【实用】四年级同桌的作文9篇
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的四年级同桌的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级同桌的作文 篇1
我有一位同桌，她就是——朱燕。
她长着一个圆圆的小脸蛋，鼻梁挺挺的，戴着一副小眼镜，看上去很有学问似地。他有很多优点，她很爱帮助人，我有困难，她就及时赶到。但她唯一的缺点就是数学成绩有点儿不好。
记得有一次，在美术课上。老师说：“你们把水彩笔拿出来，今天是同桌合作，一起画画。可是，我仔细地翻遍了每个袋子，但还没有找到水彩笔。我想问朱燕借，但又不好意思。这时，朱燕看见我哭丧着脸，就知道我水彩笔没带，连忙对我说：“何玉洁，你是不是没带水彩笔呀，不要紧的，我和你一起画！”我的神情一下子就变的很开心了，心想：朱燕你真是我的好同桌。在画画的过程中，她还和我一边商量，一边细心的完成了这幅画。
这件事让我觉得有了朱燕这个热心助人的好同桌，真是我的自豪！
四年级同桌的作文 篇2
我的同桌王思锦，我们是在下课后出教室门时偶然认识的。又一次换座位后我和王思锦成为了同桌，这下我们王思锦成为了朋友。
王思锦我们在教室里看书，因为看到一个特别有趣的故事所以我们从下课看到了上课铃响，我一次拿了两本书但是要是还书时我的一本书找不到了，王思锦环顾周围细心地发现它就在我椅子下边。
有一次，星期二了，我们要去打扫教室卫生，我和同桌一起，要说朋友干活那就是默契满满，我帮她她帮我。用了没多大会儿就把教室打扫完了，完了以后我们互相惊叹是不是非常快啊！于是我们开开心心的关好门窗，开开心心的放学回家了。
记得那是一节作文课，老师说：“今天我们写一个关于想象的作文”。我一向对于写作文这种事情不在行，果不其然在写到中间的时候就断了思路，于是我问同桌说道：“你的作文怎么写的呀”。于是我们两个就互相出主意，赶在那节课下课前我们俩的作文都写完了，高高兴兴的交了作文。
又到了换座位的一天，我们两个特别不想分开，但还是分开了。跟别人坐同桌的时候，我会回忆我和王思锦发生的有趣的事情，即使不坐一起了，我们也依然是无话不谈的朋友，分到了新的同桌我也期望和新同桌能处的愉快。
希望作为同桌的“你”能让我们度过一段开心的时光。
四年级同桌的作文 篇3
爱哭的同桌：“呜呜呜呜呜呜……”周一早晨刚进教室就听到爱哭大王在教室里哭呢！因为我是她的同桌，所以我要去安慰她，我前去问问发生了什么事，一问：原来是和牛头（牛丽娜）吵架了。“别哭了，别哭了。”我安慰道。上课了，老师进了教室，看到了爱哭大王在那里哭，连忙走过来说道：“怎么了。”爱哭大王头也不抬的还在哪儿哭，老师无奈，只好问我：“浩然，她怎么了？”我说道：“和牛头（牛丽娜）吵架了，”老师二话不说就把她们叫了出去，一会儿后，她们俩高兴的回来了。看，我的同桌很重友谊吧！本人同桌是个女生，一双炯炯有神的大眼睛，中等个，还有一双只会贼笑的大嘴巴，通过上面的一件事情，你是不是知道了她的一个外号呢？对，就是“爱哭大王”这一个外号，她的真实姓名叫宋子炜，我给她起了一个外号叫“宋刺猬”
我和我的同桌是从一年级开始的，在这六年里，有争吵，有打闹，还有……
但在这六年里，让我记忆最深的是我把她的笔弄坏了，那次，她看到她的笔坏了，二话不说，爬在桌子上就哭了我怎么劝都不听，一会儿后，老师走了过来，说道：“怎么了”。我说道：“我不小心把她的笔弄坏了，我都和她道歉了，但她还是哭”。老师说道：“浩然又不是故意的，你再另用一支吧！快别哭了，还上课吗？”到了第二天，我心里还是过意不去，就给她买了一支新的。看，我的同桌是不是很固执，弄坏了她的东西是一定要陪赔偿的。
无论怎样，宋子炜是我的同桌，我们用一个桌子学习，我们在一起打闹六年，这是无人可以代替的。
四年级同桌的作文 篇4
我的同桌是一个女孩，她有一双水灵灵的大眼睛，一张大大的嘴巴。她可高了，我看她都要仰着脸。
她长着一头乌黑的头发，一个像南瓜一样的脸型，高鼻梁，大嘴巴，个子高高的。她在我们班成绩是名列前茅的，自从老师将她调成我的同桌，我就以为是前世修来的福。现在福到了让我得意洋洋。俗话说得对“是福不是祸，是祸躲不过。”跟她做同桌最倒霉了，她是个“武林高手。”她常用的武功是“拈花指”、“狮子吼”。
当我故意惹了她，她就会伸出两只手，以1秒的速度向我手臂用力一捏。这时我还没有反应过来，就有一种生不如死的感觉在我身边巡回。捏完后，手臂还是火辣辣的.痛，上边还有个印呢！
她就是我们班的李奕颉，其实李奕颉并不那么坏，每次我惹她，她都会生气，但她是从来不记仇的，心胸广阔，乐意助人。她是人不犯我，我不犯人。她是只要别人对她好她就对谁好的人，这就是我的同桌——聪明，善良的李奕颉。
四年级同桌的作文 篇5
我的同桌有一头长长的、油光发亮的头发，一双炯炯有神的大眼睛，尖尖的鼻子，小巧玲珑的嘴巴。我的同桌很漂亮吧！
我帮她取了个绰号：笑癫子，为什么呢？因为她很爱笑，有一次我故意把英文pig说成屁股，她那爱笑的本事表现得淋漓尽致，樱桃小嘴变成血盆大口，好像能把我吃掉似的。
她的优点是爱学习，有一次，上课的时候，我要用到铅笔，就向她借，可我轻轻地叫了她好几声，但她的眼睛还是全神贯注的看着黑板，完全听不进我的话。
还有一次，第四节课是自习课，她一直在看书，下课的时候，我叫她跟我一起回家吃饭，我叫了她一句，她没应。直到叫她第六句的时候，她才说：“别吵，我再看一会儿。”后来，我等得不耐烦了，就先走了。我吃完饭再来的时候，她还坐在那儿津津有味地看着……
她的缺点是字写得不太好，有一次，写作文时，老师说字不能写得歪七歪八，但是江山易改，本性难移，她的字就是写得不太好，后来老师把她的字放在多媒体上展示，弄得同学们哈哈大笑。
这就是我的同桌——廖琪。
四年级同桌的作文 篇6
我的同桌是女生，叫史文婷。她有一对水汪汪的眼睛，乌黑的亮发，大大的耳朵，一张爱嘲笑别人的嘴巴。她喜欢来左一个右一个，爱装着一个生气的样子撕我的本子，我也会问她好玩吗，她每次都会装出一个天真浪漫表情的说：好玩！
别看他这么调皮，可学习上我们可是死对头。上次数学成绩发下来啦，我考91她考95，她过目了一下我的卷子，装出一个同情的样子说：91比我少4分。不知此时有多意呢！
她是我们班上的懒鬼，为什么这样说他呢，是这样的。老师在班上做好了分组扫卫生区，12人一组，一组一组可轮到我们就剩四个人了，老师想啦想说：你们四个来清洁教室卫生好了。可每次史文婷都来晚，偶尔有一次来早了吧，就往座位上一坐装着样子读书，就是不愿打扫卫生。
这就是我的同桌，她普普通通，并不优秀，非常懒做，爱嘲笑别人，至今我还没有找出她的一个优点，这就是我的同桌，一个普普通通的同桌！
四年级同桌的作文 篇7
我的同桌是一个文静的女生，她叫刘凡。
刘凡平时总爱扎着一个马尾辫，眼睛不大，但却炯炯有神。她最大的优点是不爱说话。她在上课的时候很遵守纪律，我很佩服她，老师从来没有说她纪律不好，不像我经常因为纪律差被老师批评。
由于刘凡话语不多，不惹事，平时我也经常和刘凡一起玩耍。
还记得，有一次，下雪了，我和刘凡一起到雪地上玩耍。我们俩在雪地里扔雪球、打雪仗，不停的追逐嬉戏着。
正跑着跑着，过了一会儿，我们发现了学校唯一一棵圣诞树，那是一棵盖满了雪花的松树，每一个枝条上，都挂着晶莹的雪花，仿佛开满了洁白的花朵。我们俩都被美丽的圣诞树吸引了，看得入了迷，我和刘凡看着十分美丽的圣诞树高兴地笑了。刘凡趁我不注意偷偷晃了一下树，树上的雪花抖落了我一身，咯咯咯……她却带着一串银铃般的笑声很快的跑开了。我也忍不住哈哈大笑了起来。
怎么样，我的同桌是不是很可爱呢？相信你的同桌也一定很可爱吧！
四年级同桌的作文 篇8
同桌有时候就像是一个“冤家”。在我们和同桌相处过程中，肯定会发生一些趣事，下面我们来看看作者与同桌之间的故事吧。
我和他是同桌，还是冤家，他是我的朋友，还是我的“仇人”。当我想起他时，总是又好气又好笑。
每天，我和他总是不约而同地到教室，又是同时坐下。放好书包，我就和他吵起来：“你为什么和我一起?”“我还想说你呢，怎么被我比下去不服啊?”“不服，咋地?”“不服来打啊!”“来就来，谁怕你?”说完我就和他动起了手打起来。这时，就有人来把我俩分开，我们这才没打起来。
放学时，一位同学和我说：“你俩好的时候，像一个人，不好的时候，一个像盾，一个像矛。”我听了，总想打他一顿，但又不可以打。我就说：“我看你皮子痒了，是吧?”那人听了，一溜烟就跑了。
每当他有不会的题目时，他总是问我，我也总是白了他一眼才回答。当我又不会的题时，我也问他，他也是白了我一眼。我生气了，他这不是瞧不起人吗?
于是我还了他两个白眼，他又还我三个，我又还他四个……你白我，我白你，最后，老师说我俩：“你们两个，一个是火，一个是油，在一起就吵架。”每到这个时候，我们就一起笑，笑过了，老师就嘀咕着什么，便放我俩走了。我猜，老师绝对在说我俩——太奇葩了!
到了放学回家的时候，我俩就是朋友。我们两家挨得太近太近了。一路上，我们你追我，我追你，时不时还打一下。上了公交车后，我和他就开始唱歌。你说奇不奇怪呀?
第二天到了学校，他又和我吵呀吵呀，“悲剧”重演，真是一对“冤家”。
其实，在许多与我同桌过的同学中，我最喜欢他，他在我的印象中，是那么的开朗，幽默，风趣，总给我带来快乐!
四年级同桌的作文 篇9
说她是我的同桌，也不是，她只是一个坐在我周围的人。她呢，很烦，性格特古怪，有时热情，有时孤僻，让人捉摸不透；她的行为举止大大咧咧，不拘小节，有时让人觉得没什么，有时却让人很反感。
她喜欢在上课时跟老师开玩笑，不知她从哪儿来的熊心豹子胆。然后就是她那“银铃般的笑声”，总在别人不经意间发出，让人听得背脊发凉，瑟瑟发抖，胆战心惊。有时，她偷偷摸摸到我背后，以迅雷不及掩耳之势伸出她那双“恶魔之爪”将我一把抓住，她的气势之强大，空间都仿佛封闭起来，让我无所遁形。接着只见她用那双铁锤一般的双手使尽全力捶向我的背，只怕是她拳速太快，连空气中都留下了一串串残影。她那一拳挥下，整个空间都仿佛被她的双手所牵动，向我砸来，空气中仿佛都出现了一阵阵因她拳劲而纷纷炸裂的空间所传来的爆炸声。那时，我想：完了，恐怕要毙命于此了。只听“嘣”地一声巨响我被深深“砸入”地面，正以为“太好了，我还没死”时却不料明劲已至，暗劲未了，突感背后传来了一阵麻痹感，接着就是“啊”一声仿佛穿透九霄的叫喊，属引凄异，哀转久绝……同学们说的我那双折断的翅膀，恐怕就是被她折断的吧。
但是，在学习上她很乐观，也很有造诣。记得有一次，成绩出来了，全班同学都考得不是很好，她也一样。但她并没有哭而很乐观地面对，并且十分耐心地去问老师，问同学，在纠错本上一遍又一遍的审题，重做，写上分析。最终，紧皱的眉头舒展开来，脸上露出会心的一笑……
恐怕你们已经猜到了吧，对，她就是坐在我后面的大谢，希望她能一直保持那乐观的心态。
