玩具总动员观后感
在观看完一部作品以后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，何不写一篇观后感记录下呢？那要怎么写好观后感呢？下面是小编帮大家整理的玩具总动员观后感，欢迎阅读与收藏。
玩具总动员观后感1这天，我看了一部电影，名叫《玩具总动员4》。它给我带来了不少的启发，每件物品都有自己的作用，这一点令我陷入了沉思。
《玩具总动员4》说的是一个小女孩，第一天上幼儿园时“交”到了一个朋友，她的朋友身子是用叉子做成的，手是用线做成的，脚是用板子做成的。取名为——叉叉。可是，叉叉一直觉得它是一个没用的垃圾。在小女孩和玩具出去旅行的那天晚上趁小女孩睡着的时候，叉叉偷偷地逃跑了。胡迪为了不让小女孩伤心起来，于是他独自一人飞身下车去找叉叉，在草丛边找到了叉叉，一边回去一边和叉叉说了很多的道理，让叉叉明白自己不是垃圾。
胡迪在回去小女孩家的路上见到了多年不见的老朋友宝贝，和宝贝聊天时候明白了一个玩具的意义，就是玩具能带给主人依靠和安全感的帮助这个很重要的意义。
这部电影让我启发了：要站好自己的岗，不让其他人越过，要有责任心，要明白自己的意义，要感谢内心的声音和启发。
我要学习他们的责任感和不屈的心声和坚定的决心。
玩具总动员观后感2《玩具总动员3》是一个有意思的故事，因为它描述了胡迪和太空玩具巴斯光年、芭比、猪排先生以为它们的主人安迪长大了，不要它们了，所以就搭上了去阳光幼儿园的车，在阳光幼儿园里它们碰到了外表和蔼其实心地很邪恶的大熊。大熊说，阳光幼儿园里一切都很好。芭比还遇见英俊帅气的肯。肯还肯求芭比跟它一起住在梦幻花园里。一切看起来都很美好。
过了段时间，它们觉得这里的孩子不懂得怎样玩玩具，它们被玩得破破烂烂的。于是它们就想一起逃出去。但是巴斯光年被大熊的手下抓了，还被调整成了大熊的人。大熊告诉巴斯光年，它的朋友是大熊的敌人，于是巴斯光年就把它的朋友们关进了蓝子里面。
芭比为了朋友，也同肯断绝了关系，也被抓了起来。我觉得这点很感动喔。
胡迪知道了它的朋友们被抓了，想出了计策，就同芭比一起救出了朋友们，还帮巴斯光年恢复了正常。他们一起回到了主人安迪的身边。
安迪很高兴，但是安迪要上大学，不能住在家里了，所以就依依不舍把它们送给了真正喜欢玩具的小女孩邦尼。
安迪把它们送出去的时候，还给小女孩邦尼一个个的介绍了这些玩具。安迪回想起了他小时候玩玩具的样子，也一起陪玩具们玩了好久。
玩具总动员观后感3昨天，我观看了一部感人的电影——《玩具总动员3》。
这部电影主要讲的是：当年的小男孩安第长大了，就要去上大学了，他不再需要玩具的陪伴了，收拾房间时，他把玩具们装进塑料袋里准备放到阁楼上，但玩具们却阴差阳错地被送到了“阳光幼儿园”。它们在那里受尽了磨难，历尽千辛万苦才逃出来，回到了主人身边。为了让玩具们有个好的去处，安第决定把它们送给一个和他一样喜欢、爱护玩具的小女孩邦妮那里。令我印象最深刻的，是在影片的最后，安第坐在车里，看着邦妮抱着自己的玩具，深情地对玩具们说了一声：“谢谢，伙计们！”是啊，他难道不应该对他的玩具们说声“谢谢”吗！这些玩具陪伴了他十几年，带给他无数的快乐，现在它们将要离开他，说一声“谢谢”是应该的。如果没有了这些玩具，安第的童年生活将会是多么苍白，影片中曾经回放了安第小时候和玩具们一块玩乐的情景，正是有了这些玩具，安第的生活才不再枯燥，充满了欢乐。所以安第要对说一声“谢谢”，和他的伙计们道别！
看到这里，我想：我是不是也应该对自己的玩具说一声“谢谢”呢？从我记事起，我就拥有过许多玩具，我从来没有对它们说过“谢谢”，真的太不应该了！想到这儿，我知道自己回家该干什么了。回到家，我迫不及待地打开了我的玩具柜，注视着我所有的玩具。它们有的已经陪伴了我很长时间，有的还不到一个月，玩具虽然有新的有旧的，但无疑有一点它们是相同的，那就是它们都陪伴着我，带给我无限的欢乐。
希望大家也去看看这部电影，也许这对你也是个童年的回忆。
玩具总动员观后感4今天我和妈妈一起去看了二场电影。第一场是《玩具总动员》，第二场是《海底探奇》。《玩具总动员》是讲一个叫安迪的小男孩有很多玩具，他很爱它们。玩具在有人的时候只是塑料的，但是小朋友走了之后它们就活了。后来小男孩长大了，要去上大学了，不爱玩玩具了，就要把玩具放到阁楼上，妈妈以为那是一袋垃圾，就扔到了垃圾箱，玩具们后来到了幼儿园，幼儿园里有个充满邪恶之心的草莓味的玩具泰迪熊，它统治着幼儿园里所有的玩具，玩具熊很坏，折磨玩具们，还把它们都关到笼子里。后来玩具们在玩具警长的带领下，齐心合力逃出了幼儿园，但是后来它们又们被送到垃圾场，就在它们眼看要被焚烧的时候，它们手拉着手面对死亡，说：“就是死也要在一起”。这个场景让我最感动了。后来三个玩具小外星人救了它们。我最高兴的是看到大熊被开垃圾车的司机捡到，把它放到车的最前面去被风吹雨淋。
最后它们又回到了主人的身边。玩具们回到小男孩身边后，小男孩不想再让它们孤孤单单呆在阁楼上了，就把它们送给了一个小女孩，因为她也热爱玩具们。
看完这个电影我感到要爱护玩具，玩具是不会死的，除非你把它们抛弃。另外就是要团结，大家齐心合力就能战胜任何困难。
玩具总动员观后感5从第一部《玩具总动员》开始到《玩具总动员》，转眼15年过去，由当年懵懂少年已到现在近而立之年，15年带走了多少东西，又带来了多少呢，逝别地青春——玩具总动员观后感。回想起来就好似昨天，成长是个沉重的话题，在收获和得到的同时也注定失去一些。
就像电影里安迪一样，人还是他，但又不是当年的那个他。由第一部的6岁儿童到了上大学的时候，连第二部中的看家狗巴斯特也步幅阑珊了，青春的流逝就在那一刹那。就像刚到高中的时候，有同学说：“放心，明天就高考了，”现在看来远非如此，明天可能会更远。
马上就高中毕业10周年，大学毕业也5年多，昨天还在自我介绍，今天就已经工作好几年；昨天还一起引经据典，畅想未来，今天就都成孩子他爹；昨天还一起谈笑风生的同事，今天都不知散在哪里。一切一切仿佛就在昨天。也许梦还远未实现，或者根本就无法实现，但只要自己努力了，也不枉。
告别是个比较感伤的词，就如安迪与陪伴他多年的玩具告别一样，他告别的不是玩具，而是自己的青春。
每个人都不可能回到过去，生命不可能重来，也不需要重来，看过了沿途的风景后也要记得继续前行。
玩具总动员观后感6玩具总动员这部影片充满了童趣与想象力。主要讲的是一群玩具，在主人安迪17岁即将要上大学时被捐送到了阳光幼儿园，并碰到了号称玩具总统的恶毒的熊博士。从此，他们的厄运便开始了。
因玩具们受不了折磨，在电话前辈的指导下， ……此处隐藏2138个字……借我一块橡皮吗？”这一句话又咽了回去，可一想到还要考试，就只好硬着头皮上了。你……你可以借我一块橡皮吗？我问道。只见同桌非但不生气，反而还马上把自己平时最爱的橡皮切了半块下来给我。“谢谢……谢谢你！”，我激动的说。没关系，昨天的事我也正要向你说对不起呢，同桌低声的讲道。
通过这件事，让我清楚的明白了一个道理，亲人、朋友都是我们一生不可缺少的财富。
玩具总动员观后感11昨晚，我看了一部全名是《玩具总动员》的动漫电影。
安弟是个非常喜欢玩具的小孩子，他非常爱玩具，他最爱的玩具是胡迪，它是玩具的大队长。当小主人要不在家时，这种玩具都“活”了回来，当小主人回家时，他们就又返回自身的部位，他们每日过着开心的日子。
可在安弟生日派对上，来了一个全名是巴斯亿光年的玩具，它很帅，他衣着太空服，手腕子上有一个会亮的灯，还有一个电动式伸缩式羽翼。
胡迪见到主人家已不那麼喜爱自身了，就想办法把巴斯从对话框推了下来。从那时起，全部的玩具都已不喜爱胡迪了。
胡迪了解到自己做不对，因此决策把巴斯找回家，但是悲剧的是，巴期落入了阿薛家的院子里，阿薛是个坏小孩，常常的把玩具损坏，并且还绑在玩具的身上定时炸弹，炸玩具。胡迪为了更好地解救巴斯，他们俩都被阿薛抓来到。她们承受了许多拆磨，随后他们团结一致，总算击败了阿薛，返回了小主人的身旁。
此后他们十分团结一致，碰到事儿就互相的协助。
我一定要爱惜自身的玩具，还要和班级的小孩子互相团结一致、互帮互助。做下好宝宝。
玩具总动员观后感12上周和小豆花去电影院看了《玩具总动员3》，很好看的。
当一个小朋友长大之后，如何处理儿时的那些经典玩具，是影片的主题。我们这一代随着《玩具总动员》里玩具主人安迪一起长大的曾经的小朋友，看到安迪对玩具的不舍，及至试图珍藏好曾经的童年记忆，产生的共鸣不言而喻。
其实，人这辈子需要珍藏的何止是儿时的玩具和记忆，我们在任何一个时期，都会有要值得珍藏的东西，小到如一张旅游景点的门票，大到如整理的京剧资料。我们所面临的问题是，当我们迫不得已需要与这些珍藏的东西告别的时候，如何能够为它们找到一个好的归宿？就像安迪的玩具，如何能够找到一个“继承人”，像自己对待它们那样对待它们，而不是如同一帮不懂事的幼儿园小朋友，视之如粪土。
这个问题往大了说，可以扩展到戏曲老艺人肚子里的艺术。对他们来说，举目之下，找不到谁能够继承自己为之努力了一辈子的玩意儿，是多么的无奈。而如果接过衣钵的人不去珍惜这些文化遗产，又与幼儿园虐待玩具的小朋友何异？
戏考整理的剧本，很多原书都是来自各种关门停业的地方图书馆，封面上有的还印着图书馆的公章，有些在封三上还有借阅卡。这些图书经过几十年的辗转周折，落到了能够发挥功效的地方，算是物尽其用了；而更多这样的书，以及还没有来得及成书的手抄本，可能早已经成为了回收的纸张。
而哪怕我们现在善待这些资料，也许当我们再传给后人的时候，它们仍然难逃变为垃圾的厄运。像安迪那样找到另一个爱护玩具的小朋友也是不易的。
有点儿操心过度了，身后的事谁也说不准。我们能做的，就是把这些资料数字化，使得它们能够更容易地传播，更广泛地传播，才不会像它们的实体那样，容易被毁坏和失传。当资料传播于网络上之后，总会碰到同好之人，发现它们的闪光之处，以更好地利用它们，善待它们，进而一直流传下去。
玩具总动员观后感13年年暑假都会出许多新电影。当然，今年也不例外。今年我去看《玩具总动员3》，这部电影虽然是动画片，但是，其中一些美好的情节和寓意真让我记忆扰新、难以忘怀！
《玩具总动员3》是一部3D电影，有些时候，那情景啊，好像要到自己跟前一样。前两部讲述了玩具们的主人安迪小时候与玩具们度过的美好童年。而现在，安迪长大了，要去上大学了，显然，大学不是玩具们该待的地方。安迪必须将以前的那些玩具送到幼儿园去，那里每天都会有玩具送去，哪儿应该是玩具最适合的吧！玩具们也这样想，可后来为什么又离开了呢？因为，这些孩子把他们折腾得断胳膊断腿的，真是呆不下去。后来，谁知那个掌控幼儿园的玩具——大熊，是个坏的，于是，他们开始了“战斗”。坚持要离开幼儿园的玩具们，在经过坚持不懈的努力下，终于逃了出来。不料的是，它们和大熊被带到了一个焚烧厂里。在大家的信任下，决定让大熊来就大家。谁知，大熊却忘恩负义，自己逃走了。多亏大家都有一个聪明的脑子，逃了出来，还坐着车，回到了安迪家。而大熊，却永远留在了焚烧厂。
安迪决定，将玩具们送给邻居家的一个可爱的小女孩。于是，玩具们，也再次重温了孩子们的爱护和幸福快乐的滋味！
同学们，世界上谁也不知玩具到底有没有生命，可是，玩具和我们一样，都会有一颗纯正的心。纯真像一张白纸，可以把它涂上好看的颜色，也可以把它涂上乌黑的脏水。我们一定要做一个心灵美好的孩子，而不是一个像大熊一样心灵狭隘的人。
玩具总动员观后感14今天，我观看了《玩具总动员3》这部电影，在《玩具总动员3》中玩具们的主人已经长大，并将离家上大学，玩具们不得不面临被束之高阁的命运。玩具们因为误会了安迪而心灰意冷地去了阳光幼儿园。却遭到了大熊等玩具的压迫。于是伍迪带领玩具们勇闯一道道关回到家。而他们最终的选择是留下，离开安迪，并等待安迪回来。为了让玩具们有个好的去处，安第决定把它们送给一个和他一样喜欢、爱护玩具的小女孩邦妮那里。令我印象最深刻的，是在影片的最后，安迪坐在车里，看着邦妮抱着自己的玩具，深情地对玩具们说了一声：“谢谢，伙计们！”是啊，他难道不应该对他的玩具们说声“谢谢”吗！这些玩具陪伴了他十几年，带给他无数的快乐，现在它们将要离开他，说一声“谢谢”是应该的。
如果没有了这些玩具，安第的童年生活将会是多么苍白，影片中曾经回放了安第小时候和玩具们一块玩乐的情景，正是有了这些玩具，安迪的生活才不再枯燥，充满了欢乐。所以安第要对说一声“谢谢”，和他的伙计们道别！看完这部电影，我迫不及待的打开自己的玩具箱，看到里面有新的玩具，有旧的玩具，我相信，玩具都是有生命的，就像《玩具总动员3》中的一样！
玩具总动员观后感15现在，我和姐姐，还有妈妈正在家观看刚刚从音像店买来的英文碟子，片名叫《玩具总动员》。
买这盘碟子的原因有两大方面：一、这学期的英语暑假作业中，有一项是看英文碟或电影或英文节目，正好这盘碟可以把中文声音和字幕变成英文的。二、这部片子刚出来时我就听说过了。可是以前每天都在写作业，没什么时间看电影，爸爸妈妈也没带我去。现在，我的作业基本上写完了，正好看见了，所以就可以大饱眼福了
我一边看着碟子，一边就在想着。我在想，我的玩具会不会在动，我的玩具会不会一样有生命？更加奇妙的事就是，我竟然会想我的玩具会不会正在偷看我们？我的玩具会不会读心术，驱魔术，幻象术，潜水术，飞行术，变形术，超能力······？
这部片子可以引发出人们各种各样的想象，真是神奇！可是为什么中国就不能创造出这么激动人心的电影呢？
