爱――梁山伯和祝英台为爱留下“化蝶”的印记；焦仲聊、刘兰芝为了情留下了“孔雀东南飞”的印记；罗密欧与朱丽叶为幸福留下了各自殉情的印记……
因为有了人生的印记，我们能体会到前人的伟大和今人的奋发；因为有了人生的印记，我们能感受到从前的酸甜苦辣和现在的苦尽甘来；因为有了人生的印记，我们能联想到往昔的峥嵘岁月和如今的幸福生活。
对于我们来说，成长之路上也布满了印记。我们不求每一个印记写下的都是甜蜜与欢乐，但求无悔于每一个印记；我们不求每一个印记留下的都是幸福与微笑，但求无愧于每一个印记；我们不求每一个印记记下的都是美好和痛快，但求无憾于每一个印记……
感谢成长的印记，让我找回了自信，让我找回了小时候那种快乐。的确，你只要细心观察就会发现。而这快乐就像印记一样永远跟在我们身后，永远伴随我们成长!
初中成长作文 篇4
夜已经很深了，寂静的深夜听不到一点声响，我伴着昏暗的灯光，脸上挂着两行清泪，是的，我哭了。泪水，如同一种累积已久的发泄，那么多苦涩，那么多忧愁。
我又和妈妈吵架了，不知道是第几次了，就那一个原因，她根本就不理解我。她为什么老骂我？我到底做错了什么？作业太多不出去吃饭也是种错吗？让她帮我倒杯水有错吗？考得不理想主全是因为我没好好学习吗？我已经很努力了，为什么还要怪我？我哪里那么招她烦了？我是真的无解了。她骂我的时候，我是真的失控了，像以前很多次一样。我双眼通红，嘶吼着反驳她，我愤怒地说着我的感受，睁大双眼瞪着她。她像一只愤怒的狮子，狠狠地抬起颤抖的手，却在离我很近的时候，又缩回去。背过身去，大口大口地喘着气，又转身指着我大声地斥责我，我使尽全身的力气对着她喊了最后一个字：“滚！”她一转身，“嘣”的一声将门狠狠地一摔，她真的“滚”了。待她走后，我无力地瘫倒在地上，任泪水侵袭我的脸颊，红肿的眼睛像是一个失了阀门的水笼头，我硬生生地抬起脸，倔强地想把眼泪往肚子里流，但我失败了，索性捂着脸，不让悲伤那么显而易见。
我又想起了我的好朋友：小学之际在一起六年的好友，却也不理会我了，不就是没借她抄寒假作业？这难道也有错？难道多年的友情连这种小事也抵不上吗？我到底有哪里错了。想到这里我鼻子又一酸，大颗地泪珠又一次滚过刚刚还未干的痕迹。我是那么的无奈，多么的无助……
我打开窗子，本想呼吸新鲜空气，别让悲伤那么凉。却不经意间望到了天空中的群星，那么的闪烁，那么的美好，像一个个纯真的.孩子，眨巴着明亮的双眼。我不知怎么的，就在那一刻，会心一笑，像是品尝到什么甜滋滋的糖果，这般甜，这般好。我用手轻拍自己的脸，好了，开始微笑，我的世界还是那么好。又一次抬头看向天空，是黑色却不阴霾，不明亮却很美丽，就像我们的成长一样。
成长中总是那么烦恼，别让那烦恼挡住了本该属于你的微笑。
初中成长作文 篇5
“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦。”——题记
若不是幼鹰忍受着被折断肋骨，推下悬崖的痛苦，又怎会有苍穹间那无比完美又充满哀嚎的振翅一飞，那该就是坚强罢！能经受住考验的鹰就能存活，否则，只有死亡。这看似残忍的生存法则却练就了鹰的一身骨气，这大概就是我们人类所说的“适者生存”吧。
若不是幼蚕耐的住黑暗，坚持等待破茧而出的一刻，又怎望得见“蝶儿蝶儿，偏偏飞”我忽然明白了，为何梁山伯与祝英台要选择凄美的化蝶，为何诗人都偏爱“蝶恋花”。
我望望窗外，白茫茫，隐约中透着星星点点的.绿色。那该是生的意志罢！
是苍松吗，苍松是我所见过的最经得起厉炼的一种植物，百花园中争奇斗艳，看不到他的身影，而在那寒风凛冽，白雪漫漫中，只有你，苍松，你选择了朴实无华的一身绿装，也就选择了磨难与痛苦，更选择了永生。想到这儿，我觉得苍松所代表的是人的灵魂的升华。
这里，我不能不想到了我们自己。人生路，慢慢长，总有艰难困苦挡道。当我们徘徊在生死边缘，请选择雄鹰；当我们遭遇风雨，请靠近苍松。当我们感到孤独寂寞，就让心中的蝴蝶翩翩起舞吧。忽然觉得有一股力量注满全身，耳畔又想起的那首歌——
他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦。
初中成长作文 篇6
我就像一只小鸟，自由翱翔在成长的天空上，前方有着茂盛的荆棘丛等着我去开拓，前方更有着一片金色的辉煌等我去挥写!
时光飞逝，岁月荏苒，我已由昔日牙牙学语的垂髫孩童长成了如今豆蔻年华的少女。回顾昔日，我没有遗憾;展望明天，我信心十足。
现在我已经上四年级了，我的学习不再如以前那般轻松了。
记得我读二年级时，“写作学校”给我的印象最深刻。那时因为我将要升入三年级，要写作文了，妈妈便帮我报名进入“遂溪海石花青少年写作学校”学习如何写作文，第一次作文只得了76分，但在老师的指导下，第二次的成绩进步很大，但我暗下决心还要做得更好。我就报着这样的心态，在我的写作之路上，一步一个脚印坚定的朝前走着。一分耕耘，一分收获，在老师的指导，以及我的努力下，我的作文有些很荣幸的发表在了杂志、报刊上。这些已取得的成绩，更加的激励了我继续往前走的信心和勇气。当然，在我写作的成长道路上，更离不开我在“遂溪海石花青少年写作学校”里的良师益友。
在我成长的'天空里，充满着各种各样值得珍藏的故事，就像海边美丽的贝壳，也像天上闪烁的群星。有了它们的点缀，我的成长之路美丽得像童话故事里一条神奇的飞毯，载着我飞向那将要由我挥洒的金色天空!
