精选活动计划模板六篇
光阴迅速，一眨眼就过去了，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编精心整理的活动计划6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
活动计划 篇1
一、指导思想：
以推进素质教育为目标，以全面提高青少年科学素养为宗旨，结合全国科技周活动，培养学生的创新精神与实践能力。开展丰富多彩的校园科普系列活动，培养学生爱科学、学科学、用科学的兴趣！我校今年的科技工作的口号是：人人参与科技活动，在参与中增长科技知识，以科技知识引导我们的学习和生活。
二、整体思路：
1、结合新课改的要求和学校科技教育规划的制定，积极推进科技类拓展型、探究型课程的建设。以课堂为主阵地开展内容丰富、形式多样的科技普及教育，面向全体，积极推进科普活动的创新；广泛发动，形成合力，提高本校科技教育的效率。
2、加强领导，健全学校科技教育工作机制；依托课堂，发挥课堂教育的主渠道作用。探索课堂教学与科普教育一体化、开放式的教学模式，走出去、请进来，让学生有更多的机会了解身边的、生活中的科学。在实践中了解并掌握更多的科技知识，领略科技前沿的风景。
3、充分发挥其示范和辐射作用，同时对那些开展活动较好，但尚未达到区示范组标准的科技小组要予以扶持，使其能更上一个台阶，形成多点开花的局面。创建自己的品牌教师，鼓励教师积极参加科技教育的理论和实践研究，能以先进的教育理念引领科技教育的实践。
三、具体工作：
1、开展全校性的科技普活动。
结合市、县的科技比赛和大规模的科普活动，采用紧密型的管理方式，由校和班级两个层面展开。
2、搞好校内宣传活动。
学校利用橱窗，定人定期更换宣传资料，结合社会热点印发科普资料对学生进行科普宣传；班主任利用午会课、班队会、快乐的十分钟等时间让学生以自主比赛、有奖问答等形式掌握和巩固科技知识；搞好日常卫生、科技知识的教育，要求每班在黑板报上专门开设一个科普栏目；与学生秋游、春游相结合，与周边社区和社会科普单位相联系，对学生进行科普教育。
3、积极参加镇、县级的科技比赛。
我们将根据本校自身特点，选择性地参加镇、县级比赛项目。对于学校本来的重点项目、强项，小制作、建筑模型、航模等项目要巩固好。同时，适当选择一些其它项目进行发展、壮大。建立校内科技兴趣小组。科技小组要做到五个定，即定指导、定记录、定内容、定时间、定地点。
4、建章立制、创造条件、营造良好氛围，定期召开科技工作会议，布置、协调相关事宜。
为科技指导教师创造条件，积极支持并保障落实他们参加各类学习活动的时间。进一步加大投入，保证活动经费及活动必须设备的到位。在现有的奖励机制上，进一步加大对那些工作卓有成效，成绩显著的科技指导老师的奖励力度。
5、用科教新理念、新思想在办学层面指导特色的建设，推动科技办学特色朝内涵、优质方向发展。
注重校园科学文化的积淀，注重校本创新精神与实践能力培养体系的构建，注重科技教育的基地建设，努力营造校园科技文化氛围。科技教育基地的建设要以点带面，推动全校的科技教育工作。结合探究性活动，开展一次科普小作文比赛，并给予必要的奖励；鼓励学生的小发明、小创造，要求各班学生把自己的小作品、小制作上交学校，学期结束时，在条件成熟的情况下开展一次学生作品的展览会。
6、建立科技教育激励机制。
科技教育工作纳入学校教师工作的考核内容，教师科技教育的实绩作为业务考核、职称评聘的依据之一，形成搞与不搞不一样，搞好与搞不好不一样的评价体制，奖励优秀的科技辅导教师与爱好科技活动的学生；尤其要努力提高科技辅导教师的待遇，让他们在实践中不断提升自己的辅导水平，参加县、市级比赛，为学校争光。重视对科技教育的投入，保证必要的活动经费，不断购置更新科技器材，推动学校科技教育不断向前发展；加强对青少年科技教育的理论研究，培养一支乐于奉献的科技辅导员队伍。学校每学期有计划地安排科技辅导教师参加县活动中心的教研、培训等活动，以提高他们科技教育的专业能力。
7、依托社区优势，建立校、家、社会三位一体的科技教育网络。
建立一支有校外科技工作者组成的热心于青少年科技教育的兼职辅导员队伍，引导学生结合社会实践、自愿者活动等积极参与社区科普宣传活动。本学年，我们将组织学生进入社区，进行一次以爱护我们周边的生活环境为主题的为社区打扫卫生的实践活动，让学生们体会生态环境对我们生活的重要性。
科普工作的推广与深入，是学校教育、教学的重要组成部分，也是构建和谐校园的必备因素，更是学校先进教育教学理念的集中体现。认真周密的计划是成功的良好开端。我们将充分调动全体师生的积极性，努力将新学期的科技工作提升一个台阶。
四、总体策略和目标：
1、认真学习、深刻认识青少年科技教育工作的宏观背景和导向。认真学习和深入贯彻国家《全民科学素质行动计划纲要》、市教委《上海市学校科普教育十一五发展规划》的文件精神，正确定位科技工作在学校工作中的地位和作用。
2、积极参加具有突击性和长期性特点的重大活动。
活动计划 篇2
一、活动指导思想：
以“环境保护卫生、名人风学习、家乡支柱经济、自然实践操作”为主题，在初二年级实行，以综合为特征，以实践为核心，以活动为载体，以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化素质教育，形成钱清镇中办学特色。适应学生个性发展和社会发展的需求，以学生的直接经验或体验为基础，帮助学生学习、掌握和运用一种主动探求、重视解决实际问题的现代学习方式，促使教师更新教育观念，改变教学行为，提升综合素质，自觉推进素质教育。
总目标：密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之间内在联系的整体认识和体验，通过学习名人，进行德育教育，在学习老一辈的优良传统的基础上，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。
二、主要措施
1、内容框架
根据综合实践活动这一课程的目标要求及自身特点，结合我校的情况，选择有针对性的系列活动设计课题方案，开展富有实效的实践探究活动。
2、学生负责人配备情况
在落实学生负责人时，实行“一人负责，团体协同”的原则。每次班级的综合实践活动都有一人负责，同时班干部队伍发挥好团体作用，在具体活动中实施互帮互助，另有指导老师一名。
负责班干部：徐凯
指导教师：吴志军
3、课时安排
综合实践活动要求的课时安排一般在每周二下午，每周安排2课时，课内以辅导讨论为主，课外实践以共同探究、每生参与为主。4、实施策略
(1)准备阶段：20xx年9月1日前
①组织负责班干部认真学习有关综合实践理论的书籍，全面把握综合实践活动课内涵。
②内容的选择体现本校本班及所在社区的`特色，在此基础上确定本班综合实践活动课程的主题，研讨并制订实施研究方案。
③根据“一人负责，团体协同”的原则配备好学生，可以家校联系。
（2）实施阶段：20xx年9月——20xx年1月
①根据计划组织综合实践活动，每周进行。
②举行大扫除，参观社区环境，制止河道污染等环保卫生行动。
④学习《名人风》教育读本，撰写名人心得，读后感。
⑤在实验室进行实验操作练习，在老师的指导下，探究自然。
（3）总结阶段：20xx年1月
①写好综合实践活动记录表。
②召开班干部和部分学生综合实践活动经验总结和交流。
5、课程研究
根据综合实践活动这一课程形态的目标特点及我校的实际情况，我们准备从环境保护，名人风学习，自然实践操作这几方面选取课题，展开具体的实践探究活动。
（1）环境保护
我校位于镇中心，周围毗邻好几家大型企业，这里的空气、水质等环境问题都是倍受人们关心的话题。另外组织学生走出校园，看看家乡的环境变化，通过各种途径了解家乡，培养学生热爱家乡、热爱大自然的情感，同时渗透环保意识，建立起全新的人与环境的观念，这是很值得研究的课题。
（2）名人风学习
名人是人生的一面镜子，是学生学习的榜样，榜样的力量是无穷的，以名人的事迹感召人，以名人的品德陶治人，以名人的精神鼓励人，名人是引领学生驶向理想彼岸的灯塔。
（3）了解家乡经济
参观钱清原料市场、柯桥轻纺市场及钱清各大超市，了解家乡的支柱产业，开始了解社会实际。
（4）自然实践操作
结合中考的自然实践操作考试，学生在教师的指导下，从各方面来探究自然现象，通过观察，测量和实验，培养学生动手能力和实际应用能力。
三、活动安排
时间主题具体内容
9月至10月环境保护卫生
1、观察家乡的环境现状；
2、分析环境污染的原因；
3、认识环境保护的重要性。
10月至11月名人风学习
1、学习《名人风》教育读本；
2、讨论名人的各种精神；
3、撰写名人心得，读后感。
11月至12月家乡支柱经济
1、钱清原料市场
2、柯桥轻纺市场
3、钱清各家超市
12月至1月自然实践操作
1、自然现象的理论学习
2、分析实验现象的具体操作
3、在老师指导下进行实践操作。
活动计划 篇3
一、指导思想
通过参观德育基地、参加社会实践活动，培养学生爱党、爱祖国、爱家乡的感情，促进正确的世界观、人生观的形成。能够参与社会生活、了解社会、融入社会，感受祖国发生的日新月异的变化，激发为祖国之振兴而学习的动力。
二、工作目标
1.参观德育基地，接受革命传统教育，了解祖国悠久历史文化，学习中华不甘外侮，奋起抗争的英雄人物的动人事迹，树立正确的人生观，为祖国之再辉煌而努力读书。
2.参观工业、农业两个基地，听工人师傅、农民伯伯的讲解，了解我国乡镇工业的发展前景，科技种田给农民带来的甜头，理解知识在农村的重要性。
3.社会实践活动，促进学生对社会的了解，为将来走向社会，建设祖国打下良好的基础。通过实践，使学生认识到农民的辛苦，衣食之来之不易，更加珍视父母之劳动，珍惜读书机会。
4.通过社会实践活动，了解家乡生态环境的变化，理解保持生态平衡，保护环境的重要性。
三、具体内容
1.9月9日为重阳节，又称敬老节，以各村为单位组织同学到各村孤寡老人或有困难的家庭献爱心，参加“尊老护幼献爱心”活动，并写一篇记实感受。
2.10月初，鼓励同学亲身到田间参加收割庄稼，体验劳动的艰辛和收获的喜悦。
3.10月中旬，利用周末，以班为单位，去汽车部件厂、三友机械厂参观，欣赏工人师傅精湛的车钳铆焊技艺，听解介绍我国工业、机械加工工业发生的巨大变化。
4.11月，以班级为单位，参观学校的花棚，并请专业人员讲解有关冬季花卉的养植知识，介绍最先进的无土栽培技术。
5.寒假以“我读了一本好书”为题，每人写一篇读书心得。
活动计划 篇4
一、 来园区角活动
活动名称：涂涂画画、团纸喂娃娃、垒高
活动目标：1、幼儿愿意在老师的引导下进行游戏。
2、游戏时与同伴友好地玩。
重点指导：团纸喂娃娃，指导幼儿撕纸、团纸喂娃娃，会说：“娃娃，我请你吃饭团。”
二、生活活动
活动目标：1、洗手时知道长袖变短袖。
2、吃点心时，知道吃一口饼干，喝一口牛奶。
三、 学习活动
活动名称：绿灯开红灯停
活动目标：1、幼儿初步区分红、绿两种颜色。
2、通过游戏初步了解红灯停绿灯行的交通规则。
活动准备：红绿灯牌子等。
活动过程：
一、引起兴趣
今天吴老师妈妈要带我们宝宝开汽车去买水果，你们准备好了吗？我们出发喽！
二、绿灯开红灯停
1、老师带领幼儿唱《Riding in my car》出发。
2、看到红灯，跟老师一起说：“红灯亮，停停停，嘁??”
看到绿灯，跟老师一起说：“绿灯亮，开开开，笛笛??”继续唱《Riding in my car》
3、反复游戏。提问：“绿灯亮，可以开车吗？红灯亮，可以开车吗？
三、幼儿辨认红绿灯
1、接下来，我们宝宝自己看好红绿灯，注意红灯亮了停一停，绿灯亮了再开车奥，知道了吗？
2、看到红灯，提问：“这是什么灯？可以开车吗？”
3、看到绿灯，提问：“这是什么灯？可以开车吗？”
四、结束活动。
师生一起开出活动室，到达水果市场
运动（早操、户外体锻）
目标：
1、喜欢玩体育活动器具。
2、活动结束知道要把玩具放好。
集体游戏：吹泡泡
目标：
1、儿歌念结束后，会根据儿歌中说的大和小，变大变小。
2、能和老师、同伴愉快地进行游戏。
分散游戏：小推车、软性滑梯、皮球等
目标：
1、游戏时能和同伴有好地玩。
2、游戏结束后，知道将玩具送回家。
保育方面：及时为运动量大的幼儿用干毛巾擦汗或垫毛巾。
五、 自主游戏活动
目标：幼儿能与同伴友好地玩，不争抢玩具。
六、 午餐活动
目标：
1、幼儿学习自己拿调羹或在老师帮助下吃完自己的一份饭菜。
2、饭后会主动擦嘴巴，初步学习擦嘴巴的方法。
活动计划 篇5
一、生活活动。
1、引导幼儿知道不动危险的东西。
2、知道没有成人同意，不随便吃东西。
二、区域游戏。
1、图书区：萌发幼儿爱护图书的意识，不撕书，初步学习收放图书。
2、自然角：喜欢参与讨论，与别人分享自己的感受和发现。
3、娃娃家：喜欢和同伴一起玩，遇到挫折、困难，会寻求帮助。
4、建构区：愿意与同伴分享玩具材料，感受与同伴一起游戏的快乐。
三、材料：
色彩鲜艳的故事书、水壶、娃娃家的玩具。
四、教育活动。
1、《朋友加油站》——知道朋友间不开心是常有的，应该互相宽容、理解。
2、《快乐的“六一”儿童节》——体验与家人一起过节的欢乐情感。
3、《交换玩具玩》——引导幼儿在交往中要团结友爱。
4、《白山羊和黑山羊》——引导幼儿在生活中要互相谦让。
5、《花园里的小鸟》——尝试用简单的图形表现可爱的小鸟。
五、体育活动
1、游戏：《打狐狸》《火车钻山洞》《小狗啃骨头》《老鼠笼》。
2、目标：引导幼儿练习肩上投掷，能灵活地正面钻和手膝爬。
3、材料：沙包、拱形门、垫子数块。
六、家园共育。
1、本周一召开家长会，讨论有关亲子运动会事宜，望家长准时参加。
2、家长在节日期间注意孩子的身体状况，并作好安全工作。
七、环境材料。
1、投放幼儿自带的图书。
2、为六一亲子活动做好准备。
活动计划 篇6
健康生活区：
1、整理书包上学去。
活动目标：能按照当天的课程表整理书本，并有序的整理铅笔盒及书包。
2、捆一捆。
活动目标：复习打结的方法，用两种绳子将各种物品捆扎起来，使之不易散落。
语言区：
1、汉字插卡。活动目标：观察图片中各种运动项目的动作并匹配相应运动名称的汉字。
2、故事表演：《小蝌蚪找妈妈》
活动目标：能和同伴商量角色的分工，表演中与同伴有言语及动作的交流。
美工区：
1、手工：郁金香、太阳花
活动目标：继续练习毛根的衔接方法，并能按照示意图逐步制作两种花。
2、写生：虎皮兰
活动目标：从不同角度观察虎皮兰，发现遮挡关系，并用线条表现出来。
数学区：
1、摆月历
活动目标：观察台历，并选择某一月份在底板上正确排列日期、星期。
2、理牌小高手
活动目标：整理扑克牌，并根据记录表中的要求寻找相应的牌后进行记录。
3、秤一秤
活动目标：根据包装袋上的重量提示称出相应重量的干果，并封口。
建构区：
机器人
活动目标：尝试用纸盒拼搭出机器人，并表现出机器人的各种动作。
益智区：
1、盒子总动员
活动目标：用各种盒子将图形铺满，比比谁用的盒子最少。
2、健康棋
活动目标：两人合作玩健康棋，并能相互提醒进、退。
