【热门】周记高中模板汇编七篇
时间过得真快啊，眨眼间，一个星期已经过去了，我们一定有印象深刻的事情，是时候仔细地写一篇周记了。一起来参考周记是怎么写的吧，下面是小编收集整理的周记高中8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
周记高中 篇1
天高云淡，一个晴朗的日子，学校组织我们爬山。听到这个消息，大家一蹦三尺高！
我们说说笑笑，欣赏路边的风景，不知不觉到了山脚下。随老师的一声令下，大队人马欢呼向山顶进发。
我与几个同学在一起，一边爬山一边聊天。爬了一会儿，我就觉得有些口渴，“小博，你渴吗？”我问身旁的伙伴，他点了点头。于是，我们停住脚，拿出各自的水壶喝了几口。然后擦了擦嘴，又继续爬。
太阳开始散发它的热力，我们再无心欣赏风景了。我能感到汗顺脖子流下来，脚也变得沉重起来。再看身边的同学，他们也在拿衣袖擦汗，还大口喘气。不知谁喊了一句，“真热呀！歇会儿吧！”立刻受到大家的响应。我大口大口地喝水，几口就把水壶喝了个底儿朝天。大家似乎都是口干舌燥得受不了了，不一会儿，十几个人的水壶都告罄了。摇了摇自己的水壶，我正想向同学们要点水再浇一浇我那“干旱”的嗓子，却发现他们也拿空空的水壶在四处寻找“水源”。这时，不远处渐渐走来一个人，是我们班李丽。因为她平时很少与同学讲话，这次爬山也落了单。只见她一个人闷头慢慢向上爬，我心里嘀咕：为什么她不喝水，她不渴吗？我心里的问号一个个往外冒……
休息一会儿，我们又向上进发。快到山顶了，大家累得纷纷坐在地上直喘粗气。我环顾四周，连说话的力气都没有，真想找点儿水喝。突然，李丽喊：“谁想喝水？”大家纷纷跑过去要水，李丽默默地把水分给了我们。一会儿，她的水瓶也空空的了。这时，我才明白，她不喝水是因为她想到最后爬到山顶时，把水分给大家啊！大家喝水，说：“还好有她，这水真是及时呀！”我也觉得这水分外的甜。
虽然这件事已经过去一段时间了，但是每每想起，依然让我很感动，仿佛口里还有那甜甜的矿泉水的味道。
周记高中 篇2
一连多日都是阴天。初开的花淹没在低低的雾气里，显得有点儿悲伤的样子。学校的课程变得千篇一律。隔三差五发下来的卷子，摞起来能把人吓一大跳。
午饭后通常背书，有时也跑办公室，像以往我眼里的好学生一样问点儿问题。老师解答没几句准会说“这题我明明在课上讲过嘛”、“早点儿干吗去了”、“现在想起学习了可是太晚了”之类的话，我的信心就减了几分，佯装聆听并持续一副惭愧的表情。
到了高三学生会被非常明确地分类：学习好的，学习一般的'，学习差的，或者更具体的，上一本，二本还是高职。不管你的梦想是什么，有没有在努力，比起分数，这些事一点儿都不重要。
夜深时偶尔也有过“如果当初不玩得那么疯”与“早点儿开始努力就好了”这样的懊悔，但又觉得高中照自己这样的活法也是值得的，凭什么要将大好的青春用来只读高考的教材？不过，现在没有多余的时间用来假设了，就好像上了高速运转的时光机，一切都由不得我了。
日子过得飞快，总是来不及数，也不敢数。整个四月就是一场车轮战，停不下来。莫名的，总想起《风之影》中的一句话。“有时候，我们会觉得，周遭的人就像彩票一样：他们出现在我们的生命中，就是为了让我们的荒谬梦想成真。”
下午举行成人仪式，也是整个高中阶段最后一项大型活动，搞得挺隆重。好些高三学生的家长都跑来学校观看，真是可怜天下父母心。大屏幕上循环播放幻灯片，我们三年的生活，变成一种种颜色，一幅幅画面，一段段音乐，永远地留在生命中的某一处了。或许我们会在另一种时间里看见它们，梦一样浮现出来。它们一直站在老地方，像树像草一样在原地摇曳，而我们，将在陌生的岁月里，不知过谁的生活。
周记高中 篇3
今天一大早，妈妈就叫我起床了。吃过早饭后，妈妈和爷爷就带着我来到我们的新房＿＿富润家园。妈妈要我在保安室好好做作业，就和爷爷忙去了，因为有很多装饰材料运到。
我认认真真地做着作业 ，保安叔叔可真好，遇到我不懂的地方，还教我呢。到了中午，妈妈来叫我吃饭，问我作业做的怎样，我高兴地说：“做好了，叔叔还教我呢”。妈妈忙向保安叔叔道谢，保安叔叔说没关系，并夸我做 作业仔细、认真，一丝不苟，真是个懂事的乖孩子。
周记高中 篇4
20xx年的最后一天过去了，新的一年来临了。我在欢乐祥和的气氛中渡过了我快乐的20xx年的第一天。
20x年1月1号是星期六，天气格外的晴朗，虽然没有风，但是外面还是很冷。爸爸决定带我回家和爷爷奶奶一起过元旦节。一回到家，我就看见我的小表弟也在我们家，原来是我姑姑也来了。弟 弟一看到我就高兴的欢呼起来，我和表弟兴奋的拥抱在一起。弟弟高兴地说道：“姐姐今天是过新年，我们一块玩吧，我们俩个要开开心心玩上一整天”。我也高兴的同意了。弟弟搬来了一大堆积木， 我们高兴地在地板上堆砌起积木。你看，弟弟人虽然小，但他堆起了一个很大的五颜六色的房子，我看弟弟堆的房子，我也堆了一个很低的房子，跟弟弟的比起来，我堆的是矮矮胖胖的房子，弟弟看见 我堆的房子哈哈大笑起来，他说：“我给你的房子起个名字吧，叫”猪猪房“。我很不服气，也给他的房子起了一个名字叫”竹竿房“。屋子里洋溢着我们俩快乐的笑声。中午，还没有等大人们吃完饭 ，我和弟弟吃了一点就急急忙忙跑到屋子外面玩。直到妈妈叫了我们好几次，我们才喘着气又回到屋里吃饭。匆忙的完成了吃饭的任务，我和弟弟又进入了我们的快乐当中去。
到了该回家时候，我和弟弟依依不舍的告别，我做在车里向爷爷奶奶和弟弟不停的挥手，心里想，我要多回家看看，让他们都高高兴兴的。20xx年元旦让我难忘的一天。
周记高中 篇5
人生的道路总是那么艰难，挫折到处可见。那些挫折便成了我们的绊脚石。阻止我们前进的道路。让我们迷失了自我的同时。找不到前进的方向。因此，在我们这孩子的眼里，每当遇到一点点挫折。都会不进而退。这是一种恐惧心理。你不去挑战，你又怎能去面对呢？
以前我是一个非常喜欢用眼泪来解决问题的女孩子。只要一遇到困难。眼泪就不停的滑落。甚至，哭到根本就不知道自己为什么。或许，那时的我认为哭就是我的有利武器吧！可是经过时间的推移，如今的我已经不是那个用眼泪来看问题的小女孩了。因为我知道，再多的哭泣也只不过是一个过程。再多的放弃也只不过是一个错误。所以，每当我遇到困难时，我都会不断的鼓励自己。相信自己美丽无限。
伏尔泰曾说过：“不经巨大的困难，不会有伟大的事业”。困难是不可避免的，你不去相信自己，你又为何能去好好的看代它呢！理所当然，你就相信自己。永远是最棒的。
周记高中 篇6
在我们的身边，也曾经有一些小事或正在发生：同学们因为作业多而长吁短叹;因为成绩不好而怨天尤人;两名学生为了一个荣誉而争得不可开交;吃饭插队引起众怒……
这些现象，有的我们曾听说过，有的亲眼见到过，更有的在我们自己身上发生过，高中周记大全。面对这些，我可以把它归结于一种原因，即“内心不宁静”。试想，如果我们以宁静的心态去面对每一天，用微笑面对每件事，心中不会再有愤懑与急促，而是坦然与幸福，这正是“不以物喜，不以己悲”的和谐。
售货员收了假-币，她吸取了教训;车主们到咖啡厅商议了赔付事宜，佩服对方的理智成了朋友;仇恨的双方相约恳谈，却发现是一场误会……
我们耐心认真地写了作业，全对;我们努力了，有进步了，便不后悔;大家投了票，虽然只有一个优秀，在我们心中有两个;排好了队，一会子便到了你。
于是，人们见了面都有舒心的微笑，朋友，哪儿都有。一个近乎理想的和谐社会，悄然地建立了起来!
周记高中 篇7
古人说：冰冻三尺非一日之寒，水滴石穿非一朝一夕。虽然如此，可天下人又有多少人能做到事事淡定呢？我不明白，但我不能。
每一天看见桌的书搭的越来越高，而我却还在为数学题伤破脑筋时，我的心是真得很急，我很彷徨，我很迷茫，我很想明白怎样才能赶上“队伍”，个性是英语和数学，英语的语法我几乎完全不懂，英语老师这几天上课，我虽然没有听懂很多，但是我还是利用晚自习看语法书。我明白如果我初中多花点时间在语法上，这天的我就不会如此的清松。
以前，我养过一株水仙。听人说：“水仙是一种很美的水生植物，所以，我十分精心的照顾它，但是过了几个月，水仙始终没有开花，只是叶子逐渐长过花盆，我有时认为我的水仙是不是不能看花，日子天天过去，我渐渐想开始放弃照顾水仙花，令人惊喜的是：水仙花开了，我闻着它发出的淡淡的香气……”
我想：尽管此刻的我在学习上还很疲惫，但是我坚信那束花绽放，我也一样能成功！
周考已经结束了所有的科目，但是，我发现了以前的知识有许多我都忘了，所以，有时上课我都感觉有些吃力，还有，数学，数学老师讲课速度太快，有时候，这道题还没懂下一道题就给讲完了，最重要的是，数学课速度太快，参考书总没时间看完，只能一到晚自习就拼命看数学，例如：这天老师出的三道题就有一道，我们班还没有多少人能写出。
还有英语课，每当上英语课，我期望老师上课时少讲一些语法，毕竟我们语法没有什么好的底子，初中没有接触过多少语法，此刻讲那么多，我们根本就理解不了很多，语法本就是只可意会，不可言传的一门知识。
但是，值的欣慰的是，我在一点点进步。
