小学三年级作文(汇编15篇)
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的小学三年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学三年级作文1寒冷的冬天带着鹅毛大雪来到了凡间，冬天一声令下，大雪便呼啸着来到了开发区。我站在阳台上，看那大雪飘扬的景色，大雪像一只只蝴蝶，在空中飘飘飞飞的落地；此时大雪又像一个少女，在天空中翩翩起舞，又跳着芭蕾优美的落地。大雪真美！
我走在大街上，寒风凛冽，人们穿着大衣在街上走着，但人们还就是觉得冷，不停的打哆嗦，大雪好像在对人们嘲笑的说：“你们人类实在就是太弱了，我们大雪才就是最厉害的，哈哈！”在一旁的大树说：“才不就是！”大雪很生气，大吼大叫的向大树冲去，只听见“咔嚓”一声，树一声惨叫，倒了下去。另一旁的松树说：“你不该这么做。”大雪又对松树冲了过去，松树竟然没有倒下，它连忙告诉了冬爷爷，冬爷爷生气的斥责了大雪，大雪变温柔了很多。公园里，到处都就是白花花的，人们不敢出门，因为太冷了，小草不像春天那么嫩绿，没有夏天那么生机勃勃，如今，它变得毫无生命力似的。像个几天没有吃饭的老奶奶，瘦瘦的，枯黄了，垂着头。
翠绿的枝干如今已变得苍绿苍绿的像个绿柱子。梅花在风雪中开着，那花瓣黄里透白，此时像琥珀和白玉。人们都说梅花香送暖，这个我看未必。冬天虽没其他季节或温暖，或凉爽，没有春季的美丽，夏季的茂盛，秋季的丰收，可就是它的简单、朴素仍旧很惹人喜爱不就是吗？
小学三年级作文2春节踏着农历12月24日零时的钟声，走入桂林的城乡。这天然而桂林人的“小年夜”，也就然而“过小年”。过小年这天，人们宰狗、杀鸭，庆贺春节来临。这天的爆竹声，带着人们送灶王爷“上天言好事”的心愿噼哩啪啦地炸响，声传高宇。人们认为灶神然而一家之主，一家的善恶功过祸福都由它掌管，所以每年将尽，都要送灶神上天向玉帝奏明，为全家降福免灾。祭灶的仪式多由家里的长辈去办，他们将糖果放在灶头祭祀灶神，祈求灶神“上天言好事，下凡降吉祥”。用糖果祭灶神，目的然而让糖“粘住”灶神的嘴巴，让他甜甜的嘴巴尽说好话。除夕夜幕降临后，再放爆竹接灶王爷下凡。这然而桂林“过小年”的古俗，此刻即便然而鸣放鞭炮，也仅然而古俗遗存的仪式罢了。
从腊月二十四到三十，人们忙着置办年货，打扫居室内外，以干干净净迎接新年。过节的传统食品种类繁多，且寓有完美的愿望：腊月二十九蒸年糕，年糕有甜、有成、有荤、有素，吃了年糕（高），新的一年生活、工作蒸蒸日上，步步高升。
除夕的晚餐，人们喜欢阖家团聚，菜肴中必有“圆子”、“欢喜”，取其团团圆圆，欢欢喜喜之意。这个夜晚，万人空巷，都在家中守岁。守岁时，要把火盆的炭火烧得红红火火，以象征生活岁岁兴旺。当零时一到，老老少少喜气盈盈，以爆竹声声迎接新年。这喜炮声不绝于耳，此起彼伏，直到更深夜静，人们仍无睡意，炉火依然旺着，就然而要去休息，也依然不会忘记把火盆的火偎好，留下火种，等明天一早燃上一盆好火。新年的火种犹如人的生命，它然而新年财旺、家旺的好兆头。人们对火的感情如此深厚，或许然而因为火给人类带来了礼貌、带来了温暖吧。爱火就如同热爱自我的生命，在新年尤其如此。
小学三年级作文3五天的军训时间，转眼已经结束了，但它会一直存留在我的记忆中。这五天，是五彩的，有甜，也有苦，有开心的，也有悲伤的。最让我难忘的，还得是套被子。
第一天刚到生态园的宿舍的时候，发现床上的被套还没有套。不会要自己套被子吧，心里暗叫不好。果然一会儿宿管阿姨就来了。她随手拿起了一床被套和被子，就开始为我们示范。但我一心只想着这被套和被子怎么办，所以宿管阿姨具体讲了什么，我都左耳朵进右耳朵出了。
宿管阿姨示范完便离开了，去其他宿舍为别人示范了。阿姨走了之后，就该轮到我们自己动手干了。说干就干，我卷起袖子，准备套被子。
首先，将被套翻过来，找出一个角，同样被子也找一个角，将被子的角塞进被套的角里。说起来简单，但做起来真的很难。我把被套翻过米之后，开始找角。把被套抖了半天也没找到，终于找到之后将被子的角塞了进去。第一个角塞进去之后，其它的角也就好办了。四个角全塞好了之后，被子虽然套好，但里面鼓鼓的，抖也抖不开。这时，我才发现套错了，没有办法，只有再套一次。
我把被子和被套分开之后，觉得有一丝心累，真的不想再套被子了，但晚上还要睡觉，所以这被子不得不去套。我把被子抖开，看清楚哪边长，哪边短，再看清被套的长短。然后，角对角套起来。最后，捏住两个角，用劲抖了抖，被子终于套好了。
虽然套被子只是一件小事情，但却让我知道了父母的不容易。
小学三年级作文4要求：依据所给的开头，展开丰富的想象把故事写完整。比一比，谁写的故事更有趣
开头：秋天到了，树上的叶子几乎落光了。寒风中摇摇摆摆的树枝上落着一只孤零零的小鸟......
秋天到了，树上的叶子几乎落光了。寒风中摇摇摆摆的树枝上落着一只孤零零的小鸟。小鸟对树伯伯说：“我们成为好朋友好吗?”树伯伯微微点了点头。就这样小鸟在树上做了巢，每天都给树伯伯讲故事、唱歌.....就这样小鸟和树伯伯相依为伴无忧无虑的度过快乐的每一天。
不知不觉中，秋爷爷离去了迎来了冬妹妹。北风呼呼地刮着，天气一天天的变冷。小鸟流着泪要告别树伯伯了，小鸟说：“再见了树伯伯，我要去南方过冬了，明年的春天我会再来看你的，你一定要保重呀!”小鸟恋恋不舍地往南方过冬。小鸟在南方做了巢，它时时刻刻都在想念它的树伯伯，等待着第二个春天的到来。
当第二了春天到的`时候，小鸟迫不及待地赶回来找树伯伯，它在想树伯伯一定穿上了新衣裳了，一定也急切得盼望着它的到来。可是当小鸟飞回原地的时候，没有树伯伯的踪影，小鸟哭的可伤心了。这时候旁边的小树告诉它：“树伯伯被那些砍伐树木的坏蛋给砍走了”小鸟不相信这个事实，它下定决心一定要找到树伯伯，因为它们和春天有个约会.....
小学三年级作文5在我们的成长过程中，有许多值得感谢的人和事、情和景。谆谆教诲我们的老师就是我们最就应感谢的人，培育我们成长的父母就是我们最就应报答的人。我们有时候在生活中遇到了挫折，发生了意外甚至经历了磨难，我们的老师总就是激发我们勇敢向前的动力，这使我们心存感激之情。
从我第一眼看到您以来，您和蔼可亲。上课时，您那温柔、锐利的眼神，钢劲有力、抑扬顿挫、严厉教导的话语，娴熟的动作，叫我们铭刻在心、终生难忘。有时当我们正沉浸在这些美景中时，您的提问从天而降，真如晴天打了个轰雷，一时之间，个个张嘴巴，瞪眼睛，全都无语。可老师您偏偏点中了我，我慌慌张张地站起来：“这……这……这。”说了半天，非但没说出答案 ……此处隐藏2673个字……而可爱的脸庞就浮现在我的脑海中。
小学三年级作文11春天来了，美丽而看不见的春姑娘来临了，她把绿撒向了大地，她把绿撒向了森林，此时她把绿撒向了人间。小树挺起腰，理解春风的爱抚，小花昂起了头，理解阳光的洗礼，小草站起来，理解春雨的冲洗。
在学校的草坪上，小白杨长出了翠绿的叶子，软绵绵的草丛中点锐着美丽的鲜花。
一天放学以后，我和跃旋，和粉铃在学校玩。“跃旋、粉铃，我们来玩好人捉坏蛋怎样样”？“行啊。”他们两个异口同声的说。“那么我和粉铃当好人，跃旋当坏蛋。”就着样我们玩了好一阵子，这时候，那大片的草坪被我们踩垮了，花也被我们踩倒了，我说“快走，要不被老师发现那就遭了”，跃旋拦住我，说“不许走，”我不管三七二十一，我拎起书包就走。
等第二天回教室，老师讲了一个故事：
“昨日有三个同学在学校的草坪上玩游戏，他们在玩的时候把草坪上的草和花到踩倒了，有两个人承认了错误，并把花草给扶了起来又围上了围栏，插上了‘爱护花草’的木牌……。。老师讲事情不就是昨日的那件事吗？之后老师又说“另一个背起书包就走，对于着个事情，两种态度，哪种态度好呢？我低下了头。
下课后，跃旋、粉铃走过来说，知错改错不算错，我们原谅你了，此时我半天才说出一句话“我要向你学习”。
花儿迎着阳光又盛开了，我们迎着阳光茁壮的生长着。
小学三年级作文12天已经冷了很久了，总就是说要下雪，却就是总也下不下来，我就是盼了很久的，但它要不下，我也拿它就是没有办法。很高兴，天并没有让我失望很久，在寒流经过的第二天里，今年的第一场雪总算就是下下来了。
白白的雪花在空中打着旋儿缓缓落下，好像就是对天空的依依不舍，我望着那漫天飞舞的雪花，思绪不禁回到了从前。那年的我刚上初中，还像孩子一样的顽皮，也就是一场这么大的雪，我记得我玩得很就是开心，和同学打雪仗，堆雪人。。。。。雪很冷，可我除了开心什么也感觉不到。不只就是那一场雪，我记得我每次下雪总会玩得很就是开心。但我有发现，姐姐就是从来不玩雪的，她说她很久都不玩雪了，雪脏，雪冷。我那时不明白就是为什么，雪那么好玩，姐姐为什么不玩。
然而，这场雪下来以后，我竟就是突然明白了，我试过像小时候那样玩，却就是除了冷，还就是冷。原先人大了，心也会大，我就是再也回不到过去了。看着邻家的小孩玩的就是那么的开心，我突然有种心酸的感觉。我的童年，竟就是已经过了。
记得家长常说的一句话，只要你以后有出息，你还怕没有玩的吗？其实我早想否认了，以后，长大以后，就是有玩的时间了，但失去的就是那颗需要玩的童心
日子一天一天的过，雪景依旧，变的就是人，和那颗已不在了的童心。
小学三年级作文13“轰隆隆……”，沉寂了许久的春雷，打了一个清脆的大喷嚏，轻轻唤醒了缠绵的沉睡中的春雨。可爱的春雨伸了一下懒腰，顿时，“淅淅沥沥，淅淅沥沥”的轻音乐便开始缓缓地演奏起来，广袤的天地间飞舞着密密的牛毛细雨，白茫茫的一片。
这雨，如烟、如雾、如尘。春雨绵绵、细雨如烟，像扯不尽的银丝，如数不尽的松针，似细不了的牛毛，铺天盖地地下了下来。在大大小小的水洼中，不时漾 起一道道细细的波纹、一圈圈密密的涟漪。
“淅淅沥沥，淅淅沥沥”，声音轻细柔软——像谷种爆芽，如青草长叶，似笋尖顶土。这么静谧，这么轻柔，这么雅趣，这么迷人，显然就是春雨，。它怎么没有象征着春天那温柔的禀性呢！这情意绵绵的乐曲，让人痴迷，让人陶醉，让人舒坦，让人怀念……
向远处眺望，隐隐约约的有一些树木，给雨水刷洗得青翠水灵、珠烁晶莹，越发显得娇嫩欲滴、神采飞扬。细细地瞧一瞧，春雨涤荡了污浊，春雨清洗了
碧空，春雨浇灌了百花，春雨欢畅了小溪，春雨唤醒了小草，大地越发清新迷人，空气越发清香醉人，长空越发碧柔靛蓝……“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”呐，绵绵的春雨，梳洗着碧绿年的希望和来年的深情。春雨奉献给滋生万物的大地，空气中都带有一股清新湿润的淡淡的迷香。
春雨温顺、恬静，叫人舒心，使人着迷。它默默地奉献，为春添上神秘的色彩，为春带来淡淡的清香。雨停之后，必将出现一道美丽动人、色彩斑斓的七彩彩虹。
小学三年级作文14微笑就是生活中一种必不可少的元素，如果一个人不会微笑，那么他给人的第一印象就是什么？就就是冷酷无情，这样的人常常被视为“冷血动物”。
微笑就如一缕春风，安抚我们浮躁的情绪；微笑就像一米阳光，温暖我们冰冻的心灵；微笑就就是一束鲜花，时时刻刻给人以美的感受。生活需要微笑，就像植物需要空气和水一样。
我见过世界上最美丽的花朵就就是微笑，她既有金菊的淡雅，又有夜来香的清幽；既有玫瑰的热情，又有百合的纯洁。她兼容了百花的美丽，集万千之宠爱于一身，集群芳之艳丽于一体。并且，她一年四季都在绽放，永不凋谢。
微笑，就是多种表情里最美的一种。自信的微笑，感激的微笑，舒心的微笑，赞美的微笑，都就是我们由衷的发出来的，从骨子里发出来的。
微笑，能够化解一个矛盾；微笑，能够传递一份友好；微笑，能够感化一拨人群；微笑，能够抚平一道伤痕；微笑，能够填平一段痛苦。
失意时，你需要一个微笑，她能够慰藉你受伤的心灵；跌倒时，你需要一个微笑，她能够鼓励你受挫的意志；黑暗时，你需要一个微笑，她能够照亮你前进的道路；委屈时，你需要一个微笑，她能够赐予你宽阔的胸襟。
试着多微笑吧，她会让你感受到一些平时感受不到的快乐。放宽视野，敞开胸襟，不要吝啬你的微笑，这样你会赢得更多人的友谊与尊重。
用微笑传递一种语言，这就是心灵与心灵的沟通。
小学三年级作文15我的班主任老师有一双“神奇”的眼睛，一会儿变得温柔，一会儿变得严厉，就像魔术师在变魔术一样。
记得一年级的时候，我在班上犯一点小错误，班主任用那温柔的眼睛看着我，没有说什么。虽然她没有批评我一句，但我的脸早已变得火辣辣地了。从那以后，当我管不住自己时，就会想起老师那双温柔的眼睛，再也不犯那样的错误了。还有一次，班主任正在专心致志地讲课，有一个同学在下面玩起了书包带儿，正当他玩得高兴时，突然看到老师双严厉的眼睛，他一下直起身子，立即听起课来，一连几个星期都是没有再搞小动作。就是这样一双神奇的眼睛，温柔而又严厉，让我们变得更加优秀。我喜欢班主任老师那双神奇的眼睛！课间十分钟真热闹，下课的乐声响起，我们飞快的跑出教室，操场上变成了人的海洋，欢乐的世界，到处充满了欢声笑语。同学们三五一群的围在一起玩各种游戏，看那些男同学在玩拉火车的游戏，一个接一个的像一条长长的巨龙。女同学围在一起踢毽子，你踢给我，我踢给你。色彩斑斓的毽子随着同学们优美的动作，像蝴蝶一样在空中舞动。我和卜雅宣在玩跳绳，一会儿单挑，一会儿双摇，一会儿编花，时时有男同学来捣乱，惹得同学们哈哈大笑。
叮玲玲，又一阵乐声响起，上课了，同学们飞快的跑回教室，校园的欢声笑语截然而止，接着响起了郎朗的读书声，热闹的课间十分钟就这样画上了一个完美的句号。
